微課是指基於教學設計思想，使用多媒體技術在五分鐘以內就壹個知識點進行針對性講解、模擬壹對壹教學情景的壹段視音頻。制作微課的方法有：視頻攝像工具拍攝。錄屏軟件錄制。動畫制作。
微課具有以下特點：內容較少、容量較小。主題突出、內容具體。易於研究、趣味創作。成果簡化、多樣傳播。反饋及時、針對性強。
微課的重要性如下：
1、適應時代發展需求：隨著信息技術的快速發展和互聯網的普及，人們的學習方式也在不斷變化，碎片化、個性化、自主化的學習需求越來越普遍。微課作為壹種新型的教育資源，以其短小精悍、針對性強、易於傳播等特點，滿足了現代人的學習需求。
2、有助於提高學習效果和效率。促進教育公平：微課可以通過網絡傳播，讓更多的人獲取優質的教育資源，不受地域和經濟的限制。這有助於縮小城鄉之間、區域之間的教育差距，促進教育公平和社會公正。提高教學質量：微課可以根據不同的學習需求和教學目標進行設計。
3、采用多種教學形式和手段，提高教學的針對性和有效性。同時，微課可以讓學生自主選擇學習內容，發揮學生的主體性，提高學生的學習興趣和積極性，從而提高教學質量。推動教師專業發展：微課制作需要教師具備壹定的信息技術能力和教學設計能力。
4、同時需要不斷探索和創新教學方法和手段。這有助於提高教師的專業素養和能力水平，推動教師的專業發展和教育教學的改革創新。豐富教育資源：微課作為壹種新型的教育資源，可以豐富傳統的教學資源，彌補傳統教材和課堂教學資源的不足。