班級活動方案設計1
壹.活動的目的
讓學生首先熱愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是最光榮的。我們要從小養成自己做自己的事的好習慣。
二、活動準備
小品表演、文具包等。
三、活動過程
(壹)、全體集合，各小組報告人數。向輔導員老師匯報。(報告教導員，中隊應該有xx人，實際有xx人。請參
班級活動方案設計1
壹.活動的目的
讓學生首先熱愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是最光榮的。我們要從小養成自己做自己的事的好習慣。
二、活動準備
小品表演、文具包等。
三、活動過程
(壹)、全體集合，各小組報告人數。向輔導員老師匯報。(報告教導員，中隊應該有xx人，實際有xx人。請參加我們的活動。報道結束了。)
②、全體立正，向國旗敬禮。唱隊歌。
(3)宣布活動開始。
四。具體活動
主持人:“五壹”勞動節要到了。妳知道這個節日是怎麽來的嗎？下面請我們班xx同學介紹壹下。
1.介紹五壹節的由來。
主持人:對，勞動人民太辛苦了！他們為了幸福美好的生活日夜努力。勞動節是他們的節日，也是這裏每個學生家長的節日。妳知道妳父母是做什麽的嗎？
2.請介紹壹下妳父母的工作和辛苦。
主持人:我們的父母為了他們的生活，為了我們每壹個同學，都這麽努力！我們這些孩子該怎麽辦？請看兩張草圖，看看哪個孩子做對了。
3.素描表演
主持人:請告訴我哪個是對的？為什麽？接下來，我請同學們談談妳們在家為父母做些什麽。
4.學生們談論他們在家裏做了什麽(掌聲)
主持人:同學們真能幹！為家庭做事是每個小學生的責任。我們應該從小就學會做自己的事。下面來展示壹下(請五位同學整理好自己的包包，在壹場比賽中著裝)。
5.五名學生比賽整理書包和服裝。
支持者:我們是家裏的“小公主”“小太陽”嗎？(沒有)有！熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福生活是勞動創造的。請聽下面這首《最光榮的勞動》。
6.合唱《勞動的榮耀》
主持人:請輔導員發言；同學們，我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大後才能成為對社會有用的人。)
主持人:呼號(全體註意師:做好準備，為* * * *事業而戰！生:時刻準備著！)
主持人:還旗敬禮！
主持人:我宣布xx“我愛勞動”主題活動結束！
班級活動方案設計2
壹、指導思想
開展以“快樂實踐”為主題的X“勞動節”活動，讓學生通過學習和實踐體驗勞動帶來的快樂，從小養成做自己事的好習慣；通過參加學校和家庭層面不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的積極性，形成熱愛勞動的良好習慣，珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
快樂練習。
三、活動時間
20xx年x月x日。
四。活動內容
家庭級別:
低年級(年級1-2):
1.懂得“誰知道盤子裏的每壹粒食物都是硬的”的含義，確保我的餐桌上沒有剩菜(菜)；
2.學會自己穿衣服，系鞋帶，收拾書包；
3.學會幫父母做壹份力所能及的家務。
中等年級(3-4年級):
1.知道兩個全國勞動模範的名字和事跡；
2.學會幫家人洗襪子、掃地；
3.和父母壹起對妳的家進行衛生大掃除；
4.《最光榮的作品》復印壹份，每節課交五份。(到期日:X月X日前)
高年級(5-6年級):
1.在父母的幫助下，我可以蒸米飯，學會做壹道菜。
