說到學生發展，就不能不提到教師的作用。今天的管理者要思考教師和學生的發展，以教師的發展促進學生的發展。學生發展了，就會對教師的專業發展提出更高的要求。從某種意義上說，教師專業發展和學生發展的總和就是學校的發展。“生本”之下，還需要壹個“師本”嗎？學生發展、教師發展和學校發展的理想關系是，學校發展必須以社會發展為基礎，學校管理必須以教師發展為基礎，學校教育必須以學生發展為基礎。教師發展是學生發展的基礎和平臺，也是學校發展的重要內涵。從這個角度來看，教師發展對學校和學生的發展起著非常重要的作用。壹方面，它要求學校確立學生、教師和學校發展的身份，另壹方面，它需要促進教師的專業發展。李永培認為，教師在發展中要把握三點。首先，要全面正確地認識如何體現教師的生命價值。教師的價值體現在很多方面，其中教師的內在價值，尤其是生命的湧動，追求的價值，對職業的真正理解，遠沒有得到重視。其次，培訓體系是影響教師價值的重要方面，需要改進甚至重構。
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