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#五壹主題創意活動計劃1#
壹、活動背景:
“五壹”國際勞動節是全世界勞動人民的節日。勞動創造了財富，推動了人類社會的發展，勞動者的健康是最寶貴的！關愛勞動者的健康，就是關愛社會的和諧發展，關愛人類的文明發展！
二、活動主題:
發揚奉獻精神，關心勞動模範的健康
三、活動的目的:
為關愛默默耕耘、勤奮工作的勞動模範和廣大市民的健康，弘揚勞動模範愛崗敬業、無私奉獻的精神，襄樊市總工會和襄樊市第四人民醫院在五壹國際勞動節期間聯合開展了“弘揚奉獻精神，關愛勞動模範健康”公益活動，旨在提高勞動者身體素質，強化勞動光榮的社會風尚，加快建設和諧襄樊。
四、活動時間:
4月26日-5月26日
動詞 （verb的縮寫）組織者:
襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫院
不及物動詞活動:
活動壹:送380元健康體檢套餐。
為答謝全市勞動人民對社會的貢獻，在“五壹”國際勞動節之際，開展50元健康體檢享受價值380元。縣級以上勞動模範憑榮譽證書免費。具體體檢項目如下:
活動二:活動期間，檢查費50%，治療費20%。凡來醫院就診的患者，壹律發放“千元醫療救助卡”。憑“千元醫療救助卡”，在有效期內累計減免救助金額1，000元。
活動科室:內科、外科、兒科、男科、肝病科、消化科、中醫、多動癥、不孕不育、骨科、婦科、婦產科、乳腺、肛腸、耳鼻喉科、碎石...
活動三:名醫坐診，推廣新療法，健康講座。
我院與華中科技大學同濟醫學院、中國肝炎研究中心、上海醫學專家研究中心等全國多所高校建立了技術合作關系，讓您不出城市就能享受到權威專家的會診、診療，免費參加健康講座。
#五壹主題創意活動方案2#
活動目標:
1，讓孩子知道勞動節的真正含義，知道勞動節的由來。
2.讓孩子們在“工作真快樂”的主題中體驗“以努力為榮”，度過壹個有意義的假期。
3.培養孩子從小就懂得關心身邊的人和事，提高孩子的責任感和社會適應能力。從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的感情。
4.培養孩子同伴的合作精神，體驗師幼互動帶來的快樂。
活動準備:
歌曲磁帶，抹布，塑料盆，噴壺，照相機
活動流程:
1.對話活動:讓孩子了解關於“五壹勞動節”的基本知識。
“五壹勞動節”是誰的節日？所有的勞動人民，比如我們的父母、醫生、教師、警察、店員、工人和農民。)那它是怎麽來的？
第二，學唱歌，看教育片
老師教孩子學唱《勞動最光榮》這首歌，看全國優秀勞動者宣傳教育片，讓孩子知道勞動是最光榮的事情，潛移默化地培養孩子的勞動意識。
第三，開展系列活動
帶領孩子疊小衣服，在班裏自己澆花，幫老師擦桌子，午睡的時候幫老師搬床。兩個孩子互相穿衣服，系扣子，互相幫著系鞋帶，洗抹布等簡單的孩子能做的事情。
第四，勞動競爭
活動結束時，班裏專門舉行了壹次勞動競賽，看誰疊衣服疊得整齊，誰穿襪子最快，誰能很快把自己的小衣服疊得整齊。經過層層選拔，選出了兩位“勞動小明星”，戴上了小紅花。
#五壹主題創意活動方案3#
壹.活動的目的
1.通過參加學校和家庭層面不同類型的勞動，培養熱愛勞動的熱情和良好習慣，爭做“勞動小能手”。
2、通過有計劃、有組織的活動，從宣傳“我勞動，我光榮；“我創造，我快樂”的主題轉化為我們每個學生的實際行動。
二、活動主題
我工作，我光榮；我照顧好自己。我能做到。
三、活動的內容
(1)繪畫比賽
1，繪畫主題:勞動最光榮。
2.繪畫形式:繪畫形式不限，兒童畫、國畫、版畫均可。每堂課交五篇作品，可以適當增加。
3.發貨時間:X月X日前，逾期自動放棄。
(2)我是勞動小能手。
1.“五壹”假期和父母壹起對家裏進行壹次大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做壹份家務，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
3.我知道“誰知道菜裏的每壹粒都是硬的”是什麽意思，我能確定我的飯碗裏沒有剩菜(菜)；
(3)學會唱勞動歌曲
1.各班音樂老師本周負責學習關於《勞動光榮》的歌曲。
2.班級活動班，以班級為單位，舉辦了“我愛唱歌勝過勞動”的‘個人歌唱比賽’。
四。活動要求
1.各學校要組織繪畫比賽，把好的作品提交給中小學校展覽。
2.各學校要切實把活動安排在三個階段，讓學生親身體驗勞動。
