1.引導孩子利用廢舊瓦楞紙，然後學會看步驟圖，獨立完成工作。
2.體驗用廢料作畫的樂趣和成功。
教學準備:
瓦楞紙、鉛筆畫紙、蠟筆、記號筆泡沫膠。昆蟲ppt
教學過程:
壹、觀察昆蟲，引起生產興趣。
1.老師:夏天來了，壹群森林裏的朋友來參觀我們的幼兒園。看看都有哪些朋友吧。漂亮嗎？(美)
2.給我看看“昆蟲”。老師:這些昆蟲真漂亮。嘿，為什麽這些昆蟲這麽漂亮？原來這些昆蟲有幾個相似之處，那麽它們有什麽共同點呢？
3.總結:原來今天來參觀的小昆蟲都有這些相似之處。它們都有壹個小腦袋和壹個大背殼，兩只眼睛，兩條觸須和六條腿。背殼圖案對稱，著色方式漸變。
第二，介紹材料，了解廢物利用。
今天的生產資料很特別。給我看看瓦楞紙。老師:妳認為這是什麽？妳覺得這張紙和我們平時畫的紙有什麽區別？(壹邊粗糙，另壹邊平坦)
第三，口頭過程導致步驟的鞏固。
1.老師:現在老師給我講制作過程。以後妳可以告訴我老師用了多少塊才完成這只昆蟲。老師會講得很快！
老師:我不記得了。沒關系。老師準備了壹個步驟圖。
2.請個別孩子試著說說過程，最後集體說。
3.老師總結:按照步驟圖的順序和圖解，就可以做出漂亮的昆蟲。
第四，孩子自己作畫，老師指導。
第五，昆蟲展。
老師:孩子真能幹。他們能把廢紙板做得這麽好。給妳看看吧！
第六，昆蟲世界。
看關於昆蟲的ppt，了解還有很多其他種類的昆蟲。