1.學習“小雞過江”這個故事，學習禮貌用語和短語:廣義和狹義。
2.引導孩子做有禮貌、聰明、有能力的孩子。
3.願意積極表達自己，體驗成功的快樂。
活動重點:
開發孩子的語言，教育孩子懂禮貌，多動腦筋。
活動準備:
1，計算機課件:小雞過河。
2.圖片:兩只雞，壹只長頸鹿和壹只烏龜。
活動流程:
首先，開始部分:
1，小朋友看:賞雞的歌:嘰嘰嘰，嘰嘰，我們手牽手壹起去郊遊。
2.孩子們唱著雞的歌曲
二、零件:
1，分析理解故事
(1)第壹條河:雞能過河嗎？為什麽？長頸鹿如何幫助小雞過河？小雞說了什麽？長頸鹿說了什麽？(學習禮貌用語)
(2)第二條河:雞能過河嗎？為什麽？烏龜有什麽？如何幫助雞過河？小雞說了什麽？烏龜說了什麽？(再次學習禮貌用語)
(3)第三條河:雞能過河嗎？為什麽？雞自己過河最好的方法是什麽？(孩子回答)
2.孩子們非常欣賞這個故事。
(1)知道故事名字，問:妳喜歡誰？為什麽？
(2)孩子談自己的技能。