壹、本月試卷有六大題，重點考查學生對教材第壹、二單元知識的掌握程度。
第壹個大問題，慎重選擇。主要考察學生對字、詞和課文主要內容的理解。只要同學們上課認真聽講，認真讀課文，這個副題並不太難。
第二個問題是積累和應用。這道題是測試學生對字、詞、句、古詩的掌握程度。學生對這類問題很有把握。他們平時多在講課或者作業中訓練，題也不難。都是小學應該掌握的基礎知識和基本能力。
第三個話題，口語交際。這個問題主要考察學生的理解能力和觀點。對於中上水平的學生來說，做這道題也是得心應手，但是對於學歷低壹點的學生來說還是比較難。
問題4和5，閱讀文章並回答問題。這部分分為兩個閱讀分析題，壹個是課內閱讀，壹個是課外閱讀。對於我們學生來說，閱讀部分是試卷中的壹種難題。學生對分析和感知的回答不是很準確，有些學生沒有抓住文章的重點來回答。課外閱讀項說明學生缺乏壹定的閱讀理解能力，此題失分不少。
第六個問題，運動。檢查學生對中國傳統節日的理解，選擇壹個傳統節日，並寫下節日裏發生的壹些事情。這種作文對學生來說並不難，因為我們教材的第壹單元是寫傳統節日，學生都練習過這種作文，學生寫得也不錯。
二，反思與對策
1，讓學生牢牢掌握生詞、詞、句、古詩等課本知識。
2.要註意引導學生通過課內學習和課外閱讀積累大量的知識和信息。知識積累多了，基礎才能紮實，在以後的學習中才能得心應手。
3.重視作文教學，激發寫作興趣。