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校園欺淩的底稿和校園欺淩的底稿。

1.校園欺淩是發生在校園內外,以學生為主要參與者的攻擊性行為。它既包括直接欺淩,也包括間接欺淩。校園欺淩不等同於校園暴力,校園暴力包括校園欺淩,校園欺淩是最常見的壹種。目前,中國乃至世界範圍內的校園欺淩現象十分嚴重,各國政府和國際組織也出臺了相關法律法規、政策和文件來應對校園欺淩。聯合國教科文組織提出的“綜合教育”概念也涵蓋了了解和應對校園欺淩的相關內容。

2.欺負者是指在校園內外實施欺負行為的壹方,包括主要欺負者和欺負者的幫助者/支持者。霸淩主犯是指霸淩事件的“主犯”,即在霸淩事件中起主要作用或組織、領導作用的人。此類欺淩事件參與者有三人以上;欺淩的幫助者/支持者不是欺淩的發起者,而是在欺淩開始後加入或協助欺淩。壹些欺淩幫助者受到欺淩者的恐嚇和威脅,被迫參與欺淩。

3.被欺負者的誘因有很多,既有外界欺負者的挑釁和攻擊,也有被欺負者自身的人格特征(如年齡、性別、體質、外貌、健康狀況、性取向等)等主客觀因素。)、父母教養方式、家庭結構、家庭社會經濟地位、校園環境、同伴關系等。

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