作為壹名教學工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要註意哪些格式呢？以下是我收集整理的丟沙包大班教案（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
丟沙包大班教案 篇1活動目標
1、引導幼兒探索各種玩沙包的方法。
2、鍛煉幼兒拋、扔、投及躲閃的能力。
3、發展幼兒的創造力、協調能力及協作能力。
4、激發幼兒探索身體運動的樂趣。
5、通過比賽，鍛煉投的準確性及奔跑的能力。
活動準備
沙包壹人壹個。
活動過程
1、聽音樂做壹下熱身運動。
2、老師今天給小朋友帶來了禮物（沙包），小朋友喜歡嗎？（喜歡）老師也很喜歡，我來壹下，（做扔、踢的動作）哦，原來沙包這麽好玩啊！小朋友想壹下除了扔、踢、投，還可以怎樣玩呢？請小朋友再想壹想，看誰想的玩法多？小朋友可以自己玩也可以和小朋友壹起玩。
3、請小朋友用各種方法玩沙包，發揮自己的想象力，想出和其他小朋友不壹樣的玩法，但是要註意，在拋、踢、扔投沙包的時候，不要打到其他小朋友。
4、展示自己的玩法：請不同玩法的幼兒展示自己玩沙包的方法。最後教師跟小朋友壹起總結，並說出玩沙包用的什麽動作（如：拋、扔、投、踢、打等）。獎勵玩法特別的小朋友。（獎勵星星）
5、小朋友真聰明，想了這麽多玩沙包的方法。小朋友想繼續玩嗎？（想）。拿我們來進行壹項比賽：《投沙包》，先聽壹下比賽規則：全班小朋友分成兩組，每組前方兩米處有壹紙箱，每組幼兒接力投沙包，看那組投進的多，多者為勝。反復比賽幾次。
再進行第二種《投沙包》的比賽：請兩個小朋友來比賽，記錄投的個數，最後決賽，比出前六名的小朋友。（各獎壹顆小星星）
6、比賽結束：表揚壹下肯動腦筋的小朋友，等下壹次我們再玩沙包的其他比賽好嗎？（好）
7、開著火車返回教室。
活動反思
在整個探究沙包的玩法活動中，教師、幼兒、家長都積極地參與，教師和幼兒不斷地想象、學習，我們有以下體會：
1、遊戲活動的開展離不開家長的緊密配合，充分利用家長資源，請家長幫忙縫沙包，請家長積極參與。
2、活動形式：采用了以“幼兒自主玩”的方法，為幼兒提供了充分活動的機會，滿足了幼兒身體運動和心情愉快的需要。結合大班幼兒的年齡特點和心理特點，采用比賽的方法來完成教學目標。充分發揮了幼兒的想象力和創造力，在比賽時，培養了幼兒同組間的合作意識，培養了幼兒的團隊精神以及競爭的快樂。
3、同時，在活動時，強調幼兒不要碰著，打到其他小朋友，讓幼兒加強了安全意識。
4、活動結束後，完成了教學目標，嘗試了沙包的各種玩法，學會了拋、投、扔、踢、打、躲閃的動作，達到鍛煉身體的目的，通過反復比賽，投中率越來越高，並鍛煉了幼兒的奔跑能力。
丟沙包大班教案 篇2壹、教學設計思路：
為了有效順應教改形勢，切實解決學校體育教學中的實際問題，我認為必須因地制宜地開發和利用課程資源，特別是場地器材資源。本次課我以學生自制的沙包和可樂瓶作為練習器材，課中圍繞小沙包和可樂瓶設計了瓶操、趣味跑、投準遊戲等練習內容，並在這些內容練習的基礎上鼓勵學生自我創造利用小沙包和可樂瓶的各種不同玩法，充分發揮學生的想象力，同時培養學生自主合作的能力，體現了“以人為本”的新課程理念。
二、教學內容：
三、教學目標：
1、學生能參與到以自制的小沙包和可樂瓶為器材的遊戲活動中，表現積極、主動。
2、在遊戲過程中發展學生的靈敏、速度、協調和力量等素質，提高學生運動能力。
3、學會用沙包和可樂瓶進行遊戲的幾種方法，能與同伴合作戰勝對手，同時能想出與所學遊戲不同的玩法，並把不同的遊戲方法教會同伴或其他小組的同學，與同伴壹起遊戲，與他人壹起分享。
4、學生能遵守遊戲活動的規則，進行安全的鍛煉。
四、教學過程：
（壹）展示“可樂瓶”，做瓶操。
導入：
同學們：首先老師帶領大家做壹套瓶操，請拿好自己的可樂瓶，跟老師壹起動起來：踏步走，第壹節：上肢運動，第二節：體側運動，第三節：踢腿運動，第四節：腹背運動，第五節：跳躍運動，第六節：整理運動。每壹節都是四個8拍。
（二）趣味跑。
1、“S”形迎面跑接力。
遊戲方法：1、分5個小組進行迎面跑比賽，繞過地面上豎立可樂瓶的蛇行跑，每跑回壹取回壹組（2只）可樂瓶。然後迅速返回與本隊的第二人擊掌，以此類推，先完成的隊為勝。
