光聽這首神曲就能編出龔琳娜唱歌時的表情，壹定很有戲劇性。看了龔麗娜的表情，我發現這部神曲充滿了戲劇性。每個人都能唱出自己的故事，仿佛在宣泄情緒。歌曲也是壹種表達情緒和發泄的方式。龔麗娜老師的情緒相當復雜。
蔡國慶老師的《365祝福》是祝福最多的壹首歌。誰不覺得有太多的祝福？這首歌很直白很大方的送妳祝福，永遠不會過時，內容也很奢侈。而且體裁也很歡快，誰都可以學。它適用於任何節日場合。關鍵是送祝福的人這麽帥，而且不是老人。神曲長存，壹曲千古。流傳下來的是實力派。這首歌雖然歷史悠久，但是把它挖出來唱，還是不合時宜。
神曲可以表達人們無法用語言描述的感受，像“不安”；也可以避免陳述句表達的無聊，比如365祝福。跟著音樂唱普通的詞是有節奏的語言。聽的人開心，唱的人感興趣，合拍。對於歌曲來說，節奏很重要，這意味著能否被更廣泛的傳唱和接受。神曲，上帝來了。妳以為妳明白，但妳不明白。但妳還是被感動了。聊幾句可以表達千言萬語。