2.學會整理自己的“小世界”；
3.“我和媽媽壹天換壹次工作”，做媽媽每天都要做的家務，體會勞動的酸甜苦辣。
今年的“勞動節”采取學校和家庭相結合的原則。學校發放“家長反饋卡”，家長對學生的勞動成果做出相應的評價。學校會對學生掌握勞動技能的情況進行抽查。
學校級別:
1、5年組學生深入學校食堂開展“今天我是小廚師”主題實踐活動；
2.學校“菜地”由學生承包；
3.學校“咖啡屋”會繼續招生；
4.四年壹組的“花樣嬌子”比賽。
班級活動方案設計3
壹、活動目的:
通過這次演唱紅色經典歌曲比賽，堅定學生的愛國熱情，弘揚民族精神，讓學生明白我們的幸福生活來之不易，從而更加努力學習，為紅領巾增光添彩。
二、活動時間:
4月30日下午
三。地點:
大操場
四。參與者:1-6年級
動詞 （verb的縮寫）競賽要求:
1.演唱內容:壹首紅歌。
2.唱歌時間:不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化:可采用合唱、合唱、主唱朗誦、演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級需自備伴奏帶和光盤，不允許清唱。
5.歌手的表情自然大方，著裝要統壹整齊美觀。
6.每個班級可以根據歌曲的內容設計自己的動作，準備道具。
7、指揮節奏準確，富有表現力和感染力。
8.鼓勵每個班級的所有學生參與。
9.這個項目將於下周二交到教導處。
六、評分標準:
1，歌手聲音整齊劃壹:歌唱聲音要清晰和諧。(20分)
2.演唱的情感要到位:能更好的表現歌曲的意境和歌曲的音樂形象。(20)
3、能準確把握音高節奏，發音準確，吐字清晰。(20)
4.衣服整齊劃壹，很好看。(20分)
5、指揮節奏準確，富有表現力和感染力。(20分)
註:最終成績按100的比例計算，去掉最高分和最低分，最後算出節目的平均分。
七、激勵措施:
分級評選:壹等獎1名，二等獎1名，優秀獎1名。
班級活動方案設計4
壹.活動說明
人類社會從低級到高級、從簡單到復雜、從原始到現代的演變是壹個不斷創新的過程。人類社會的發展史就是壹部創新史。創新是壹個民族進步的靈魂，是壹個國家興旺發達的不竭動力。《3-6歲兒童學習與發展指南》要求園方通過直接感知、實際操作和親身體驗，最大限度地支持和滿足兒童，尊重和保護兒童的好奇心和學習興趣。為幫助孩子們逐步養成積極主動、認真專註、不怕困難、敢於探索嘗試、樂於想象創造等良好的學習品質，園方特別組織了“萬能匠人親子創意大賽”，通過親子合作、團建等方式，創造性地表達孩子們的生活、當地民俗、中國文化、夢想和未來。希望這次活動能給孩子留下美好的回憶，播下壹顆創意的種子，期待將來長成參天大樹，成為有創意的人。
二、活動目標
1，願意參與親子創意建構活動；
2.感受創作的快樂，願意繼續參與家中的親子活動。
三、活動準備
1，媒體定位；
2.選擇父母；
3.確定主題；
4.分工；
5、排練審批；
6.獎品和證書；
7.應急計劃；
四。活動流程(70分鐘)
等待音樂參考:《愛我，抱抱我》《我們是* * *資本主義的接班人》
(1)兒童才藝表演(10分鐘)
1，開場舞5分鐘；
2.主持人上臺介紹今天活動的內容模塊(3分鐘)；
3.主辦方致辭(3分鐘)。
(2)創意制作(30分鐘)
1，主持人介紹活動規則及評分要點(從結構、創意、功能、審美、文案解說五個方面選出每件作品的最佳屬性)；
2.介紹評委，安排入座；
3.開始分組創作，開始計時。
(3)分享介紹(30分鐘)
1，壹位家長帶著同壹群孩子講解作品的創意。
2.評委將同時評出獎項(最佳......)
