中班端午節安全教育教案1活動目標
1，初步了解發生洪水時的自救方法，提高自我保護能力。
2.有環保意識，願意為周邊綠化做力所能及的事。
3、掌握自救的方法。
活動過程
首先，用對話引入主題。
1，“小朋友，想想如果這裏連續下幾天雨會是什麽感覺。有哪些不便？”
“如果連續下雨會怎麽樣？”(兒童交流)
2.看圖了解洪水的危害。
“如果連續下雨會怎麽樣？洪水會給人們帶來什麽災難？”(老師和孩子* * *邊看圖片邊交流)
第二，交流感情和逃避方法。
“看到這樣的災難，妳怎麽看？”
“洪水來了，我們該如何逃生自救？”(發求救信號，扶著樹，爬到屋頂)
3.了解洪水的原因。
“為什麽現在每年都有大洪水？”
“有什麽方法可以減少災害天氣？”
老師給孩子們講了植樹造林、綠化環境和減少洪水的關系。
三、老師總結:
1.告訴孩子遇到洪水不要驚慌，扶著樹，爬上屋頂，學會發出求救信號。
2.告訴孩子植樹綠化環境是為了避免洪水。
壹年壹度的端午節就要到了，我園壹直重視孩子的安全教育。
為了給孩子們壹個健康的假期，讓每個家庭都有壹個祥和快樂的假期，我園在端午假期來臨之際，對孩子們進行了預防溺水、交通事故、食物中毒、防火等安全教育:
禁止兒童在炎熱天氣下獨自在水庫、小溪和井裏玩耍。
嚴防溺水傷亡。
註意飲食衛生，防止食物中毒。
不吃腐爛變質的食品和街邊小店的“三無”或過期食品。
戶外活動後用正確的方法洗手，不吃生冷食物，培養孩子良好的衛生習慣；教育引導孩子積極參加各種健康有益的活動，在家短時間看電視。
“節分端午，古往今來盛傳是屈原。”每年農歷五月初五是中國的傳統節日。
今年根據上級通知精神，端午節放假安排如下:6月6日(星期四)至6月6日(星期六)11，3月12日(星期日)小朋友照常來園。
為了讓孩子度過壹個安全又有意義的假期，希望家長督促孩子做到以下幾點:
1.孩子在家期間，希望家長加強監管和教育，走親訪友，出國旅遊等。，且必須有成人監管看護，註意交通安全，不乘坐無牌無證車輛，嚴禁在路上追逐打鬧，防止迷路；
2.註意遊樂安全，防止兒童參與危險活動；增強孩子防綁架、防綁架、防敲詐、防盜竊的意識，與陌生人交往要謹慎；
3.防止兒童在沒有家長(監護人)陪同的情況下，在河流、池塘、水庫、溝渠、水渠等場所遊泳或玩耍，避免發生溺水事故；教育孩子不要在建築工地、磚廠等危險或偏僻的地方玩耍或逗留；
4、教育孩子註意家居安全，安全使用水、電、氣等。，不是壹個人在家，不是爬山。
夏季是各種傳染病的高發季節，尤其是流行性水痘、手足口病等。註意飲食衛生，不要暴飲暴食、喝生水或吃不新鮮的食物，防止食物中毒事故發生；教育孩子不要在人口密集的地方玩耍，不要接觸感冒發燒的病人，勤洗手，防止流行性疾病的傳播。
對於以上事項，請家長積極支持和配合。希望我們家攜起手來，讓孩子平安健康快樂成長。
中班端午安全教育教案3壹、對話導入:
學生生活在壹個幸福溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心和愛護。似乎沒有危險。
但由於假期較長(6月16至6月22日)，家庭生活中仍有很多需要註意和小心對待的事情。
下面說說節日安全應該註意的事項:
壹:用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多。
因此，我們有必要掌握壹些基本的用電知識。
1)認識電源總開關，學會緊急情況下關閉電源。
2)不要用濕手觸摸電器或用濕布擦拭。
3)用後拔掉電器插頭。
4)遇有煙霧、火花、燒焦味等。發現使用中，應立即關閉電源開關並停止。
5)如果有人觸電，盡量及時關閉電源；或者用幹燥的木棍將觸電者與帶電的電器隔開，不要直接用手救人。
二:交通安全
1，走路如何註意交通安全
1)走在路上，要走人行道。如果沒有人行道，妳應該走路邊。
2)不要在路上打鬧。
3)在沒有交警指揮的路段，學會避讓機動車，不要和機動車爭道。
