1.缺乏互動和參與:傳統教育方式通常以教師為中心，學生被動接受知識，缺乏互動和參與。這種單向的教學方式容易讓學生感到枯燥，缺乏學習的興趣和動力。
2.註重記憶，忽視理解:傳統教育方式註重知識的記憶，而忽視對知識的理解和運用。這種教學方式容易導致學生只追求分數，而忽略了對知識的深入理解和思維能力的培養。
3.強調競爭，忽視合作:傳統的教育方式往往強調學生之間的競爭，通過排名和考試來評價學生的學習成績。這種競爭激烈的教育環境容易給學生帶來壓力和焦慮，但也忽略了合作和團隊精神的重要性。
4.缺乏個性和差異化:傳統教育方式通常采取壹刀切的教學模式，忽視學生的個體差異和特點。這種教學方式無法滿足不同學生的學習需求，容易導致學生學習興趣和能力的浪費。
5.缺乏實踐和應用:傳統的教育方式註重理論知識的傳授，而忽視實踐和應用的培養。這種教學方式容易導致學生停留在理論層面，缺乏實際操作和解決問題的能力。
綜上所述，兒童普遍不喜歡傳統的教育方式，因為傳統的教育方式缺乏互動和參與，強調記憶而忽視理解，強調競爭而忽視合作，缺乏個性和差異化，缺乏實踐和應用。