風靡全球的《冰雪奇緣》中，美麗的艾爾莎公主擁有超能力，可以瞬間將流水變成冰。這不是童話。在現實世界中，可以通過簡單的科學實驗來實現。
這是LIS(學習即分享)在線教學平臺上最具話題性的影片。他們用小學圈最受歡迎的動畫片《冰雪奇緣》吸引學生，認識醋酸鈉過飽和溶液的知識，重現艾爾莎公主“水變成冰”的神奇。
國立成功大學化學系嚴天浩在大三時找到壹群誌同道合的夥伴，建立了LIS線上教學平臺。在合作夥伴眼裏，閆天浩是個極客。他滿腦子都是想法，但與閱讀無關。他喜歡整天做夢。
初中時，嚴天浩為班級的校慶海報找了壹塊“四層樓高”的畫布，號召同學壹起裝飾。他還發明了“懸掛”賣貨法，讓班級攤位即使在人少的四樓也可以向壹樓的人賣貨。看似搞笑的閆天豪，天生能說會道，以至於他的招數總能贏得朋友。
這個LIS在線教學平臺也不例外。嚴天浩的壹個電話，把這群八年級的學生，三十歲以下的年輕人召集到了壹起。他們是普通人眼中的“人生勝利組”。畢業後，他們放棄了科技公司的招聘，投入到教育中。他們都有當誌願者、家教、補習班老師的經歷。無獨有偶，他們遇到的孩子不僅功課差，而且不願意學。
(1)黃河泥沙淤積(流水淤積)。
(2)豐富的土地資源。資金、技術和管理經驗。
(3)沿海分布。* * *使用基礎設施；降低生產成本，獲得集聚效益；加強溝通合作。
(4)海洋化工、海洋新能源、沿海石油、港口物流等。調整產業結構，發展高科技；切實加強生態建設；加強環境保護；節約使用資源；發展循環經濟等。
(1)黃河三角洲新增