改變角色和概念
教師需要轉變角色和觀念，從傳統的知識傳授者轉變為學生學習活動的組織者和參與者。教師要以學生為本，根據學生的學習需求進行教學，讓學生有獨立思考、判斷和表達的機會，成為自我發展的舞臺。
建立良好的師生關系
真誠地愛學生，贏得學生的信任，是建立親密師生關系的基礎。通過課後交流多了解學生，是友誼的基石。在指出學生的錯誤或提出有用的建議時，要考慮學生的自尊心，以適當的方式溝通。這樣更容易被學生接受。
為高效課堂做好充分準備
為了保證課堂的效率，教師需要精心備課，精心設計教學環節。教學內容的選擇要最大限度地激發學生的學習興趣和熱情。同時要充分了解學生的認知水平，保證教學內容的針對性，從而激發大部分學生的興趣，提高課堂效率。