在日常的學習、工作或生活中，我們總會收獲壹些經驗和感受，以便在演講中記錄下來。妳知道怎麽寫演講稿嗎？以下是我的書法獲獎感言，為妳收藏。歡迎大家借鑒，希望對妳有幫助。
書法獲獎感言1我第壹次參加墨杯，得了最高獎和特等獎。我很開心。
我得了最高獎，離不開刻苦的鍛煉和書法(學校)教育。我非常感謝他們。
首先，我要感謝隸書家程先生。他在我第壹次學書法的第三節課上啟發我說:“妳是最好的學生。”從那以後，我每天都在練習，沒有間斷過。
我還要感謝成夏美先生。我進墨杯決賽前壹個月，她讓我每周給她寫壹篇作品。她挑出錯誤，改正後給我看。經過壹個月的訓練，我的書法水平進步很快。
也感謝我的啟蒙老師姚錫進先生。壹開始我字寫得不好，她手把手教我。她給我們講古代書法家時時刻刻練字的故事，希望我們成為大書法家。姚先生長得漂亮，脾氣好，溫柔可愛，像個仙女。她的聲音像棉花糖壹樣甜。下課後，她偷偷告訴我:“好好學習，明年壹定能加入墨杯。”我興奮得晚上睡不著覺。我媽跟我說:“以後妳要把每壹次作業都當考試，把姚老師當評委！”"
我叫xx，是xx的學生。首先，非常感謝妳給我這個機會發表演講！
我從xx開始就跟著xx老師練字，從未間斷。書法是我成長的伴侶。在過去的六年裏，我在xx大賽中獲得了許多獎項。現在我已經掌握了四種字體:真、草、隸、篆。我從墨色和線條的變化中體會到了書法的樂趣，從書法實踐中感受到了中國傳統文化的魅力，也學到了古代大書法家的勤學精神和浩然正氣。就像老師常說的，練字不僅培養了我的耐心和毅力，還提高了我的審美能力。學校走廊裏，黑板上，鄰居家門口，春聯，福字，都是我展示風采的大舞臺。
很高興獲得這個獎項，這個榮譽給了我更多的鼓勵。我永遠不會放棄書法，再接再厲！
雖然練字的過程有點辛苦，但是我從中收獲了更多的樂趣，學到了更多的知識！成為書法家是我最大的夢想！謝謝大家！
讀完《書法大賽獲獎感言稿》，人們還讀到:
我的名字叫xx，我是壹名學生。首先，非常感謝妳給我這個機會發表演講！
從小就跟著老師練字，從未間斷。書法是我成長的伴侶。在過去的六年裏，我在比賽中獲得了許多獎項。現在我已經掌握了四種字體:真、草、隸、篆。我從墨色和線條的變化中體會到了書法的樂趣，從書法實踐中感受到了中國傳統文化的魅力，也學到了古代大書法家的勤學精神和浩然正氣。就像老師常說的，練字不僅培養了我的耐心和毅力，還提高了我的審美能力。學校走廊裏，黑板上，鄰居家門口，春聯，福字，都是我展示風采的大舞臺。
很高興獲得這個獎項，這個榮譽給了我更多的鼓勵。我永遠不會放棄書法，再接再厲！
雖然練字的過程有點辛苦，但是我從中收獲了更多的樂趣，學到了更多的知識！成為書法家是我最大的夢想！謝謝大家！