4)過馬路要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2.嚴禁在高速公路上騎自行車、摩托車和同學聚會。
二、發生火災怎麽辦？
1.撥打火警電話119。報警的時候告訴消防部門是哪裏著火了，也要告訴是什麽著火了，怎麽樣了。
2.壹旦受到火災威脅，不要驚慌，要冷靜，盡量離開火場。
3.逃生時盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體。
4、不要隨意點火，不要帶火上山。
第三，防止滑坡
由於近日長時間降雨，多處高嶺邊坡有滑落的可能，外出註意安全，采取有效措施及時逃生，以備不時之需。
第四，防止溺水
1，不要在水井、水庫、池塘等有水的地方玩釣魚。
2.禁止在江河、湖泊、水庫、池塘等危險場所洗澡、遊泳。
3.萬壹發洪水，妳不能強行渡河。即使出現緊急情況，也必須等到洪水消退後才能確保安全。
五、嚴禁爬樹摘果。
禁止食用野生蘑菇。
端午節安全教育第四課“端午節”即將到來，為了保證學生能過壹個有意義的假期，安全返校。學校利用晨會和班主任的班會時間對學生進行節日安全教育或通過校訊通爭取家校合作對學生進行教育，使家長切實履行監管職責。
第壹，溺水預防教育。為防止學生溺水事故，學校制定了以下“六不”規定:
1，未經允許不得在河裏遊泳。
2.不要擅自與他人壹起遊泳；
3.沒有家長或老師陪同不要遊泳；
4.在沒有安全設施和救助人員的水域遊泳；
5.不要在不熟悉的水域遊泳；
6.不熟悉水的學生不允許下水救援。
第二，交通安全教育。時刻牢記交通安全，遵守交通法規。交通安全要做到“六不”；
1，不闖紅燈；
2.不要騎沒有剎車裝置的自行車< 12周歲以下不能騎車>；
3.不騎自行車載人；
4.不乘坐無牌無證車輛和超速車輛；
5.不要跨越道路隔離護欄；
6.不要在路上追車，也不要用拋物砸車。
第三，反綁架教育。放假期間，學生未經允許不得外出。如果真的需要外出，必須由父母帶領或者父母同意。他們必須註意隨時聯系父母。出門不要和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不能和陌生人走在壹起。
另外，每節課也要教育學生不要玩火，不要觸摸帶電物體，不要亂動煤氣、汽油等易燃物品，不要壹切危險物品。註意飲食衛生，不吃“三無”食品，防止中毒事故。
教學目標:端午節快到了，節日期間的安全問題是我們很關心的問題。我們應該對這個班的所有學生進行安全教育，希望所有學生都能過壹個安全、文明、快樂的端午節。
教學過程:
為了繼承和發揚傳統文化，學校安排了端午節假期。
同時，為增強學生假期安全防範意識，讓大家過壹個安全、健康、快樂的端午節，結合我校情況，學校對大家提出幾點要求:
第壹，要安排好自己的生活和作息，生活規律，註意休息，勞逸結合。
我們應該安排壹定的時間復習功課，讀壹些有用的書，收集整理文章，看電視，不要長時間玩電腦遊戲；盡可能多參加壹些家務，保持身體健康。
二、不參加封建迷信活動，不抽煙、喝酒、賭博、吸毒、亂花錢。
不要進“三廳兩室壹廳”。
第三，交通安全
1，走在路上，壹定要自覺遵守交通規則。
走在人行道上。過馬路時，妳應該看清信號燈。紅燈停車時，不允許車輛和行人通行，但已超過停車線的車輛和行人可以繼續通行。
2.不要在馬路上追逐打鬧，不要在馬路上滑冰，不要追車、挑車、強行攔車。
3.乘坐公交車時，壹定要在公交車停穩後上下車。
不乘坐無牌、無證、超載車輛。
4.坐出租車前座，系好安全帶。
車輛行駛時，不要將頭、手和身體伸出窗外。
第四，消防安全
1，不要拿火柴和打火機當玩具，不要燒東西玩。
2.點蚊香時，註意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等易燃物，以免晚上刮風時這些易燃物飄在蚊香爐上。
