1，信息處理教學模式
2.個性(人性)發展的教學模式？
3.社會交往教學模式？
4.行為矯正教學模式。
中國的教學模式也有很多分類。有研究者將教學模式分為三類，壹類是師生系統傳授和學習書本知識的教學模式，壹類是教師從活動中幫助學生自學的教學模式，壹類是介於兩者之間的教學模式。
擴展數據
自從教學出現以來，它逐漸形成了壹種特殊的作用:
1.教學以有目的、有計劃、有組織的活動形式傳授人類經驗，使教學活動有了良好的秩序和節奏，從而大大提高了教學效率。
2.將教學內容按照知識構成的邏輯順序和學生獲取知識的認知規律，經過科學選擇，編制成教材，作為學生認識世界的媒介。
3.教學是在教師的指導和精心安排的過程中進行的。可以避免自學的困難和反復試錯的過程。
4.教學不僅僅是傳授知識，還包括各個方面，包括知識的獲取、智力的開發、能力的培養和提高、思想道德的提高、基本功的形成、個性的發展等等。只有教學才能實現這種全面發展。
百度百科-教學模式
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