誠信教育主題活動總結1
誠實意味著誠實守信，這不僅是中華民族的傳統美德，也是建設現代新社會的基石。現代社會，誠信的缺失困擾著世界，誠信的呼喚彌漫在社會生活的每壹個角落。中學生的不誠信也時有發生，比如考試作弊，欺騙家長老師，抄作業。這些不誠實的現象影響很壞。它不僅敗壞了校風，妨礙了正常的教學管理和教學秩序的形成，而且扭曲了部分學生的心靈，造成道德的墮落或變質。因此，為弘揚誠實守信這壹中華民族的傳統美德，培養學生“誠”的優秀品質，培養學生從自身做起、從現在做起、從身邊的每壹件小事做起的習慣，我校在學生中開展了以誠信為主題的思想道德教育活動。具體內容如下:
壹是開展宣傳，營造氛圍
宣傳是壹項活動成功的重要因素之壹。培養學生誠實的品格，要從最基本的事情做起。通過以“誠信”為主題的黑板報，用精彩的語言、優美的文字、豐富的圖片，隨時隨地把誠信展示給大家，激起了大家的* * *。讓同學們遵守交通規則，互相謙讓，不說謊，守時，守信。
二、豐富活動內容，讓活動體現誠信，壹滴水體現多彩陽光，舉手投足彰顯道德品質。“誠信做人”的教育要著眼於細微處，從細微處入手，從最基本的日常行為規範和道德要求入手，如不說假話、不抄作業、考試不作弊、講禮貌守紀律、不找錢等，循序漸進，持之以恒。學校在年級開展各種誠信活動。
三、評選“中學生誠信文明班”教育活動
充分發揮榜樣的力量，榜樣的力量是無窮的。活動中，我校要求各班根據學生實際確定對學生的評價要求，力求做到“誠實”。活動結束後，我們將根據各班活動開展情況對他們進行表彰，並號召全校學生向他們學習。
活動結束並不意味著誠信教育到此告壹段落。我們要求師生無論走到哪裏，都要以此次活動為契機，承載誠信，讓誠信在生活中生根、發芽、開花、結果，努力把學校打造成崇尚誠信的凈土。
誠信教育主題活動綜述2
古往今來，凡是品德高尚的人都是誠實守信的。孔子說:“沒有信仰的人不知道自己能做什麽。”只有誠信，妳才能在社會上立足，才能獲得別人的尊重，才能讓別人信服。所以，做壹個誠實的人是我們的責任和義務，也是做人最起碼的原則！
壹.取得的成就
1.由於小品獨特的吸引力，大家都投入到了活動中，在活動中增強了團結意識和集體意識，氣氛十分活躍。
2、各班幹合理分工，分頭行動，積極配合，互相協調。
3.活動板報新穎，突出主題。
二、活動中的不足
1，活動形式不夠規範。由於時間原因，準備工作不充分，活動無法規範。
2、主持人準備不充分。
3.活動有限，形式過於簡單。
三。活動摘要
通過今天的誠信教育主題活動，希望大家對誠信有更進壹步的認識。在當今社會，不僅成年人需要遵守法律，誠實待人，青少年也應該學會誠實並堅持下去。誠信是做人的基本原則，是學生今天學習生活和未來工作生活中不可或缺的壹部分。人沒有信仰是站不住的。青少年要從小學習誠信，從小遵守誠信，這是我們班會的主要目的。而且在班委的監督下，在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行得非常順利，不僅給了演員們壹個鍛煉自己的機會，也給了有才華的同學壹個展示的舞臺，讓同學們更加深刻地認識到了誠信待人、誠實做人的重要性和必要性。這次班會後，同學們要為自己樹立誠信的原則，也要更好地誠信，這是我們開展誠信教育主題班會取得的巨大成果。這次活動結束了，但不代表誠信教育結束了。我們將以此次活動為契機，將誠信帶到所到之處，讓團結誠信的種子在全體同學心中生根、發芽、開花、結果。
誠信教育主題活動總結3
文明誠信是中華民族源遠流長的美德。在當今科技高度發達、信息日新月異的社會，文明誠信不僅是壹種美德，而且對社會發展具有重要的平衡作用。本學期，我校以“創建誠信校園”為主題，以“從我做起，從小做起，從今天做起”為主體，開展了壹系列誠信教育活動。學校誠信教育活動的階段概括如下:
壹、註重宣傳，提高認識:
1.利用校園文化開展宣傳教育，明確在校園開展誠信教育活動的意義。
2.周壹在國旗下講話，我發出了呼籲校園“誠信”的倡議書，拉開了誠信教育活動的序幕。
3.團委就“誠信”主題活動發布相關方案，引導學生明確活動的具體內容和要求。
第二，領導重視並有效組織:
為確保“創建誠信校園”主題活動的順利開展，學校成立了誠信教育活動領導小組。領導小組成員分工明確，各司其職，同時在組長的統籌安排下互相促進，互相幫助。指導各班及時召開班幹部會議，組織班幹部先學習學校和年級的活動計劃和要求，充分認識活動的意義。實行了由校長具體負責、政教處主任落實、年級組和班主任落實的德育活動管理制度，做到了教育活動有領導、有機構、有專人管理。
第三，教師率先垂範:
開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關鍵。學校領導和教師既是教育的對象，也是教育的主體。開展誠信教育，首先要樹立誠信意識，樹立學校領導和教育工作者是服務者的觀點。
要通過各種制度建設和對家長、學生的承諾，樹立學校教育者的新形象，把誠信教育落實到全體教師的教育行為中，發揮教育者自身的表率作用。
第四，內容豐富，形式多樣:
1.誠信宣誓活動:學校政教處組織了壹場盛大的“誠信宣誓”活動。全校老師集體宣誓誠信做人，全體學生宣誓守信助人。
2.組織各班召開以“創建誠信校園”為主題的班會。利用班會閱讀和評論誠實的材料，並組織壹次關於誠實的大討論。我們身邊有哪些主要的不誠信現象？不誠信對個人和校園有什麽影響？有什麽壞處？
3.誠信手抄報大賽:引導學生積極參與誠信主題手抄報評選活動，豐富版面，協調色彩，突出主題。校園櫥窗展示優秀作品。
4.誠信征文活動:優秀作品由各班評選發送，學校組織評比，優秀獎評選獎勵。
5.組織了壹次“誠實”講故事比賽。
6.班級組織了壹份以誠信為主題的黑板報。
7.誠信教育活動與日常行為規範教育相結合。依據《中小學生行為規範》、《中學生日常行為規範》和《公民道德建設實施綱要》，從學習、生活等方面加強了對學生的養成教育，校園裏湧現出許多好人好事。
8.誠信格言的宣傳:組織學生收集誠信格言，通過合作交流，引導學生將自己收集的內容分享給大家。
總之，通過開展誠信活動，學校的精神面貌得到了明顯改善。我們將繼續努力爭取更好的教育效果，讓學生在明智和誠實的環境中成長，為他們的人格完善做出巨大貢獻。
誠信教育主題活動總結4
為貫徹教育部6號文精神，進壹步落實《公民道德建設實施綱要》和同誌們關於依法治國、以德治國的重要思想，促進學生從自身做起，養成良好的社會公德、責任意識和良好的行為習慣，使他們“愛國守法、禮貌誠信、團結友愛、勤奮自強、敬業奉獻”和“禮貌待人、樂於助人、愛護公物、 保護環境，遵紀守法”為使學生在日常學習和生活中不斷提高自身素質，我校根據《公民道德建設實施綱要》開展了爭做“五好小公民”的教育活動。 摘要如下:
壹是以德育為基礎，細化《公民建設實施綱要》，貫徹“我是中學生，牢記文明；我是公民，努力做壹個文明人”。
1，“文明在校園”，開展“我是中學生，把文明記在心裏”活動。具體內容包括:
(1)通過以“我是文明使者”為主題的班會形式，對學生進行思想教育，將“愛國守法、禮貌誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規範的內容與自己的實際行動進行對比，找出自己的優缺點，為學生今後努力指明方向。
(2)唱《青島三十九中文明四字歌》，文明從小事做起。全校師生參與編寫了《校園文明、社會文明、家庭文明》三首文明四言歌，已被評為學生基本文明素質。通過“文明四字歌”，“文明”被具體化、形象化，學生在日常生活中有章可循，有時刻可循。歌唱由音樂組教師授課，班主任實施，並與學校德育考核管理緊密結合。通過五級德育管理網絡，嚴格控制“四評”制度，把學生文明禮儀教育作為評價壹個班集體的重要依據。