3.家用電器壹定要在家長的指導下正確使用。
大三學生禁止單獨使用這些電器，不超負荷用電，不亂接電線，不亂動插座和電器開關。
4不要隨便觸摸電源和帶電電器；不要私接電源，用電爐；燒柴火、使用燃氣竈時，要及時熄火，關閉煤氣罐或天然氣，註意防火防爆。
5.常見的滅火方法:用水滅火；用東西蓋住火；
6.用沙子滅火。
如遇火勢無法控制，應及時逃生並報警。
5.不要在水裏遊泳；
當有人溺水時，要大聲呼救，不要直接下河施救，要盡快報警。未經許可，不得前往無安全設施和安全防護的水域；不參加不適合未成年人的勞動；可以參加適當的家務勞動，但生活中要註意安全。
6.由於現在已經是夏天，假期裏經常會有雷雨和暴雨。同學們不要躲在樹下、電線桿下或其他容易在雷雨時遭雷擊受傷的地方。
註意行走安全，不要偷工減料，不要走水庫、池塘、溝渠附近的泥濘小路，防止掉入溝渠、池塘等意外。
雷雨大風來的時候不要出門。
七、夏季天氣炎熱，要防止中暑；
註意食品衛生，不買無生產廠家、無生產日期、無衛生許可證的“三無”產品，不吃過期、發黴的食品。
粽子是端午節必吃的食物。近年來，粽子的品種、質量和口味都有所提高，但學生吃粽子時不宜過量，以免加重腸胃負擔，影響身體健康。
同學們，我們需要健康的身心，所以要求我們過有節制有秩序的生活。
希望同學們快樂健康成長。
祝大家端午節健康、平安、快樂！謝謝大家！
中班端午節安全教育教案6壹、活動目標
1.壹旦發生火災，知道如何疏散、躲避和尋求幫助。
2.正確撥打火災報警電話119，面對火災不要慌張，積極想辦法增強自我保護能力。
3.欣賞消防員的辛苦，體會人與人之間的愛。
二、活動準備
1.知識準備:活動開始前，請小朋友制作壹張“發生火災時該怎麽做”的安全海報。
2.材料準備:視頻(光明家園火災報告、消防員滅火、火災求生方法)、課件《發生火災怎麽辦》、快樂成長宣傳片、與孩子人數相等的濕毛巾、幾個安全出口標誌。
三、活動過程
1.講“亮家火”的故事，引導孩子感受火給生活帶來的危害。
(1)播放亮亮家著火的錄像。問:亮亮的家人怎麽了？妳感覺如何？
(2)播放消防員叔叔的救火視頻。問題:消防員叔叔表現如何？妳想對他們說什麽？
(3)結合火災後家中變化的圖片，讓孩子感受火災的嚴重後果。
2.討論引起火災的各種原因，引導孩子知道如何避免火災。
(1)問題:為什麽這麽多火？怎樣做才能避免火災？
(2)演示課件，引導孩子看標牌，說出生活中不能做的事情。
3.通過各種形式，學會運用疏散、躲避、求助的方法進行自救、自保，懂得在火災面前沈著冷靜，積極想辦法。
(1)通過交流，引導孩子知道發生火災時如何疏散。
(1)孩子們互相交換海報，告訴他們所知道的自救方法。
(2)教師帶領幼兒模擬練習撥打火警電話的方法，並要求幼兒說明位置和人員。
(3)從圖片判斷(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)，讓孩子知道發生火災時從安全出口疏散是最安全的，並引導他們現場尋找安全出口標誌。
④兒童觀看“火災自救法”視頻，進壹步了解捂住口鼻、彎腰行走的重要性。
(2)通過實地演練鞏固已有的兒童逃生疏散經驗。
①用濕毛巾捂住口鼻，引導兒童從安全通道撤離。
(2)用各種方法引導孩子迅速撤離。
(3)創設情境，引導孩子明白不能離開時如何躲避。
①問題:火勢太大無法疏散怎麽辦？有什麽方法可以避免？
②演示課件，引導孩子判斷分析哪裏是正確的躲避。
(4)講故事，引導孩子在發生火災時懂得冷靜，積極開動腦筋想辦法。
(1)老師講“婷婷在火中自救”的故事。
②問題:面對危險，婷婷是如何自救的？還有哪些方法可以自救？
③用童謠全面總結火災自救的方法。
4.看公益片《我們快樂成長》，體會人與人之間的關懷。
讓孩子看公益片，談談:如果妳是壹個受災的孩子，妳現在的心情會是怎樣的？引導孩子感受火的無情和深情。