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第二個問題:
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第三個問題:
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這部分擴展資料主要考查思想品德的知識點:
道德行為中表現出來的相對穩定的心理特征、思想傾向和行為習慣的總和。它與壹定的經濟活動、政治活動、道德風俗習慣有關，並受社會發展水平的制約。思想品德不僅表現在意識和行為上，還表現在政治和道德上。
思想道德教育的本質是將壹定社會的思想道德轉化為受教育者個人的思想道德。培養學生良好的思想道德是學校德育的重要目標，是中小學生形成良好思想道德的重要途徑。
思想道德的基本要素包括受教育者的道德知識、道德情感、道德意誌和道德行為，簡稱知、情、意、行。通過實踐或實踐而形成的，是實現道德認知和情感以及道德需要所產生的道德動機的行為取向和外在表現。道德行為是衡量道德水平的重要標誌，也是衡量兒童理解和修養水平的重要標誌。