1，列出推薦書籍——根據各年級閱讀能力的不同，為不同年級的學生列出10至20本推薦書籍，讓他們在壹年內讀完，並將推薦書籍發給家長監督。還可以在班裏設立圖書角，有的學校會買有推薦書籍的書放在圖書角，供學生借閱。
2.在學校，每天的閱讀時間是固定的，老師和學生壹起閱讀——每天至少留出20到30分鐘給學生閱讀，老師也在教室裏、午休後、下午上課前陪學生壹起閱讀。
3.提倡“朗讀”——對於壹些經典詩詞，要求學生在每次上課前壹分鐘朗讀。
4.推廣親子閱讀——請家長在家陪伴孩子閱讀，邀請個別家長到校與孩子分享閱讀經驗，為孩子朗讀書中精彩片段。
5.書中的角色扮演活動——書中的壹個角色扮演活動，每學年可以舉行壹次。在這壹天，學生們可以選擇他們最喜歡的書中角色來扮演，並去花園挑選“最佳角色扮演”獎。
6.圖書鑒賞表演——舉辦全校圖書鑒賞表演活動，各班或年級排練與圖書鑒賞相關的節目，開展大型圖書鑒賞表演活動。
以上都是我從事教育行業的經驗，全部原創，如果滿意，請采納！