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如何在體育課中實施美育

體育課是對學生加強審美教育的絕佳途徑,具有獨特的優勢。

體育教學不僅要培養學生的運動技術和技能,而且要理論聯系實際。只有這樣,學生才能適應健美的需要。在教學中,我們用幻燈片、圖片、情境教學等方式幫助學生了解什麽是“健美”。在此基礎上,嚴格訓練學生坐、站、走的正確姿勢。(1)站姿。擡頭,眼睛直視前方,微笑,挺胸,收腹,收腰。(2)坐姿。坐下時要輕而穩,面帶微笑,上身自然挺直,背椅微微,雙腿並攏。(3)踏步姿勢。眼睛直視,微笑,上身挺直,內腳落地的軌跡接近壹條直線。除此之外,我們在投實心球的時候,要先在課前畫好場地,在場地裏設置幾個不同的人像靶,在練習的時候提高學生的學習情緒,真正做到又遠又準。當然,我們也發現有些學生在教學中情緒不高,所以我們用語言來激發學生的學習興趣,耐心地進行技術指導,鼓勵多練習以達到目的,最終在短時間內掌握動作要領。

健美離不開健美的體格,也離不開健美的精神氣質。因此,我們不僅要通過有效的體育活動鍛煉學生的體質,增強學生的身體素質,更要註重錘煉學生頑強的毅力、戰勝困難的信心和抵禦挫折的能力,使學生始終保持良好的精神面貌,以強健的體魄投入到豐富多彩的學習生活中去。

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