網絡課堂上的生活
鬧鐘六點準時響了，我高興得在被子裏壹直睡到七點。然後，她像壹頭被獅子盯著的羚羊，匆匆忙忙地收拾房間，刷牙洗臉，吃早飯。坐在電腦前，沒有了學校虎視眈眈的監督，壹節課壹節課都敗在我呆滯的表情面前。如果有老師提問，我突然退會，事後感覺自己像個智能卡。
但是到了考場才知道自己的行為很可笑。從此，我珍惜課堂上的每壹秒學習時間。
網絡課堂上的學生
表面上是在盯著屏幕，實際上是在忙著私底下敲鍵盤，交流自己喜歡的動漫，遊戲攻略，假期旅行。我沒見過壹個平時內向的同學，在網上也能敞開心扉。面對老師的突擊，也是“壹方有難，八方支援。”
到了學校才發現，妳旁邊聊天的人背著我付出了多少努力。只有妳覺得所有人都會陪妳下河，妳就不會被責怪了。同學們自信的表現敲響了我內心的警鐘:學習就像壹場戰爭，是與時間的賽跑。
網絡課堂讓我懂得了感恩老師。
壹節數學課在不經意間轉瞬即逝，該下課了。老師忘了關屏幕的* * *享受。微信是每個學生的對話框，都是老師對學生的關心、引導和教育。我還記得老師問我問題的時候我漫不經心的回答。布置作業的時候，老師在網上選了很久的，但是她不懂網絡。看到支付按鈕後，她只是嘆了口氣。這壹聲嘆息，像深冬樹梢上的最後壹片枯葉，輕盈而沈重地落在我的心裏，突然想起了我面對作業的急切和粗心。
我徹底醒悟了。
疫情擋不住我學習，網絡課擋不住我成長！
網絡課程讓我成長。2023年這個不平凡的新年，人們本應享受好運、幸福和家人團聚。但是被“新冠肺炎”病毒攻擊，不僅封城，還蔓延到其他城市，導致我們不得不返回校園學習，變成了網上講座。老師成了“網絡名人主播”，但這個“主播”不是另壹個“主播”。他們真的是絞盡腦汁讓我們的講課直觀明了！課堂上的ppt知識點脈絡清晰，比我們學校的更細致入微。更好的是我們沒聽清楚。
知識點還可以回放到老師的課堂上，細細品味，加深理解！但是，也有壹些東西是人們不喜歡的。比如課堂上和老師的交流沒有面對面那麽深入。坐在電腦前，時不時會有走神的沖動。沒有老師的監督，我的自控能力有待提高！
班主任陳老師眼裏更是焦急，怕我們每個同學都掉隊。他從早讀到晚檢壹直關心我們，和每個代課老師溝通班級氛圍，有問題及時反饋給大家。作為學生，我們也應該尊重老師的辛苦。
結合我們班的“小組輔助”高效課堂，不斷練習反思，讓自己的知識點更加系統化，爭取開學後不落後於其他同學！
嘿！“網上課”真的讓我又喜又憂。很高興老師講解的知識點可以反復播放，加深我們的理解。讓人擔心的是我們的眼睛怎麽受得了天天對著電腦！期待肺炎疫情快點過去，我們還能回到積極熱情的課堂，在這裏我們可以壹起討論問題，壹起歡笑，跟著每個老師的步伐，找到學習的光芒！
網絡課程讓我成長了。壹場突如其來的新型冠狀病毒疫情不斷給我們的寒假充電，天數快要趕上暑假了。這也讓我們有了新的上課方式:加入群，聽老師的直播。各位老師辛辛苦苦在網上教我們新知識，正所謂“停課繼續學。”
今天是第壹節網絡課。懷著激動的心情，我早早起床，興奮地坐在電腦前，等著老師來聽課。我利用等待的時間預習課文。很快，網絡課開始了，我匆匆走進教室。聽到老師熟悉的聲音，感覺特別親切。真想坐在教室裏看老師上課！大概上到壹半的時候，網突然卡住了，我急得眼淚都快掉下來了。我媽也很著急:“妳用我手機聽！”雖然中間有壹些插曲，但依然阻擋不了我積極好學的心。通過網上學習，感覺收獲很大。
