思維導圖充分利用左右腦的功能和記憶、閱讀、思維的規律，幫助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人腦的無限潛能。因此，思維導圖具有人類思維的強大功能。
擴展數據
思維導圖過於強調形象記憶和自由發散聯想，而不是理解記憶和結構化思維。對於抽象思維能力差的學生來說，“形象記憶”確實可以幫助學生提高“記憶知識”的效率，但並不能加深學生對知識的理解，屬於壹種淺薄的學習。
“自由發散聯想”具有天馬行空、思維不受控制的特點，比學科知識教學更適合“頭腦風暴”式的創作活動。
思維導圖是壹種有效且高效的思維方式。將其應用到記憶、學習、思維等的思維“地圖”上。有利於人腦的發散思維。思維導圖已經在全世界範圍內得到廣泛應用。新加坡教育部已將思維導圖列為小學必修科目，大量500強企業也在學習思維導圖。中國應用思維導圖已經超過20年了。