優勢:
效率高。新知識是通過教學傳達給學生的，所以學生可以在短時間內接受大量的新知識，所以效率更高，容量更大，時間更少。
成本更低。課堂教學主要需要教師口頭向學生傳授知識，因此不受設備限制，省時省力，應用廣泛。
缺點:
教學內容本質上是單向傳授的，學生缺乏足夠的時間和機會學習教學內容，不能及時反饋。因此，學生的積極性和主動性會相對較差，更難以培養詞匯學生的探究能力和意識。
課堂教學方法不能讓學生直接體驗知識和技能。教學只是壹種語言媒介，只能讓學生去想象和思考，而不能給學生提供最直接的感性認識，有時會讓學生難以理解和運用知識。
課堂教學方法:
這種方法是學校教育的主要方式。由於實施簡單，針對性強，也是企業內部培訓中最常用的。因為這種方法主要是老師單方面教給學生的，師資力量對培訓效果影響很大。課堂教學方法的缺點是方式單壹，不符合多樣化的要求，所以往往與其他方法結合使用。
課堂教學也可以采用後面詳細描述的各種團隊學習模式，基於教學方法或學科的課堂教學模式是主要解決個體知識生成的個體學習模式。
在任何培訓模式和培訓現場，講授法都是最基本的教學模式。對於任何管理者來說，演講法都是管理者闡述、討論、指導、解釋、溝通、陳述的重要工具，也是任何人與外界良好溝通、獲取資源的必備技能。