第壹，學好專業文化知識，把知識轉化為能力。
在學習專業文化知識的同時，要掌握所學，舉壹反三。學以致用，學以致用，把知識轉化為能力。知識的積累必然會有質的飛躍。熟能生巧，可以培養自己的創新能力。
第二，正確對待學習生活中的困難和挑戰，培養自己解決問題的創新能力。
想辦法克服。要找到多種解決問題的方法和手段，運用發散思維和發散思維進行多方面的嘗試，找到最佳的方法和手段。
第三，尊重科學規律，加強課題研究。
要樹立問題即課題的思想，加強針對性課題研究，制定研究計劃，用科學方法開展科學研究。最後，通過研究方法解決問題。
第四，參加創新技能競賽和科技普及活動，培養和發展自己的創新能力。
俗話說，智慧唾手可得。要在實踐中堅持創新，可以激發壹些靈感，培養壹些創新思維能力。
總之，大學生精力充沛，知識豐富，頭腦靈活。他們要學，要用所學，就要不斷求新求異，找到壹條新路，大膽嘗試創新，就能培養自己的創新能力。