班級美食節活動計劃書壹、活動目的
為了讓孩子們度過壹個難忘、愉快、有意義的節日——六壹兒童節，xx小學四班精心設計了以“六壹同學會”為主題的“六壹”美食節，為兒童節塗上更加絢麗的色彩，增添更多的甜蜜味道，讓孩子們增強自己動手烹飪食物的能力，了解食物特點，了解飲食文化，掌握文明用餐禮儀，培養節約糧食的良好飲食習慣。
二、活動時間:
xx年6月1日
三。地點:
這個班的教室
四、班級主題食品:
火鍋料理
動詞 （verb的縮寫）宣傳方式:
海報貼在教室前面。
六、主要成分
1、排骨清湯鍋(排骨、水、姜、料酒、火鍋調料等。)
2.配菜:土豆、生菜、西紅柿、油條、豆腐、羊肉、牛肉丸、蛋餃、面條等。
3.果汁(西瓜+雪碧、香蕉+牛奶)
4.糕點食品
七、前期準備
1，在班裏做壹個小範圍的美食愛好調查，調查學生喜歡哪種美食，可以選擇它作為主體；
2.把班級分組，人數會根據需要確定。比如，飲料組負責準備飲料所需的材料，餐飲組準備美食節所需的配菜，糕點組準備美食節所需的糕點，後勤組準備美食節當晚的場地布置和衛生保潔；
3.班主任準備廚具(刀具、餐具、榨汁機、電火鍋)，保證廚具的安全使用。
4、確定預算等。
八。活動要求:
1，價格合理，健康食品，滿足師生要求。
2.註意生產過程的安全，尤其是用電安全。
3.提前準備好材料，保證活動順利進行。
4.活動期間和活動結束後，隨時保持班級展位的清潔。
5.未盡事宜，暫作補充。
班級美食節活動計劃書第二冊活動目的
弘揚傳統飲食文化，培養動手能力，活躍班級文化生活。
工字續時間
20xx年4月10日(星期五)
活動地點
高中壹班(11)
要準備的活動
1.每人利用清明節的短暫假期，做壹道菜(菜)給父母或利用網上學習，熟練掌握烹飪方法。
2.以個人、團體、團體等形式在生活委員會報名。報名時壹定要告知現場需要的名稱、數量、裝備。報名截止時間:4月9日(周四)中午。
3.教室布置:課桌沿墻呈U型布置，2-3張課桌作為展示平臺，由制作人操作，教室中間為學生活動區。
4.生產者應自行準備幾套配料、成品或半成品、餐具。如需現場加工，器具由本人提供。品嘗的同學也要自備餐具。
5.班級能提供的支持:開水，兩個微波爐，壹個電磁爐，壹個接線板。
6.制作壹張關於活動的海報。
活動流程
1，4月10下午第三節課後，按照上述要求安排教室。
2.制作人展示並介紹菜肴。
3.學生與家長交流，品嘗展品。
4.活動結束後，大家收拾攤位，教室恢復原狀，垃圾自行帶走，值日生打掃衛生。
需要註意的事項
1，所有食材必須幹凈、新鮮、衛生，有家長監督，嚴格把關。現場展示並與同學分享前，班主任和家長要再次檢查，確保食物新鮮不變質。
2.盡量把菜品做成成品或半成品，減少現場加工程序。如果需要現場加工，無論是用刀還是用電都要註意安全，不能同時使用兩個以上的電器。
3.聘請兩位家長參與活動管理，監督並提供幫助。歡迎其他家長觀摩活動，品嘗美食。
4.所有菜品必須自己做，不允許購買現成食品。
5.參加活動，保持舉止文明優雅。不要制造噪音。禁止推搡和玩耍，這會危及他人和教室的安全。
6.未盡事宜將另行通知。
評估工作
1，每道菜都有編號，拍照保存，品嘗的同學給菜打分，評選出“最佳菜品”等獎項進行表彰。
2.每個參加活動的學生可以獲得20個活動積分。攝影藝術節活動方案大學紅色文化節活動方案職業學院藝術節活動方案