2、鼓勵學生分組討論用可樂瓶在地上自擺圖形，商量好後進行擺圖形跑比賽。方法：每人手持壹組可樂瓶，跑到規定位置將瓶擺在地上，直至全組都擺完，組成壹個完整圖形。比速度和創意。
（三）、投準遊戲：快樂“投投投”。
遊戲的方法：分5個小組進行比賽，並在規定的距離內投擲，將沙包投入用可樂瓶擺好的圖形，從第壹根投擲線投，每投中壹個得1個蘋果，從第二根線投，每投中壹個得2個蘋果，從第三根線投，每投中壹個得3個蘋果，自己可以選擇投擲線，比哪組投中的沙包多，蘋果多。
小結貼蘋果。請同學們想壹想用沙包和可樂瓶還能進行什麽遊戲？自己找夥伴練習，可以壹個人、兩人或幾人壹起進行嘗試。我們請做得好的同學向大家展示。
（四）、各顯神通，自主創新練習（單人、雙人、多人）
1、頭頂沙包走、跑接力。
2、拋接沙包、丟沙包遊戲。
3、拋接可樂瓶。
在規定區域先分組討論嘗試練習，後交流展示練習，方法各組自選。
（五）歡慶奧運活動中大家經常參加體育鍛煉。我們的口號是：“壹二三四五六七，鍛煉身體要積極；七六五遊戲的方法：圍成壹個圓圈，聽到迎奧運活動結束的聲音後，向空中拋起沙包進行放鞭炮練習，慶祝奧運活動，並在沙包落地之前做壹個造型。
（六）、課堂小結
福娃門，趕快過來看看各組的戰績，數數得到多少個蘋果？分壹分每人得到幾個？今天表現最好的是X隊，老師獎勵他們每人壹頂小皇冠，我們向他們表示祝賀。希望在以後的生活四三二壹，我為奧運添活力！”
丟沙包大班教案 篇3教學目標：
1、在遊戲的情境中，練習投擲，發展學生綜合運動的能力。
2、激發學生勇敢、大膽、勇於接受挑戰的情感。
教學準備：
沙包若幹
教學時間：壹課時
教學過程：
壹、熱身準備：
二、遊戲：打敵人
1、師：敵人非常的兇猛、狡猾，我們有什麽辦法可以又打到敵人，又不讓自己受傷。
（要求：與敵人保持壹定的距離，使用投擲球）
2、第壹次打敵人——練習投擲3-5 次
提出要求：打敵人時要保護好自己，站在安全線後面。 教師指導學生動作——肩上揮臂投擲
教師要求學生保持壹定的距離進行投擲。
3、打移動的敵人——練習投準
要求：壹定距離的投擲。
三、分組遊戲：
四、放松活動：
丟沙包大班教案 篇4遊戲名稱： 丟沙包
遊戲目的
1、練習踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動作。
2、培養幼兒的靈活性，敏捷性，動作的協調性。
遊戲準備 沙包壹個
遊戲玩法
1、幼兒分成人數相等的兩組，決定遊戲的先後次序。
2、第壹組其中的壹名幼兒站在場地中間準備躲閃沙包，而第二組的幼兒分別站在兩頭準備投沙包。
3、遊戲開始：
(1)先由第二組的幼兒將沙包用力投向場地中間的`幼兒，爭取沙包不被抓住，擊倒對方身體的任意部位，這樣在場地上的幼兒就失敗了，下場不再參加遊戲
(2)如果被場地上的幼兒抓住沙包，那就為壹余，繼續開始遊戲，這時如果沙包再次砸到場地上幼兒的身體，而沙包落在地上，那就可以減掉剛才得到的壹余，場上的幼兒就可以下去不能再繼續遊戲了，這時再換其他夥伴繼續進行，壹直把第壹組幼兒全部擊敗為止，遊戲結束。
(3)第壹組失敗後，換第二組上場，再充新開始遊戲。
丟沙包大班教案 篇5活動設計背景
孩子從進入幼兒園開始就大大減少了跟父母的接觸時間、再加上父母親的工作關系、更加沒有時間陪孩子遊戲!我們想在本學期即將結束的時候、給他們建立壹個平臺、讓家長能夠參與進去、增進親子感情!並借此機會了解孩子的在園情況
活動目標
1：增強孩子的動手能力及應變能力。
2：讓幼兒獨立進行點數。
3：感知父母親情、加強互動能力。
4：在活動中將幼兒可愛的壹面展現出來。
5：通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
教學重點、難點
本活動的難點在於，孩子方向感不強、丟沙袋的時候容易丟偏，這就要增強親子之間的協作能力了
活動準備
1、沙包若幹
2、竹筐4個
活動過程
1、讓孩子有序的進入活動場地、排序坐好
2、由老師講解遊戲規則、並示範
3、按照事先分好的組、每組4人，由老師帶領至分好的沙包前。家長站在孩子對面的竹筐前準備接孩子丟出來的沙包。老師吹哨示意遊戲開始(其他孩子在旁為正在遊戲的孩子加油)
4、老師按照時間結束遊戲、讓孩子數家長所接到的沙包數量，老師進行記錄
5、以此類型繼續遊戲
6、發放準備的獎品、以鼓勵孩子的積極性!
