以“我”為線索，通過作者的親身經歷，可以看出封建社會和封建教育制度對青少年身心健康的摧殘，使他們受到極大的傷害，表現了作者強烈的反封建戰鬥精神。作者無情地批判了封建孝道的愚昧和殘酷，揭露了它的虛偽和欺騙。
“老賴招待父母”和“郭巨埋葬孩子”兩件事，說明無知的封建孝道只是騙人的把戲。君子將軍不練，人為什麽要認真練？在這裏，作者批判了封建孝道的暴露。
內容閱讀:
“孝”是儒家倫理的核心，是中國社會幾千年來維系家庭關系的道德準則，是中華民族的傳統美德。
魯迅告訴我們，孝順是正當的，迂腐是愚蠢的，盲從是可悲的，衛道是可恨的。如何倡導孝道，對於現在的中國人來說，仍然是壹個值得思考和探討的問題。那些經過苦心“修飾”的、讓人膜拜和敬仰的完美的神，是無法打動人心的。
真正能感動我們普通人的，永遠是那些平凡的英雄，那些曾經懦弱、自私、猶豫，但最終選擇了勇敢、執著、堅定的人。