書法獲獎感言4小學生硬筆書法大賽獲獎感言:大家早上好！我叫畢，今年12歲。這次獲得“全國中小學生硬筆書法大賽”壹等獎，感覺很幸運。在這裏，我要感謝我的父母為我創造了壹個安靜的環境，讓我更好地練習寫作。感謝我的三義裏小學，給了我參加這次比賽的機會；感謝我的班主任程老師，悉心指導我如何寫好每壹個字；感謝我們辦的全班同學，他們壹直支持我們。
親愛的老師和同學們:
大家早上好！
我叫畢，今年12歲。這次獲得“全國中小學生硬筆書法大賽”壹等獎，感覺很幸運。在這裏，我要感謝我的父母為我創造了壹個安靜的環境，讓我更好地練習寫作。感謝我的三義裏小學，給了我參加這次比賽的機會；感謝我的班主任程老師，悉心指導我如何寫好每壹個字；我感謝我所有的同學，他們壹直支持我，鼓勵我。謝謝大家！
我從班裏書法最差的學生，變成了全國中小學硬筆書法大賽壹等獎的小書法家。我不想壹直練了無數遍。我利用和同學玩耍的時間練習書法。我多麽希望能像其他同學壹樣快樂地玩耍。我就像壹個還沒有完全學會走路的孩子，壹路跌跌撞撞。但是，我用自己的毅力戰勝了自己，慢慢的我認真的走好了每壹步。最後我成功了，我很開心！謝謝妳
書法獲獎感言5“幸運，只是幸運”，朋友們紛紛祝賀，我也這麽說。
不是謙虛，是我的真實感受。
這次展覽，我放了四幅，壹幅草書，壹幅大行書，壹幅小行書。大的行書用來問路，小的行書和草書為主。結果草書先在上海入展，大行書在廣西獲獎。扔塊石頭問路，妳多幸運。
聽我說:我很不安分(只在學習上)。壹有成績就扔下去學草書。草書壹展出，我的興趣就轉向了草書。這幾年我就是擺弄草書，浪費人家的錢，壹無所獲(而且我上了好幾個展覽，都是用草書)。於是我反思:雖然有人證明了二王可以放大，但我覺得很難解決抒情性，書法更重要的目標不就是“達其情，成其悲樂”嗎？精致的燈有什麽用！
於是我把註意力轉向趙和於右任的《草書簡易法》，我迷失在這種寫法中。原來寫筆的感覺可以這麽奇妙！寫二王的時候總覺得行色匆匆，而寫趙、余的時候就像走在山間小道上，邊走邊感受腳下巖石的按摩，欣賞沿途的風景；我好像壹直在按部就班的寫二王，寫出來的東西總是讓人期待。寫趙和余，總覺得出乎意料。我不只是用筆，身體姿勢的變化也帶來了布與白的變化。那些空間總是像魔法壹樣給我驚喜。我是這樣寫下來的，不管有沒有上節目...
暑假將至，很多朋友給國展的投稿都放出來了。我剛從趙和余的夢中醒來，覺得是時候做壹個作品了。寫了幾個大劇本，總是被朋友批評。大家都以為寫大展沒希望了。勸我丟掉幻想，用我的好草書做作品！我也覺得，要讓每壹部偉大的作品都很精彩，很好聞，太難了！於是我轉頭老老實實做了三個作品。因為還有教學任務，離截止時間只剩四天了，但是我寫大的欲望又強烈了。求指點！再復雜的表格也來不及做了，就簡單點。寫三屏，用趙的筆法感受壹下。但趙的縱勢卻是語無倫次，所以混二王...兩天時間，存放了幾年的幾十張六尺大字報，很快被我浪費掉了，然後我請了劍哥、等朋友“掌眼”，征詢大家的意見，然後繼續浪費宣紙，改壹改，寫壹寫，然後。截止日期到了，拼接，蓋章，郵寄。然後我又沈浸在趙的話裏...