壹節課下來，我看著窗外，放松了壹下，拿起爸爸給我買的眼部按摩器，緩解了眼睛疲勞。每天網上課後，老師都會在電腦上布置作業。我做完了就拍照提交，老師給我們批改。
大家都知道每天面對電子產品對眼睛不好，但是沒辦法，妳不能不上課！特別懷念在學校的學習日子，希望早點回學校！
網絡課程讓我成長。我是五年級的學生。我上過上千節課的網絡課，但這是我第壹次上網絡課。自從我來到殷新老師的在線閱讀和寫作整合班，它真的讓我對課堂有了不同的感覺。
這是壹位幽默聰明的老師。我很喜歡這個老師的課。在課堂上，我們經常被逗得哈哈大笑，我也漸漸喜歡上了語文。
但是剛開始上課的時候，我就料到老師會叫錯我的名字。之前很多老師因為不小心，總是把我的名字當成哥哥的名字。果不其然，因為老師在點名的時候叫出了我弟弟的名字，他馬上就評論了。評價的內容我不記得了。剛等她說完，我就弱弱地說:“老師，妳確定沒看錯我的名字？”老師楞了壹下，然後笑了，嘴角咧到耳朵邊。他笑著道歉，沒有任何發錯音或隱瞞錯誤的尷尬。正是這個開頭，讓我們班的氣氛變得愉快起來。
這個班的學生之間似乎沒有隔閡。大家聊起自己或別人的口誤，就像找到了知音壹樣，毫不掩飾地透露了自己的秘密。第壹堂課給我留下了深刻的印象。這也是我喜歡這個老師上課的原因——隨和，有愛，不做作。
還有壹個變化。上課不太愛記筆記，所以語文成績壹直不好——總覺得懂了就好，沒必要記下來。但是自從上了老師的課，我就喜歡上了學語文，因為上課的氛圍很好，還有她那張健談的嘴。當然，最重要的是她會重復重要的點，就像復讀機壹樣。為了停止她的嘮叨，我最好把它們寫下來。
我現在的語文成績就像芝麻開花——越來越高，壹下子進了班裏前三，這都是因為這個網絡課。其實作為壹個新生事物，我還是建議妳試壹試。畢竟節省了路上的時間。
謝謝老師，因為妳讓我愛上了語文，明白了語文的真諦，讓我在語文的道路上狂奔。
網絡課程讓我成長。壹場突如其來的肺炎，如同黑色暴雨，來勢兇猛，變幻莫測。它的魔爪奪走了鮮活的生命，無數英雄奔赴壹線抗擊病毒。作為壹個小學生，我能做的就是呆在家裏，不給祖國添亂。
因為疫情太嚴重，所有學校都延期了。為了響應國家號召——“停課學習”，學校決定讓我們在假期上網絡課程。
第壹天上課，孫爺爺壹笑，我就迫不及待的起床了，既興奮又緊張。這是我第壹次上網絡課！我來到書桌前，打開電腦，準備了壹個iPad和壹個手機，三支箭都射出去了，生怕壹支壞了，跟不上老師的節奏。
不壹會兒，老師上線了，屏幕上出現了老師熟悉的面孔和親切的聲音。她似乎也有點緊張，額頭上滲出了細小的汗珠。屏幕有申請連麥功能。只要老師同意連接小麥，讓連接小麥的人回答問題，他的臉就會出現在屏幕上，聲音也會聽得很清楚。我的心怦怦直跳，生怕老師讓我回答問題，卻不知道該說什麽。下面還有壹個評論區，可以打字。老師講解完知識點，讓我們理解後發“1”，評論區瞬間出現壹排“1”，像壹棵筆直的小樹。課後老師還給我們布置了電子家校的作業。我覺得網課的作業比師範學校的豐富多了。
通過這個網絡課堂，我明白了學習無處不在。我們要認真對待每壹件事，堅持做好每壹件小事，形成好的習慣，習慣。即使在這個特殊時期，我們還是要堅持學習。
現在科技發達，可以在家聽老師講課。不過我還是覺得網上上課不如在學校上課。線上上課不能像在學校上課壹樣和同學討論，老師互動次數減少。而且長時間使用電子產品也很傷眼睛，但總比在家呆幾年不做好。希望疫情快點過去，這樣我就可以回學校了，期待和老師同學見面。