A.理科:數學、物理、化學、生物科學、地質學、地理科學、大氣科學、海洋科學、力學、電子信息、心理學等。
b工科:采礦、地質、機械、儀器、材料、能源與動力、電力、電子信息、自動化、計算機、土木工程、水利、測繪、化工與制藥、紡織、輕工、交通、海洋工程、航空航天、兵器、核工程、農業工程。
c農林類:農學、園藝學、植物保護、植物科學與技術、種子科學與工程、設施農業科學與工程、農業資源與環境、野生動物與自然保護區管理、水土保持與荒漠化防治、動物科學、動物醫學、動物藥學、林學、園藝學、森林保護、水產養殖、海洋漁業科學與技術、草原學。
D.醫學類:基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、中醫學、中西醫結合、藥學、中藥學、法醫學、醫療技術、護理學。
e管理類:管理學、信息管理與信息系統、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅遊管理、行政管理、公共企業管理、勞動與社會保障、農林經濟管理、農村區域發展、圖書館學、檔案學等。
f經濟學:經濟學、國際經濟與貿易、金融、稅收、保險、貿易經濟、金融工程、國民經濟管理、信用管理、網絡經濟、體育經濟、投資學、環境資源與發展經濟學、海洋經濟學。
G.法學:法學、馬克思主義理論、社會學、社會工作、國際政治、政治與行政、思想教育、外交、公安、偵察與邊疆管理。
H.教育學:教育學、學前教育、特殊教育。
壹、軍事類:測量工程、車輛操作工程、船艇指揮、彈藥工程、導彈工程、航海工程、礦山爆破與破障工程、地圖學與地理信息工程、電力工程及其自動化等。
很多同學容易混淆理工科，不清楚二者的關系和區別。科學是基礎科學，基礎科學原創成果的數量和質量決定了壹個國家的科學水平；工科是應用數學、物理、化學等基礎科學原理，結合生產實踐中積累的技術經驗而發展起來的壹門學科。各類工程人才直接促進了我國的經濟建設和工程技術的發展。科學和工程在國家經濟建設中的地位非常重要。由於學科的特點，理科專業的數量和培養的學生數量都比工科少，但要求更加精益求精。理科專業的學生在研究生階段可以轉工科。因為他們理科基礎紮實，所以無論是學習還是工作都更加得心應手。在現代科學技術領域，科學與工程的關系越來越密切。學生在選擇專業時，要註意理科專業的基礎和工科專業的發展趨勢，確定長期發展目標。另外需要註意的是，壹些管理類、法律類、教育類的專業在招生時更註重文科生。
理科生就業狀況
與文科生相比，理科生的就業形勢要好得多。但由於近年來高校招生的不斷增加，高校畢業生的數量也在不斷增加，因此相應的理工科畢業生數量也在不斷增加，這使得很多理工科專業崗位的需求向“日益飽和”的方向發展，因此就業前景不容樂觀。再加上近年來海歸越來越多，進壹步加劇了就業壓力。
面對這樣的情況，理科生本科畢業想輕松順利的找到工作，就必須搞清楚自己的核心競爭力是什麽。
理科生的核心競爭力
對於理科生來說，專業是他們的核心競爭力，甚至比學校的聲譽更重要。為什麽這麽說？原因有三。
1.比較專業技術。
對於理工科專業來說，培養的內容技術性很強，行業社會分工非常明確。對於大部分理科生來說，以後主要從事技術工作。對於用人單位來說，無論是行業內領先的國企還是私企，招人最重要的因素就是大學生的技術能力。綜上所述，理工科學生的技術能力是個人發展最重要的衡量標準。
2.學院更專業。
任何理工科院校都有自己的行業背景，無論是綜合性的理工科院校(重慶大學、電力、建築、制造業)，還是典型的理工科院校(西北工業大學、航天、航空、航海)。在第二層次中，Xi理工大學(水利水文行業)和昆明理工大學(資源行業)的行業背景非常清晰。所以這些大學的相關工科專業不僅有非常好的行業需求，而且專業培養能力也很強。必須指出的是，無論是從考研轉專業，還是從技術工作轉到管理工作，理工科專業的學生未來都會有更多的轉型機會。因為理工科專業的學習難度很大，理工科學生的學習能力更強，這樣在以後的學習和工作中，理工科學生更容易適應變化的環境。
3.專業更有利於就業
在我國以制造業和建築業為主的產業結構背景下，建築業和制造業是吸納新增就業最多的兩大行業。僅這兩個行業就創造7210000個就業崗位，占全國就業總量的70.47%。換句話說，中國的支柱產業主要是建築工程和工業制造。僅工業制造的需求就有600萬左右。他們既需要高素質的技術人才，也需要普通勞動力。目前理工科本科學生加起來1.37萬。以上數據雖然不能直接證明理工科學生供不應求，但至少說明理工科畢業生更容易有好的工作機會。
另外，值得註意的是，理科生應盡可能避免選擇理工科院校的文科專業。因為理工科院校的大部分文科專業幾乎都是擴招後新開設的專業，文科專業相對於這些院校的傳統強勢理工科專業性價比很低。這裏的性價比不僅指錄取分數、院校培養能力，還包括就業和收入。所以同學們在選擇專業的時候要有合理的規劃和正確的認識。
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