(3)在學校開展有針對性的活動，加強學生的文明意識。學校學生會發出倡議:遠離口香糖，建設我們的文明校園。很多班級組織學生清理校園口香糖汙漬，清理衛生死角，大大提高了學生的文明意識。通過“五·八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學生做“珍愛生命，關愛他人”的講座。許多學生深受鼓舞，紛紛加入紅十字會，表達了用自己的行動幫助他人的意願。鑒於當時的伊拉克戰爭，高壹八班提出倡議，全校學生舉行了“壹個地球，壹個生命，永久和平”的和平倡議活動。學生們在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平的憧憬和向往。
(4)加強學生互助合作精神的培養，形成團結友愛、樂於奉獻的良好風尚。組織學生開展“壹對壹”活動，優秀學生學習幫助落後學生，品德優秀學生幫助問題學生。文明、友愛、互助已成為學校的普遍做法。學校每年都會組織“愛心捐贈活動”，讓學生把零花錢省下來，集中資助家庭困難的學生，讓學生感受到大家庭的溫暖，培養他們的文明意識。三年級三班的學生，送先天性心臟病學生上下學三年，他們的故事被《青島晚報》報道了兩次。這個班級被教育局評為“學雷鋒、誌願服務先進團支部”，被團市委評為“五四紅旗團支部”，樹立了當代中學生的良好社會形象。
(5)加強文明校園文化建設，發揮環境教育在德育中的重要作用。加強學生意識的滲透。我們將繼續充分發揮學生社團、學生廣播電臺和現有英語角欄目的作用，如古代語錄、每周詩歌、人稱英雄譜、歷史上的今天、名曲名畫欣賞、迎奧運等。本學期還計劃由團委牽頭組織各種活動的興趣小組，特別是發揮問題學生的興趣愛好和特長，組織各種活動，如電腦組、繪畫組、書法組、周末體育沙龍等，註重學生的個性。閱讀和口語的教育形式應該更加規範和實用。
(6)開展“向革命先烈學習，做世紀棟梁”道德操守教育活動。“男兒稱英雄譜”是我校對學生進行革命傳統教育的主渠道，利用“升國旗儀式”、“向百名先鋒學習”等活動，讓學生了解歷史、緬懷先行者，培養他們的民族精神和革命英雄主義。今年3月6日，我校組織學生參加青島市組織的紀念膠澳條約簽訂105周年活動。第四個五年清明節，舉行大型詩歌朗誦會“踏著烈士的足跡前進”。
2.“文明在社會”，開展“我是公民，爭做文明人”活動。主要以家庭和社會為陣地，踐行和宣傳道德規範，以實際行動爭做五好公民。
(1)學生作為家庭社會的細胞，是家庭的核心成員之壹。充分發揮學生在家庭中的特殊地位和作用，組織學生利用“母親節”、“老人節”等節日開展敬老活動，組織學生撰寫相關文章。
(2)充分利用社會實踐基地和軍、警、民建設單位的教育功能，使學生在受到教育和熏陶的同時成為文明的宣傳員和倡導者，成為社會主義精神文明的生力軍。學校、街道辦事處、青島山公園經常組織學生打掃公共衛生，清除街頭廣告，提高學生的社會責任感。“八壹”建軍節，將組織學生前往軍民共建單位和北海艦隊司令部警衛連進行慰問活動，學生自帶節目和小禮物，表達對官兵的熱愛。朱又深入戰士們的生活，撰寫的演講稿《可愛的衛士》多次獲得局、市壹等獎。
(3)對學生進行社會責任教育，讓學生深入社會，盡自己所能為社會做貢獻，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區和生活，在活動中感受文明，在奉獻中學習文明。今年3月，我們學生買了樹苗，去嶗山區義務植樹。他們的事跡刊登在《青島日報》上。壹年級1班學生白雪結對幫扶萊西市孫受鎮貧困學生吳海蓮，用自己的壓歲錢壹次性為吳海蓮支付了全部學雜費。今年1月下旬，她的事跡在電視上被多次報道。白雪本人也被評為“學雷鋒誌願者先進個人”。每年五月，學生會開展助殘活動，捐掛歷，評選優秀節目，給盲校、聾校學生捐款。