3.獎項組別獎(音樂參考:《雄壯七俠》)
4.主持人采訪了3-6名學生和家長代表(詳見附件2)。
5.主辦方致閉幕詞(音樂參考:《卡普爾舞曲》)
班級活動方案設計第五章
壹.活動主題:
壹(5)班親子遊
二、活動的目的:
陽春三月，春暖花開，讓孩子們近距離接觸大自然，欣賞春光，拓展視野，感受生活，增強環保意識。
三。活動時間和地點:
待定。深圳楊梅坑山谷
四。目標受眾:
壹(5)班各科全體學生、家長、老師(計劃邀請)
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
08:30在指定地點集合。
08:40乘車前往深圳第二高峰山楊梅坑谷，觀賞車蘭浪奇遊艇俱樂部(成立於1998，由深圳浪奇遊艇俱樂部有限公司投資開發管理，具有國際專業水準，遊艇俱樂部設施齊全，為會員提供遊艇休閑、遊艇停靠維護、娛樂餐飲服務。以休閑、旅遊、度假、運動、商務活動為目標的亞洲豪華國際私人遊艇俱樂部，各種價格不菲的豪華遊艇讓妳大開眼界，享受大運會海上賽事訓練基地，欣賞大亞灣宜人海景，遠眺大亞灣核電站、大甲島、澳頭無邊海景。騎自行車(1小時環島)(騎行5元/自理)，在5公裏長的濱海觀光車道進行友好的自行車賽，遠眺排崖山、大亞灣核電站、大甲島，領略龍崗山與海的無限迷人風光。
11:00去呂萬生態園(菜單僅供參考)。
到達後自由分組，每10人，
每個組又分為任務組1:拾柴組，任務組2:蔬菜采摘組，任務組3:後勤組，任務組4:捕魚組，任務組5:食品加工組。分工完成後，我們會進行各自的任務，看誰能又快又好的完成，先上菜的那壹組就有獎勵！
野餐的標準菜單:壹只農家雞重2斤，壹條魚，半只鴨，辣椒1斤+半塊五花肉，茄子1斤，四個雞蛋+韭菜1斤，三個土豆，兩根黃瓜，紫菜1塊，米飯4斤，油65438+。飯後還可以在農家院自費承包菜園種菜(年租金800元裏兩個點)，有人幫妳管理(每個月管理費50元)，收獲結束會通知妳，讓妳在大城市擁有自己的私人菜園，吃到真正的農家菜。
16:00旅行結束回到溫暖的家。......
不及物動詞活動費用:
成人:99元/人
兒童:99元/人。(停車位，包括餐飲)
請確認每個家庭的參加人數(大小)，找曾開茂媽媽報名，家委會在規定時間內領取。
七。活動中的註意事項:
1.活動期間，請家長照顧好孩子，註意活動期間的安全。
2.由於天氣炎熱，請自備水，防止口渴，並準備壹些零食。
3、穿休閑服和褲子，主要是鍛煉身體，可以多給孩子換衣服，可以帶帽子，避免陽光照射；
4.如果飯後時間允許，可以考慮適當增加遊戲節目。
5.因天氣情況或不可抗力因素，旅行社有權對行程進行適當調整。
班級活動方案設計6
壹、活動背景:
以傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別於其他民族的標誌，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明節、中秋節、端午節作為中國的傳統節日，從未被遺忘。中宣部等聯合發布的《關於利用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》指出:“我國傳統節日中蘊含的民族文化優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。.....要把傳統節日教育納入學校教學活動，推動民族文化優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》也指出:“要利用清明節、端午節、中秋節、重陽節等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育是弘揚傳統美德、培養學生民族精神的有效載體。因此，在端午節來臨之際，學校根據學生實際，制作壹系列適合學生年齡特點的活動，讓學生進壹步提高對端午節的認識和理解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。
二、活動的目的:
端午節是我國的傳統節日，有獨特的習俗，如吃粽子、賽龍舟、掛香包、系長命縷等。這些活動適合小學生，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進孩子對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節也是紀念屈原和秋瑾等祖先的特殊日子。我們可以利用端午節開展壹系列活動，緬懷祖先，傳承民族精神。
