對於短片與教育的結合，不同的人表達了不同的看法。大部分短片更註重短視頻的主旨，認為相對於傳播方式，知識的科學性、真實性和重要性才是核心。當知識本身產生價值的時候，教育在青少年身上發揮著重要的作用。？楊老師諸葛唐雪？只記錄了黑板前教授中國傳統文化的課堂圖像。這樣簡單的表情也吸引了590萬粉絲的關註。在接受記者采訪時？楊諸葛？王老師指出，內容的質量，知識點的嚴謹性，內容對青少年思想和三觀的積極影響，遠比視頻形式重要。
有人提出新的建議，認為短片平臺應該考慮適當的分級控制，比如借鑒電影分級制度，根據兒童、少年、青少年等不同年齡段做出適當的分級安排。有大學生表示，這種做法是強制性的，但隨著社會的進步，也可能是不可避免的。青少年在觀看短片時要學會甄別內容，選擇有利於自己學習和成長的優質知識渠道。
短視頻與教育的結合需要每個人的參與。既要註重短視頻的多元化表現，包括酷炫的動畫效果和巧妙的故事編排，也要註重知識內容的營養。短視頻與綜合素質教育的結合，進壹步彰顯了課外德育、智育、美育、勞動教育，也能提升內容的專業性，促進專業教育的深入發展。