錢櫃，錢櫃和農場。讀書，讀書，學習。代代相傳。
比喻:讀書可以幫助我們知詩知書，達到禮義，修身養性，從而建立高尚的道德。
耕讀是儒家倫理思想的重要組成部分，是相當壹部分儒生或受儒家思想影響的人以家庭建設為目的提出的壹種以勸人勤於耕讀為主要內容的家庭美德思想。
種田、讀書、家規家訓
自古以來，很多家庭都把“耕讀傳家”作為重要的家訓，用來鼓勵後人重視耕讀，從而在讀書中努力進取。
第壹部正式將耕讀列為家訓的書，是唐末五代張在鈞所著的《張家訓》，其中明確提出“傳家寶”二字，意為耕讀；“興家”二字意為“勤儉節約”，教育後代勤儉勞動，懂事。
明末清初理學中著名的儒者張履祥認為，我們應該修養與讀書並舉。他在《荀子語》中說:“耕讀不可偏廢，讀書棄之，饑寒交迫；耕而廢讀書，禮儀必亡。”
晚清名臣左，以“勤耕讀書”為家世之本。他曾寫道:“妳要向別人學習，積德積善；耕田讀書才是好孩子。對聯教育他的子侄要努力工作，好好學習。