1，提高課堂效率:課堂效率是課堂教學的生命。老師要有針對性的備課，也要有針對性的教學，不要講自己知道的，不要講自己不知道的。傳統的填鴨式教學法效果相對較低。教師還應改進教學方法，激發學生的主動學習。可以采用小組合作的方式，讓學生自己討論，自己探索，老師給予指導，這樣學習效果更有效果。
2.認真備課:為了提高課堂教學質量，教師自然要認真備課，對內容了如指掌，研究教材，了解掌握教材的難點和困難，同時還要讓學生做好準備，了解他們的年齡特點，以及如何讓他們接受和掌握教材的知識點。
3.提高作業效率:布置作業前，教師要廣泛瀏覽世博，做到心中有數。布置作業時，要少而精，方向明確，針對性強。老師的作業反饋要及時，還能起到“小老師”的作用，教兵就達到了團隊協作的目的。
4.提高學生的學習效率:雙減工作實施後，學生有了更多的自主時間。第壹，引導學生提高自主時間的有效性。其次，要做好學生休息時間的引導，保證學生上課精力充沛。學生也要註意循序漸進的學習。