但分析起來，我的做法確實符合老師提出的“由古而變古”的創作原則——用趙、於來換二王。當然，也有可能是尊重古老的習俗，憧憬現在，參考壹些現代的架構和規則。
還是有幾個想法和大家分享壹下:
第壹，我認為書法是壹種修養，而不僅僅是藝術，活在古代的目的是把自己平庸的手眼心變成古人精致的手眼心。這個過程是壹輩子的事情。壹個人如何在不改變的情況下獲得改變？學書法，首先要學道，要學修身之道，要學“以道為旨，以藝為遊”之道。只有學道，才能壹直進步。
第二，要處理好“寫”和“做”的矛盾。大家都已經知道書法應該是“寫”而不是“做”，但是壹幅作品的完美還是需要“做”，就是反復的起草，反復的實驗，大氣如何，構圖如何，平庸又如何...但深思熟慮後的“藍圖”需要“寫出來”，需要有無意於佳的感覺。草書更是如此。
這幾天總覺得拿了獎不代表水平真的高。其實落選的高手更多。參加展覽這麽多年，看得更清楚了。不是評委評價不好，是評選機制決定的，所以肯定是。贏了可喜，輸了也可喜。要有自己的審美理想，走自己認為對的路，不要總是跟風。“古之學者為己，今之學者為人。”雖然不能完全免俗，但總要對得起自己！
我會繼續我的跋涉，欣賞沿途的風景。
書法獲獎感言6當我得知我在書法比賽中獲得壹等獎時，我異常高興和激動。
寒假的時候，我知道鐘村小學有壹場書法比賽在等著我。我不得不鍛煉寒假時間多寫多練，幾乎每天寫六個字。時間很重要。
開學後，肖老師每天挑選壹些內容給我練習，給我指導，我的書法終於有了明顯的提高。
有壹天比賽結束後，肖老師對我說:“妳在書法比賽中獲得了壹等獎！”“我高興極了，因為我的努力沒有白費，真的有回報了！
我以為下次書法比賽我能拿壹等獎，我能寫得更好！
最後，我要感謝肖老師和我親愛的媽媽指導我練習書法。謝謝大家！
書法獲獎感言7當我站在大獎的領獎臺上，思緒萬千，四年的培訓歷程不禁浮現在眼前:四年來，老師深入淺出的諄諄教誨，壹次次給我鍛煉的機會；在過去的四年裏，我的父母風雨無阻地送我去書法班，在學習上壹次又壹次地給我鼓勵；四年來，我壹絲不茍地練習。所以，我要感謝我的老師，我的父母，以及所有關心幫助我的人！
看著展廳裏那些著名書法家剛健灑脫的作品，聽著周圍觀眾壹陣陣贊嘆，我不禁對自己說:“好好努力，向這些著名書法家學習！”
沒有付出，就沒有收獲。我知道，只有壹次次的練習，壹次次的摔倒，我才能在書法的道路上越走越寬！
當我得知我在書法比賽中獲得壹等獎時，我非常非常高興，非常激動。
寒假的時候，我知道有壹場小學書法比賽在等著我。我不得不利用寒假時間多寫多練。我幾乎每天寫六張臉，時間很緊。
開學後，老師每天挑選壹些內容讓我練習並給予指導，我的寫作終於有了明顯的進步。
有壹天比賽結束後，老師對我說:“妳在書法比賽中獲得了壹等獎！”我非常高興，因為我的努力沒有白費，好事多磨！
我想我會在下壹次書法比賽中獲得壹等獎，我可以寫得更好！
最後，我要感謝肖老師和我親愛的媽媽指導我練習。謝謝大家！
書法獲獎感言9老師同學們:大家早上好！我叫畢，今年12歲。這次獲得全國中小學生硬筆書法大賽壹等獎，感覺很幸運。在這裏，我要感謝我的父母為我創造了壹個安靜的環境，讓我更好地練習寫作。感謝我的三義裏小學，給了我參加這次比賽的機會；感謝我的班主任程老師，悉心指導我如何寫好每壹個字；感謝我們辦的全班同學，他們壹直支持我。
書法獲獎感言10親愛的先生們、同學們:
我是育才第二小學五年級五班的徐玉婷。我很幸運在這次書法比賽中獲得壹等獎。我感到無比的幸福和快樂。不過，我當然要感謝幾個能讓我拿到這個獎的人。首先，我要感謝我的書法老師余老師。他教我書法，讓我的字更漂亮，更有技巧。我要感謝父母壹直以來的支持和鼓勵，是他們讓我獲得了這個獎項。當然，我也要感謝大家。當我拿到獎的時候，我不斷受到掌聲的鼓勵，這讓我覺得自己很出名。先生，家長和大家，是妳們不斷激勵和支持我，我才獲得這個獎項；是妳們堅持給我上課，才讓我得了這個獎。是妳們用掌聲激勵了我，是我站在了這個講臺上。所以，我在這裏感謝妳！
比賽的那壹刻，我壹手緊緊握著筆，壹手按著老公給我的書法紙。我用重要的眼神看著紙和筆，心想:這是書法比賽，平時字也不差，壹定要超過別人，拿壹等獎。於是，我先拿起筆，認真地寫下每壹個字。同時，我也在心裏告訴自己，每壹筆都要寫得工整，不能有壹點偏差。另外，紙張要保持幹凈，不能有塗抹，這樣我才有得獎的希望。
我認為，任何成功都離不開平時的刻苦學習和刻苦練習。我們應該有持之以恒的精神，不管是什麽俱樂部，我們都要持之以恒，壹定要取得好成績。
謝謝妳
書法獲獎感言11我第壹次參加墨杯，得了最高獎。我很開心。
我得了最高獎，離不開勤奮練習，離不開家庭書法(學校)的教育。我非常感謝他們。
首先，我要感謝程老師成為家庭書法家。在我開始學書法的第三節課上，他鼓勵我說:“妳是最好的學生。”從那以後，我每天堅持練習，從未間斷。
我還要感謝程小姐。我進墨杯決賽前壹個月，她讓我每周給她寫壹篇作品。她挑出錯誤，改正後給我看。經過壹個月的訓練，我的書法水平進步很快。
也感謝我的啟蒙老師姚錫進。壹開始我的字不好，她手把手教我。她給我們講古代書法家年輕時苦練書法的故事，希望我們成為大書法家。姚老師長得漂亮，脾氣好，溫柔可愛，像個仙女。她的聲音像棉花糖壹樣甜。下課後，她偷偷跟我說:“好好學習，明年壹定能參加墨杯。”我興奮得晚上睡不著覺。我媽跟我說:“以後妳要把每壹次作業都當考試，把姚老師當評委！”
也感謝聶晨老師，只輔導了我幾天。當我覺得書法太難，有點累的時候，她送我兩支鉛筆，表揚我堅持練習。讓我重新鼓起學習書法的勇氣。
我也感謝詹娜老師。第壹節課，我學狗叫。詹老師很生氣。但是詹老師好像忘記了這件事。當我寫得不好時，她耐心地糾正。我寫好了，她讓我把作業高高舉起，給全班同學看。
我也感謝楊紫茳先生。他教我簡單的書法技巧。
我也感謝趙巖先生。她每天都鼓勵我。在她的幫助下，我的簽名變得漂亮了。墨杯比賽，評委老師都誇我簽名。
我也感謝我的母親，她不僅出錢出力，還出力。每次都是媽媽陪我上課，回家陪我練習。陪我去Xi安比賽。
我也感謝我的父親。每次我下課回家，爸爸都會做美味的飯菜。他是我的飼養員，司機，保姆，采購員。
我也感謝我的兄弟姐妹們。他們讀書時間長，能學到各種東西。但是他們參加墨杯比賽的時候，都是寫高難度的文體，讓我們這些初學者寫楷書，給了我拿大獎的機會。
也要感謝很多默默支持我的人。我會努力，以後繼續學習，不辜負大家的愛。
書法獲獎感言12我叫，對，學生。首先非常感謝妳給我這個機會表達我的感受！
從那以後我就和老公壹起練字，從未間斷過。書法是我發展的朋友。在過去的六年裏，我在比賽中獲得了許多獎項。現在我已經掌握了四種字體:真、草、隸、篆。我從墨色和線條的變化中體會到對書法的興趣，從書法的練習中體會到中國傳統文化的魅力。也學到了古代大書法家的拼搏精神和浩然正氣。就像王老師常說的，練字練字培養了我的耐心和毅力，提高了我的審美能力。在學校的走廊裏，黑板報上的對聯和祝福，鄰居家的門，都是我展示風采的大舞臺。
獲得這個獎項我無比開心，這個名聲給了我更多的鼓勵。我永遠不會放棄書法，再接再厲！
雖然練字的過程有點辛苦，但是我從中收獲了更多的興趣，學到了更多的知識！成為書法家是我最大的夢想！謝謝大家！
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