3、制定好活動計劃和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。
#五壹主題創意活動方案4#
壹、活動思想:
樹立崇尚勞動、團結和諧的社區風尚，加強鄰裏和諧關系。
二、活動主題:
男女老少參與到溫暖的社區慶祝五壹。
三、活動時間:
五壹假期在20__ _
四。活動:
1，舉辦家庭文化秀，風采翩翩。
為了豐富社區居民的精神文化生活，增進社區鄰裏的感情關系，展示社區居民的精神風貌。為創建文明城市營造和諧向上的氛圍，舉辦社區文化聯誼活動。社區居民組織的社區鄰裏文化聯誼活動將帶動社區創建文明城市活動的高潮。
通過開展多種形式的現場文藝演出、居民娛樂活動，促進社區精神文明創建和社區文化展示，形成社區和諧、積極、向上的文化氛圍。
2、開展五壹慶祝活動。
社區計劃在今年五壹組織社區幹部和鄰裏互助積極分子開展五壹聯誼活動。通過開展居民健身運動，活躍居民的業余生活，增強居民的體質，增進居民之間的相互了解，提高社區的凝聚力和滲透力，進壹步宣傳黨和政府建設社會主義和諧社會的方針政策，進壹步激發居民參與社區聯誼活動的積極性和主動性，真正發揮社區聯誼活動的應有作用。
3、開展鄰裏聯誼遊戲。
組織鄰裏趣味運動會、春節聯歡會等形式，弘揚家庭文化，弘揚文明新風和精神風貌。活動旨在重建鄰裏和諧和鄰裏關系，增加交流機會，構建和諧的鄰裏關系。
4、開展社區鄰裏退休才藝展示。
社區計劃在五壹假期為轄區退休老人組織壹次才藝展示活動，組織社區有才藝、有愛好的老人為他們提供壹個才藝展示的平臺，確保社區老人老有所養、老有所樂、老有所為，真正發揮社區友誼建設不可忽視的重要力量。
#五壹主題創意活動方案5#
活動目標
1.用線條畫表現勞動者的工作狀態。
2.增強勞動快感，培養熱愛勞動的習慣。
要準備的活動
經驗準備:孩子玩過線小人的遊戲，對線小人有壹定的了解。
材料準備:孩子們工作的照片，聯名人物，白板，白板筆。
重要和困難的活動
重點:用線條圖形表現勞動者在勞動。
難點:把童工的照片變成線條畫。
活動過程
1，遊戲:《我是木偶》。
老師展示聯合小人，幼兒聽老師指揮，模仿聯合小人做動作遊戲，如轉頭、伸臂、擺手等，要求幼兒在做動作的同時說出頭部和身體的位置變化。
2.展示孩子們工作時的照片。
(1)老師:照片裏的孩子們在幹什麽？他是怎麽做到的？(讓幼兒模仿並說出自己身體部位的位置變化)
(2)老師:照片中孩子們的動作有什麽特點？就在剛才，我在遊戲《我是木偶》裏做了這個動作。請回憶壹下當時妳的身體部位發生了什麽變化？
2.演示壹些動作的繪制。
(1)老師用白板筆在白板上畫出線條圖形，表現出照片中打工兒童的形象。
(2)讓兩個孩子合作，壹個在做動作，壹個在白板上畫線。
4.兒童畫。
(1)引導幼兒談論自己想畫哪些工人，可以是身邊的人，也可以是自己。
(2)引導幼兒在勞動中畫線條圖形。
5.分享交流。
畫完之後，請把妳畫的線條畫逐壹介紹給孩子們，告訴他們在做什麽。
#五壹主題創意活動方案6#
壹、指導思想
立足社會主義核心價值體系建設，廣泛開展“我們的節日清明節”主題活動，祭奠先烈、先輩、先賢，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知、尊重、繼承和發揚傳統，增強愛黨、愛國、愛社會主義的情懷。
二、活動時間
3月28日-4月20日
三、活動的內容
1.召開以“緬懷先烈，勵誌清明”為主題的團拜會，組織中華經典誦讀活動，誦讀民族英雄故事，緬懷先烈；閱讀欣賞有關清明節的詩詞，弘揚中華民族的優秀文化和傳統美德。(3月29日班級活動課)
2.積極參與中國文明網等重點新聞網站組織的“網上祭奠英烈活動”(活動主辦網站為中國文明網未成年人頻道)。(中高班可以結合計算機班，低班的同學可以和家長壹起完成。)
3.開展學習新昌革命英雄事跡的活動，引導學生繼承烈士遺誌，珍惜幸福生活，立誌報效祖國。(4月19團隊活動上課時間)
4.清明節期間，結合“文明出行”主題宣傳活動，教育學生安全祭祖，在祭掃出行過程中文明禮讓，遵守規則和秩序，養成“不亂扔垃圾、不損壞樹木、不使用明火、不隨意燃放鞭炮”的習慣，營造平安、文明、有序的社會環境。
四。活動要求
1，認真組織，認真執行。各班要認真開展“我們的節日清明節”主題活動，認真制定主題班會計劃，精心組織實施。
2.“網上祭英烈”活動可以與信息技術課程精準結合，相互配合。
3、加強教育，安全第壹。各班必須強調清明節祭掃之旅的文明和安全。
#五壹主題創意活動方案7#
壹、組織者:
_ _學院
二、主辦方:
__
三、活動主題:
緬懷先烈，熱愛祖國
四、活動時間:
_ _年4月4日
動詞 （verb的縮寫）活動的目的:
