代表人物:程頤、程顥、朱。
背景:商品經濟的發展；雕版印刷的逐漸普及和活字印刷的發明與普及；學院和私立學校的發展；科舉制度錄取名額的增加；儒家融合了佛教和道教。
胡適的中國復興；
文藝復興是1918壹群北大學生給他們新出版的月刊起的名字。他們是在我國古老的傳統文化中接受過良好熏陶的成熟學生；在當時幾位教授領導的新運動中，他們立刻意識到它與歐洲藝術的復興有著顯著的相似性，以下幾個特點尤其讓他們想起了歐洲的文藝復興:第壹，它是壹場有意識的運動，倡導用人民日常語言書寫的新文學來取代舊的古典文學。其次，它是壹場自覺反對傳統文化中許多觀念和制度的運動，也是壹場自覺將男女從傳統勢力的束縛中解放出來的運動。是壹場理性反對傳統，自由反對權威，歌頌生命價值和人類反抗壓迫的運動。最後，奇怪的是，倡導這場運動的人知道他們的文化遺產，但試圖用現代歷史批評和研究的新方法來重新組織它。從這個意義上說，它也是壹場人文主義運動。