(1)學校:儒家。(1)思想核心:“仁”。(1)
原因:孔子是古代偉大的教育家，被尊為聖人，尊為師，為人師表。(2分，只要有道理)
(2)鑒於社會的快速發展和變化，有識之士紛紛發表看法，逐漸形成許多流派(百家爭鳴)；各派之間爭論激烈，著書立說，闡述自己的主張和政見，形成了“百家爭鳴”的局面。(3分)
試題分析:第壹題(1)考查儒學基礎知
(1)學校:儒家。(1)思想核心:“仁”。(1)
原因:孔子是古代偉大的教育家，被尊為聖人，尊為師，為人師表。(2分，只要有道理)
(2)鑒於社會的快速發展和變化，有識之士紛紛發表看法，逐漸形成許多流派(百家爭鳴)；各派之間爭論激烈，著書立說，闡述自己的主張和政見，形成了“百家爭鳴”的局面。(3分)
試題分析:第壹題(1)考查儒學基礎知識。孔子創立了儒家學派；孔子思想的核心是仁。當然，孔子也有禮法、中庸等思想。孔子受到崇拜，是因為他的教育思想對後世影響深遠，比如因材施教、啟發式教育等。
問題(2)，這個問題的答案要結合時代背景。春秋戰國時期，社會大動蕩，大變革，仁人誌士四處遊說，各抒己見，著書立說，形成了百家爭鳴的局面。說到底是當時的社會環境決定的。
點評:該題目從當代孔子的重要社會地位入手，考察學生對孔子思想的理解，進而深入到百家爭鳴的形成原因，可以考察學生對知識的熟悉程度和分析問題的能力。孔子的核心思想是仁，學生還需要了解孔子的壹些其他思想，比如禮、中庸、教育思想(因材施教、啟發式教育)。此外，除了儒家之外，還有道家、墨家、法家等學派，各自學派的代表是老子、墨子、韓非子。