壹，教學目標
知識和能力:
1.人們公認尊師重道是中華民族的傳統美德，應該繼承和發揚。
2.生活中要對別人有禮貌。
情感態度:
1，懂得文明禮貌是做人的基本品德，是社會交往的需要，是尊重他人的表現。
2.尊重老師，對他人有禮貌，願意做壹個有禮貌的人，對不禮貌的行為感到羞恥。
二、教學方法:
過程和方法講故事，看圖舉例。
資源故事:程門雪梨。
三，教學的重點
能夠在日常行為中尊重老師，禮貌待人。
第四，教學難點
通過本課的學習，學生可以理解禮貌待人的含義，提高道德認識。
動詞 （verb的縮寫）類別類型
新的教學周期是1。
第六，教學過程
搜索禮物:
反思自己為人處事的行為中有哪些值得肯定的地方，有哪些需要改進的地方？
七。結束語
壹個友善的眼神，壹個舒服的笑容，壹個得體的舉止，我們並沒有因此而失去什麽，反而在內心享受了壹種美。我想用這句話鼓勵妳:禮貌是壹件漂亮得體的衣服，穿上它會讓妳更美。讓我們用禮貌來裝扮我們的生活，然後我們的生活會更好。