三、活動主題:
“培養傳統美德和愛國主義”
四、活動時間:
6月10-6月20日
動詞 （verb的縮寫）活動的內容、形式、時間和要求
(1)具體實施階段(6月11-6月20日)
1.旅委幹部在國旗下發表了以“培育傳統美德，弘揚愛國主義”為主題的講話。(6月11，總部負責)
2.各年級發行《培育傳統美德，弘揚愛國主義》專題黑板報(6月12日前，大隊部負責)。
3.學校德育處組織了全校端午節民俗講座(6月11)。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進壹步的了解，同時動員學生跟隨父母參加端午節系列活動。另壹方面也是對傳統節日的美好體驗，加強了親子之間的溝通和理解，從而融洽了親子關系，更好地幫助傳統文明的延續。(德育處負責)
4、a-五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月12前完成，德育處負責)
5.3-5年級“培養傳統美德，弘揚愛國主義”端午節小報制作比賽。(每班3份)(6月13前)
6.端午節軟筆書法比賽。(美術組負責，6月15前完成。)
(二)總結展示階段(6月16)
1，環境布局:
童謠(收藏:黃六月前15)(裝飾，編號:朱洪平六月前15)(掛:美術組)
書法(收藏:黃6月15前)裝飾:朱洪平6月15前)(掛:美術組)
龍舟賽彩泥展(朱洪平)
選舉(選票打印、分發、投票箱、後期統計:毛燕燕)
投票(妳最喜歡的10童謠)
2.紀念屈原與古典詩歌閱讀。(黃、沈力、毛燕燕)
準備:階段(後勤組)
主持人(學生)
音頻(顧，陸等。)
程序:
(1)校園集體舞(毛燕燕)
②壹三《論語》(陳娟)
③15論語(張紅彥)
(4) 51在山上度假想起我的山東兄弟等人(石秀琴)
(5) 2.3《弟子規》(石)
(6) 25門徒規則(劉玲)
(7) 3 2《論語》(張瀾)
(8) 3.5論語(黃·)
(9) 4.3《端午詩》(吳娟)
(10)學校詩歌朗誦(沈力)
(11)表演舞蹈(毛燕燕)
3.端午節傳統遊戲活動
老年組(石衛生負責)(西大遊樂場)
(1)龍舟賽。(三至五年級) (每班5名男生和5名女生)
(2)擡轎子。(三至五年級)
(每班15名學生)
準備:報名表(黃6月前1)
遊戲規則(石健康6月1之前)
地點(石健康、倪懷東、徐磊)
低年級組(負責楊軍)(東大操場)
(1)龍舟賽(1-2級) (每班6男4女)
(2)鉆山洞抗震救災(1-2級) (每班30人接力賽)
準備:報名表(黃6月前15)
遊戲規則(楊軍6月15前)
地點(楊軍、張衛東、陳瑜)
4.區域活動
(1)餃子大賽。(四五年級，每班3人)(邱新生)
準備:報名表(黃6月前15)
蘆葦葉和碎紙(邱新生6月15之前)
(2)編寫“長壽繩”競賽(3-5年級每班3名學生)(周信衛詩)
準備:報名表(黃6月前15)
絲帶(黃6月前15)
(3)畫(剪)艾虎競賽。(四、五年級每班3人)(藝術團，朱洪平)
準備:報名表(黃6月前15)
樣本(朱洪平6月前15)
5.班級活動
嘗嘗粽子。(學校每人壹張)(班主任)
班級活動方案設計7
壹.活動的背景和目的
“工匠精神”首次出現在2016年3月十二屆全國人大四次會議的政府工作報告中，壹直受到廣泛關註和熱議，引發了很多人的思考。作為壹個有夢想、追求知識、肩負未來的青年學生，應該如何理解“工匠精神”的內涵？面對創新驅動的國家發展戰略和建設高水平理工科大學的學校發展機遇，佛學院學生該如何踐行“工匠精神”？“弘揚工匠精神，追求卓越人生”主題班會，旨在通過學習、研討、交流，培養精益求精、專註的精神，引導學生積極努力鑄造夢想、追求夢想、實現夢想，追求卓越人生。
二、活動主題
以工匠精神為主題的班會活動
三、活動的對象
班上所有的學生
四。活動的內容和時間表
1，開展“工匠精神”宣傳學習。
了解“工匠精神”主題活動內容及相關活動安排，啟動本次主題教育；宣傳“工匠精神”的背景和內涵，營造活動氛圍。(有時間和人員安排)
2.開展“工匠精神”視頻教育活動。通過看《大工匠》。(有時間和人員安排)
3、開展“工匠精神”討論活動，在易移平臺進行(有時間和人員安排)。
4.發起“工匠精神”征文大賽。(有時間和人員安排)
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
20xx年4月至5月