加強學生日常行為規範的培養和教育，培養尊重規則、誠實無私、抵制誘惑、自律自強等良好道德品質和行為習慣。學習是學生的職責。要研究課程標準、專業標準、人才培養標準等教學質量標準，引導學生敏感求知、勤於學習、敢於創新、敢於實踐。
遵循求真、明理、明理的方向。加強對學生學術誠信的教育和管理，不撒謊、不抄襲、不作弊。嚴格學業要求，嚴格考試管理，嚴肅處理考試作弊行為。加強互聯網、大數據、人工智能、虛擬現實等現代技術在教學中的融合應用，探索精準教學、精準學習的發展。
建設清新的學風
在學生中開展“崇尚誠信”主題教育活動，培養學生崇尚誠信做人、遵守誠信行為的情懷。以學生喜聞樂見的形式開展“五個壹”活動:即講好壹個廉潔故事，結合家風家訓，讓廉潔教育“進家庭”。
讀壹本好書，推薦若幹反腐倡廉書籍供師生閱讀，組織學生運用多種形式深入理解。舉辦以“崇尚廉潔”“遵紀守法”為主題的班會課，開展以廉潔文化、征文、書畫、手抄報展或演講比賽為主題的格言警句征集活動，在各班出版以“崇尚廉潔”為主題的黑板報。