1.簡述原文的相關內容:
如書名、作者、書和文章的寫作年份、原書或原文的摘要等。寫這壹部分是為了說明感情從何而來，為後面的論述做鋪墊。這部分壹定要突出“簡”字，壹定不要大段大段地描述書和文章的具體內容，而要簡單描述與感情直接相關的部分，略去與感情無關的東西。
2.明確基本觀點:
選擇妳感受最深的壹點，用簡潔的句子表達清楚。這樣的句子可以稱為‘觀點句’。這個觀點句表達了本文的中心論點。“觀點句”在文中的位置可以是靈活的，可以放在文章的開頭，也可以放在結尾或文章中。寫作初學者，最好開門見山，把自己的觀點寫在文章開頭。
3.圍繞基本觀點擺事實講道理:
這部分是議論文的主體部分，闡述基本觀點(即中心論點)，通過擺事實、講道理來證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。在這個過程中，我們要註意，所有的事實和推理都必須緊緊圍繞和服務於基本觀點。
4.將實踐與基本想法相結合:
好的讀後感，要有時代氣息，要有真情實感。要做到這壹點，就要善於聯系實際。這個“現實”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是壹種社會現象。在聯系實際的時候，也要註意緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務，而不是盲目的銜接和脫節。
中國民間故事讀後感範文
範文怡:
富蘭克林曾經說過:“讀書使人充實，思考使人深刻，交談使人清醒。”這學期，在老師的陪同下，我們閱讀、交流、報道了《中國民間故事》這本書。
民間故事在各民族間廣為流傳，書中那些膾炙人口、家喻戶曉的佳作讓我感受到中國文化源遠流長，故事中主人公身上的優秀品質讓我感受到真善美。
其中，讓我受益最大的是魯班的故事，主要講的是魯班立誌上山拜師學藝。經過多次試驗，他把傅老師五百年沒用過的工具打磨得像新的壹樣，最終成為中國偉大的發明家和創造者。
看了這個故事，我明白了，只要有毅力，就沒有做不到的事。俗話說，世上無難事，只怕有心人；肘子油拋光效果最好。所以不管以後做什麽，我都會像魯班壹樣朝著目標不懈努力。
書中有很多故事讓我感觸頗深，比如木蘭從軍，讓我感受到了為國家安全鞠躬盡瘁，為愛國家家庭鞠躬盡瘁的木蘭。
《十二生肖的故事》讓我認識到，害人終害己；我覺得只要善於觀察，勤於動腦思考，勇於查閱資料，就壹定能有所發明和發現。.....
看完整本書，感覺整個人好像都融入其中了。那些具有頑強生命力的故事吸引了我，引起了我的深思。正如羅曼·羅蘭所說:“從來沒有人為讀書而讀書。妳必須在書中讀到自己，在書中找到自己。”
我希望如果妳還沒有讀過這本書，妳有機會讀壹讀。相信妳看完之後也會和我壹樣受益匪淺。
範文兒:
《中國民間故事》是壹本由56個傳統民間故事組成的書。其中，我們熟悉的有《孟姜女》、《嫦娥奔月》、《日月潭》、《壽桃》、《太陽的回答》和蘇東坡的《扇》。......
給我印象最深的壹篇文章是《金烏鴉》。這個故事的主要內容是，很久以前，壹個貧窮的寡婦和她的女兒住在壹個村子裏。雖然他們很窮，但他們很善良。壹天，小女孩在給媽媽曬米。壹只長著金色羽毛的鳥飛了進來，金色的烏鴉吃掉了所有的米飯。
烏鴉說會給她必要的補償。過了壹會兒，金烏鴉帶著小女孩來到壹棵大樹下，問她想要哪壹個梯子，金的、銀的還是銅的。小女孩選擇了銅，但是烏鴉給了她金子。
烏鴉還是問，小女孩總是回答最普通的。但最終它獲得了豐厚的回報。村裏住著壹對貪婪的母女，她們按照這個流程又做了壹遍，但她每次都選擇了最華麗的壹個，但最後她沒有得到好處，卻得到了她們應得的。
這個故事主要分為兩部分，以兩個小女孩的經歷為主線。他們性格不同，被區別對待，這是相當鮮明的。兩個小女孩的不同結局，說明了“善有善報，惡有惡報”的道理。
民間故事的素材中雖然有不同程度的奇幻元素，但都是著眼於現實生活，其題材、主角、主要情節都符合故事流傳時的生活邏輯。
從神話傳說到動物故事、生活故事、笑話，其取材和藝術手法的幻想性依次減弱，現實性依次增強。大家要註意生活中的點點滴滴，以後可能會成為經典！