2、倚仗泰山超越北海，這個做不到，也必須做到；為老人折枝，既不為也不為。(莊子)
3、我沒有奶奶，即使是今天也沒有；祖母沒有大臣，她的歲月沒有盡頭。兩個人，祖孫倆，更依賴對方。(李米)
4、但寸長草有幾多情，報得三春暉。(孟嬌)
5.把衣服送出去，不要回櫃子。(黃尊賢)
尊老愛幼可以讓家庭更和諧。
1，孝順大方。(陳)據
2.老了也要像年輕人壹樣快樂！青春像雲雀，有它的晨歌；老年像夜鶯，應該有它的小夜曲。(康德)
3.心地善良的母親手中的線，為她任性的兒子做衣服。(孟嬌)
4.母親的心是孩子的天堂。(意大利諺語)
5.我看著搖籃，兒子在成長，我沒有權利休息！(何塞·馬蒂)
尊老愛幼能體現壹個人的道德品質。
1.老了被人尊重，是人類精神最美好的特權。(司湯達)
2、尊敬老人是自然而正常的，尊敬不僅表現在口頭上，更應該體現在實踐中。(大衛·戴克)
3.報答父母的恩情，也是對人類勞動的尊重。(諺語)
4.教育技巧的全部奧秘在於如何照顧孩子。(蘇霍姆林斯基)
5.與其批評孩子，不如以身作則。(朱拜爾)
尊老愛幼在關愛中很重要。
1，我們要把父母所有的愛、智慧、才華都展現出來，才能培養出偉大的人。(馬卡連柯)
2.沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的。(馬卡連柯)
3.子女有贍養扶助父母的義務。(諺語)
4.妳對摔倒在地的老人毫無同情心，摔跤的時候也沒有人扶妳。(印度諺語)
5.用打來教育孩子，不過和猿猴教育後代差不多。(馬卡連柯)
尊老愛幼要從身邊的小事做起
1.無情未必是真正的英雄。小早川憐子怎麽能不做丈夫呢？(魯迅)
2.不要把妳心愛的兒子留在身邊，讓他出去鍛煉，讓他名揚天下。(泰國諺語)
3.為了孩子，我的行動必須非常溫和謹慎。(馬克思)
4，謹教令，以孝之意施之，授白者，不忍心戴於路上！(孟子)
5、孔子:孝，天之經，地之義，人之行。(康熙)
1，我老了，人也老了；年輕人，年輕人，年輕人。(孟子)
2、倚仗泰山超越北海，這個做不到，也必須做到；為老人折枝，既不為也不為。(莊子)
3、我沒有奶奶，即使是今天也沒有；祖母沒有大臣，她的歲月沒有盡頭。兩個人，祖孫倆，更依賴對方。(李米)
4、但寸長草有幾多情，報得三春暉。(孟嬌)
5.把衣服送出去，不要回櫃子。(黃尊賢)
尊老愛幼可以讓家庭更和諧。
1，孝順大方。(陳)據
2.老了也要像年輕人壹樣快樂！青春像雲雀，有它的晨歌；老年像夜鶯，應該有它的小夜曲。(康德)
3.心地善良的母親手中的線，為她任性的兒子做衣服。(孟嬌)
4.母親的心是孩子的天堂。(意大利諺語)
5.我看著搖籃，兒子在成長，我沒有權利休息！(何塞·馬蒂)
尊老愛幼能體現壹個人的道德品質。
1.老了被人尊重，是人類精神最美好的特權。(司湯達)
2、尊敬老人是自然而正常的，尊敬不僅表現在口頭上，更應該體現在實踐中。(大衛·戴克)
3.報答父母的恩情，也是對人類勞動的尊重。(諺語)
4.教育技巧的全部奧秘在於如何照顧孩子。(蘇霍姆林斯基)
5.與其批評孩子，不如以身作則。(朱拜爾)
尊老愛幼在關愛中很重要。
1，我們要把父母所有的愛、智慧、才華都展現出來，才能培養出偉大的人。(馬卡連柯)
2.沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的。(馬卡連柯)
3.子女有贍養扶助父母的義務。(諺語)
4.妳對摔倒在地的老人毫無同情心，摔跤的時候也沒有人扶妳。(印度諺語)
5.用打來教育孩子，不過和猿猴教育後代差不多。(馬卡連柯)
尊老愛幼要從身邊的小事做起
1.無情未必是真正的英雄。小早川憐子怎麽能不做丈夫呢？(魯迅)
2.不要把妳心愛的兒子留在身邊，讓他出去鍛煉，讓他名揚天下。(泰國諺語)
3.為了孩子，我的行動必須非常溫和謹慎。(馬克思)
4，謹教令，以孝之意施之，授白者，不忍心戴於路上！(孟子)
5、孔子:孝，天之經，地之義，人之行。(康熙)
我們還年輕。
我們也會變老。