根據功能主義，性別不是壹個重要的問題。雖然不同性別的人在物質利益和權利上有壹些差異，但這些差異是功能上的必要，並不構成社會不公。這造成了對性別研究的輕視。
主要性能方面:
社會科學家的傳統研究課題忽略了對女性群體的研究，人文科學家也未能關註到女性群體的獨特存在。社會科學傾向於將社會視為由單壹性別構成的整體，而人文科學即使找到了女性，也沒有賦予女性自己的聲音。
無論是社會科學家還是人文科學家，都很少把性別作為壹個重要因素來研究。在社會強調的壹般性話題中，與科學相關的話題並不少見。然而，當這些問題沒有從性別的角度來審視和研究時，人們就會從性別相關性的角度忽略這些話題，並片面地理解它們。
外國歷史教科書中的性別問題研究：
1，教科書人物的素質特征
指教科書中出現的男女的思想、認知、性格。20世紀40年代，西方學術界開始關註教科書中的性別問題。在隨後的研究中發現，古今中外的教科書都不同程度地存在“男尊女卑”的性別偏見。
傳達了歷史上男性的功過是非和男權社會意識形態，國內外專家學者研究發現，教科書中的性別問題已經成為不同國家和地區的普遍問題。
2.性別觀點
從性別的角度來看，自然科學和人文社會科學的許多領域的性別分析已經成為西方社會壹個有特色的研究範疇，體現在對歷史社會、文化乃至知識傳統出現了壹種新的性別視角。