壹、***同特性
1、擴散性
2、固定性
3、再現性
4、組合性
5、工具性、受控性
二、個別特性
1、表現力
2、重現力
3、傳播力
4、交互力
5、受控力
三、教學媒體的新特性
1、自主性
2、個性化
3、交互性
4、***享性
5、實時性
6、虛擬性
擴展資料：
傳統教學媒體選擇原則
1、目標控制原則
教學目標是貫穿教學活動全過程的指導思想，控制媒體類型和媒體內容的選擇。
2、內容符合原則
學科內容不同，適用的教學媒體也不同；即使同壹學科，各章節的內容不壹樣，對教學媒體的要求也不壹樣。
3、對象適應原則
不同年齡階段的學生其認知結構有很大差別，教學媒體的設計必須與教學對象的年齡特征相適應。
4、最小代價原則
最小代價原則就是在教學設計的過程中選擇教學媒體時，要根據能得到的效能和需要付出的代價來作決定，力求做到以最小的代價，得到最大的收獲。
百度百科-傳統教學媒體
百度百科-教學媒體