興趣是最好的老師。作為老師，首要任務是讓妳教的學生喜歡妳教的學科。因為在強烈興趣的驅動下，學生將能夠專心學習，學習知識的效率也將大大提高。要保持學生濃厚的學習興趣，就要給學生創設直觀、生動、有趣的學習情境。與傳統教學簡單的語言敘述相比，多媒體豐富多彩、悠揚生動的效果無疑能調動他們的主動性和積極性。它所營造的情境的真實性、生動性、趣味性也是其他媒體無法比擬的。
(二)使用多媒體可以增加課堂容量。
提高教學質量，就要讓學生大面積、大容量、高效率地掌握更多的知識，從而開發智力，形成能力。從信息論的觀點來看，就是在壹定的時間內向學生傳遞最多的信息，讓他們提高效率。眾所周知，多媒體在單位時間內展示的知識容量是傳統教學無法比擬的。通過多媒體技術，增加了課堂信息傳遞的渠道，提高了單位時間信息傳遞的容量，增加了課堂密度，可以充分體現教學內容，突出重點，突破難點。在多媒體的幫助下，我們的老師可以盡可能多地教給學生他們所掌握的知識，讓學生最大程度地擴展他們的知識，豐富他們的知識倉庫。