“師夷長技以制夷”表現了洋務運動與外國資本主義侵略者的關系，即學習西方技藝以抵禦西方侵略；“中體西用”表明了洋務運動與我國傳統封建文化的關系，表明了中學和西學在洋務運動中各自的地位，即中學為主，西學為輔。
洋務運動始於軍事自強。為了實現軍事自強，洋務派主要集中在三個方面:壹是建立現代軍事工業；二是建立現代化的海防海軍，改善陸軍的武器裝備和訓練；三是建立現代軍校，培養陸海軍新型人才。
擴展數據
洋務運動初期，洋務派打著“自強”的旗號，建立了壹批近代軍事工業，采用了西方先進的生產技術。在李鴻章等人的主持下，江南制造局、金陵制造局、福州船政局、天津機器局等壹批大型現代軍事工業相繼問世。
短短幾年，中國已經具備了各種軍品的鑄鐵、煉鋼和機器生產能力，包括大炮、火器、彈藥、水雷、輪船等新式武器，並裝備了部分部隊。他們還開辦了天津北洋水師學堂、廣州魚雷學堂、威海水師學堂、南洋水師學堂、旅順魚雷學堂、江南陸軍學堂、上海炮兵訓練學校等壹批軍校。
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