教學反思
本次活動雖然辦的很成功，但在場觀摩的其他老師後來有說、開始時候孩子積極性很強、都很踴躍，但等的時間長了之後、有的孩子就等不及了、開始隨意活動了，秩序就有點亂了，對於這點、我們還需改進~~
丟沙包大班教案 篇6活動目標：
1、鍛煉幼兒的反應能力和快速奔跑能力。
2、體驗與同伴壹起合作遊戲的興趣。
3、體驗明顯的季節特征。
4、發展幼兒思維和口語表達能力。
遊戲方法：
遊戲的人數最少要在三人以上，最高不限。在壹個大約是羽毛球場大小的地區中遊戲，其中的兩個人站在場地的兩端，為丟沙包的人，兩人互相傳接。其余的壹人在場地中可任意跑動，躲避兩個人的沙包傳接。被打到則算死掉壹次。相反，被場中的人接到沙包壹次，就可以得到壹命。(遊戲者可以任意規定場地中者接到沙包所得到的命的數量)接沙包可以分單手或雙手，單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數量不同，此數量可有遊戲者規定。場地中者接到沙包後，可以"保命"或"點地"。保命即使保存著壹條命。點地就是不保存著壹條命，但須在場地中點壹下地，再向場外扔出。
教學反思：
遊戲是幼兒最好的學習，在快樂的“玩沙包”遊戲中，幼兒和遊戲得到了***同發展。在幼兒玩遊戲時不管我們在遊戲前對遊戲的預設有多全面，都不可能完全預測幼兒的動態發展，這就要求我們在活動中多關註幼兒的興趣、經驗和表現，引導幼兒不斷地調整。只有動態地推進遊戲，幼兒才會越來越喜歡遊戲，遊戲才會真正促進幼兒發展。
丟沙包大班教案 篇7［活動目標］
1、練習幼兒雙腿夾物跳的動作及準確投擲的能力。
2、培養幼兒大膽參與遊戲的情感，體驗遊戲的快樂。
3、發展幼兒動作的協調性、靈敏性、準確性及培養幼兒的耐力。
［活動準備］
小沙包20個、小兔頭飾10個 、烏飾10個、椅子2把、長橡皮筋、有架座的竹圈2個（直徑為60厘米）、墊子2塊、球網1個。
［活動重點難點］
練習雙腿夾物跳、爬及準確投擲。
［活動過程］
壹、開始部分
“寶寶們今天天氣真好，跟著老師壹起來做做運動”。帶領幼兒到活動場地，師生***同念兒歌“今天天氣真好，小朋友們來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
二、基本部分
1、“寶寶們沙包有許多玩法 ，讓我們動腦想壹想，看誰的玩法多，與其他寶寶不同”。
2、幼兒自由玩沙包，教師觀察指導。
（幼兒積極參與，想出了許多辦法，有用沙包投擲物體的、有踢沙包的、有像小烏龜壹樣背著沙包爬的、有的夾在腿間像小白兔跳的、有用頭頂、肩扛的，有幾個小朋友相互結合傳沙包等等，幼兒想出了許多好玩的玩法）。
3、師生***同討論沙包的多種玩法，幼兒相互模仿。
（讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流，相互模仿，體驗遊戲的快樂。）
4、重點練習雙腿夾物跳、準確投擲
（1）龜兔賽跑
把幼兒分成兩組，壹組扮小白兔雙腿夾沙包，進行跳躍前進，另壹組扮小烏龜背著殼（沙包）進行著地爬，兩組壹起前進，中途中如果沙包掉落下來，可放好繼續前進，看那組最先到達終點為勝。
（2）炸碉堡
把幼兒分成兩隊，分別站在起跑線，教師發出信號：“出發！”每隊第壹個幼兒立即跑出，跳過高30厘米的墻（橡皮筋），鉆過直徑60厘米的“山洞”（竹圈），兩手兩膝著地爬過“封鎖線”（墊子）拿起“手榴彈”（小沙包）向敵人“碉堡”（球網）投去，在從兩側跑回，排第二個幼兒的手，然後站到隊尾。如此依次進行，打中“碉堡”次數最多的對為勝。
三、結束部分
“寶寶們敵人的碉堡炸掉了，咱們該休息壹下了”。壹起做放松運動、結束活動。