(4)組織學生參加大型社會活動，如“我是奧運小主人”，積極參加“第二屆青島中小學生電影節”，觀看電影寫征文，我校獲得“征文優秀組織獎”，參加“天臺陽光海岸杯”寒假征文活動，獲得優秀組織獎。
二是唱響主旋律，誠信伴隨青春，開展以誠信為主題的主旋律教育，推進爭創“五好小市民”活動。
圍繞“誠信”，學校分步驟制定了詳細的實施方案，分為“塑造新自我、迎接新挑戰、創造新業績、謀求新發展”四個階段(即“誠信”、“進步”、“成功”)，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，鑄造了學生健全的人格，培養了高尚的道德品質，為學生提供了可操作、可實踐的發展平臺，為學生思想境界的發展奠定了良好的基礎。
1.寒假期間，學校班主任組織開展了誠信格言征集和理解經驗匯編工作，豐富了學生對“誠”、“信”、“誠”從字義到內涵的理解，深化了對誠信的認識，並付諸於具體行動。例如，高壹12班的學生王幹就是壹個在寒風中等待主人兩個小時的好例子。這學期，學生們熱心幫助他人，他們已經做了40多件好事。
2.3月下旬，各班召開了以誠信為主題的班會。劉震老師精心設計組織了壹次以“愛，我十四歲”為主題的班會，不僅對本班學生起到了很好的教育作用，對其他系的班幹部和青年教師也起到了很好的引導作用。3月24日，初壹系學生在學校操場為全體學生舉辦了“誠信，誠信，小故事”講座，起到了良好的教育效果，充分發揮了宣傳窗口的作用，舉辦了“誠信故事展”。初二各班舉辦了壹場以“誠信”為主題的講座。
第三，積極實踐，積累經驗，不斷探索:
在開展“爭創五好公民”活動中，我們始終堅持活動與教育教學相結合、與學校日常管理相結合、與社會生活實踐相結合、與學生思想實際相結合的原則。有計劃、有組織、有過程、有總結、有反饋地組織活動。在活動中不斷發現學生中的新問題，在活動中不斷調整新思路，不斷尋求解決問題的新途徑。
我校“爭創五好公民誠信教育活動”將根據上級有關文件精神和具體部署，與時俱進，充分發揮學校教育資源的優勢和教育的導向功能和作用，以《公民道德建設實施綱要》為基礎，以培養學生社會公民意識為目標，不斷開拓創新。在學生“小公民道德”建設上做出更大成績。
誠信教育主題活動總結5
教育部在《關於進壹步加強學生誠信教育的通知》中指出，在壹些領域和地方，失信、作弊、欺詐現象屢禁不止，這些社會不良現象也侵蝕著校園。
同時提出了三個“充分認識”的要求，即充分認識加強學生誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要意義；充分認識誠實守信的品德是做人的根本，是做人的途徑，貫穿於教育的全過程；充分認識誠信教育是擺在我們面前的壹項重要任務，必須作為學校工作的壹件大事來抓，認真抓好。誠信教育是擺在我們面前的壹項重要任務。
土木工程系的誠信教育活動總結如下:
教師的主要任務是教書育人，“誠”在哪裏都不可或缺，否則就會失去學生的信任。
學生學習的目的是學習和做人，再偉大的事業也要從學習做人開始。對於學生來說，講“誠”就是壹封沒有文字的介紹信。說到“誠”，壹是誠實守信，知錯能改，在與世界的交往中養成良好的人格；第二，信守對別人的承諾。在妳向別人承諾什麽之前，壹定要謹慎，仔細考慮，力所能及的承諾。與老師、家人、同學、朋友的相處，無論何時何地都離不開誠信。守住誠信的陣地，老老實實學習，做壹個正直的人，做好自己該做的事，真誠對待老師同學，和睦相處。
通過開展誠信教育活動，學生們認識到誠信是做人的根本，活動效果顯著。
誠信教育相關文章主題活動總結:
★誠信教育校園活動總結
★誠信教育主題團日活動總結
★2065 438+09主題教育活動總結
★誠實守信活動總結
★誠信主題班會活動總結
★誠信主題班會總結範文
★誠信活動總結及評選
★2065 438+07學校誠信教育活動總結
★誠信活動總結
★小學生誠信主題班會活動總結