為進壹步推動我校節日文化建設的實施，以清明節這壹中華民族緬懷先輩和仁人誌士的重要傳統節日為契機，開展清明節主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我校學生受到豐富的傳統節日文化的熏陶，從中接受深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命先烈學習，熱愛祖國、家鄉和人民，從小樹立服務意識。
不及物動詞目標受眾:
_ _所有學生
七。活動準備:
壹面旗幟，四個標記，校旗和企業旗。
八。活動程序:
1，全體同學在國旗下集合。
2.所有的學生出發去海軍紀念館。
3.團支書帶領大家在海軍紀念館門口宣誓。
所有學生默哀三分鐘。
5.所有的學生都在橫幅上簽名。
6.所有的學生都參觀了紀念館。
九。活動要求:
1.班裏成員自願報名參加；
2.因為是郊遊活動，安全是最重要的前提，所以參與者必須完全服從組織安排，讓活動有序進行；
3.這個活動的往返車費和餐費需要自己出。
#五壹主題創意活動方案8#
壹.活動的目的
為緬懷革命英雄主義，繼承和發揚老壹輩革命家的優良傳統，深化“感恩”和革命傳統教育，激發學生愛國情懷，積極響應團委號召，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高我院學生的主人翁意識， 並更好地發揮學生會的示範和帶頭作用，土木建築學院專門舉辦了“清明節烈士陵園掃墓”活動。
具體活動安排如下:
二、組織者
焦作大學建築工程學院
三。參與者:
建築工程學院“烈士陵園掃墓”領導小組
組長:_ _副組長:_ _
成員:土木工程學院青年誌願者。
四、活動主題:
弘揚先烈精神，歌頌愛國情懷
動詞 （verb的縮寫）活動:
烈士陵園掃墓
不及物動詞活動時間:
4月1日-4月4日
七。地點:
革命烈士陵園
八。活動流程:
(1)活動的實施:
1，時間:4月1-4月4日。
2.工作:
(1)聯系13級各班班長，通知全班同學活動情況(同學註意:去烈士陵園的同學要著裝莊重)。
(2)聯系去墓地的相關事宜。
(1)前期去墓地實地考察。
②開學校介紹信。
③約好墓地。
(4)參觀。
(2)推廣活動
聯系宣傳部進行前期宣傳。
(3)活動內容:
1和4月1召開會議。
2.4月4日，組織去烈士陵園掃墓。
1學生發表演講
全幕默哀三分鐘。
3 .審核入團承諾書
4朵鮮花獻給革命烈士
3、4月6日-4月7日制作宣傳欄。
4.4月8日工作總結。
九。活動中的註意事項
(1)活動要求:
(1)嚴格服從集體安排，不得以各種理由擅自離隊。有事向組長請假；
2每人佩戴白花和壹束菊花；
(3)路上註意安全，不準隨意亂跑，不準玩危險遊戲；
④校外註意個人儀容，不做影響學校聲譽的事情；
⑤互相關心和愛護，發揚集體主義精神；
⑥愛護環境，不亂扔垃圾。
(二)、安全計劃:
為加強本次活動的安全管理，特制定穩定安全防範計劃如下:
1.土木建築學院將指定專人負責活動的安全防範工作，切實做好活動現場人員和資產的安全保護工作；
2、如果有緊急情況，請立即通知安全負責人；
3.活動過程中，整個活動安全、適宜、統壹，團隊成員負責協調組織。
#五壹主題創意活動方案9#
壹.活動名稱:
清明節的掃墓活動
二、主辦方:
_ _大學青年誌願者協會
三。參與單位:
_ _大學和學院青年誌願者協會
四、活動時間:
4月3日-4月10
動詞 （verb的縮寫）地點:
開封烈士陵園
劉少奇紀念館
不及物動詞活動背景:
清明節是中國的傳統節日；掃墓祭祖的文化習俗，至今仍為國人所傳承。今天，我們仍然不能忘記那些曾經為祖國的偉大事業獻出生命的革命先烈和新時期湧現出的壹系列英雄。他們所代表的精神價值已經越來越固定的成為社會意識的壹部分，影響著現代人。
_ _在“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願者精神指引下，在“明德新民是最好的”校訓鞭策下，秉承“讓愛永遠留在校園，真情服務社會”的宗旨，高校青年誌願者協會特開展此項活動。
七。活動主題和口號
每年掃墓祭祖，依然處處有長輩之風。
春風解決了千雪，年輕壹代永遠不會忘記先烈。
八。活動流程
1，準備工作
(1)4月1至4月3日，實踐部負責聯系凱豐烈士陵園、劉少奇紀念館，規劃誌願者的出行路線和活動。
(2)辦公室負責購買其他活動當天的花環及相關物資，做好資金預算和物品登記工作。
(3)宣傳部對事件進行跟蹤，及時以展板、海報等形式進行宣傳，並聯系校內媒體予以關註。
(4)組織部門做好活動當天的誌願者登記工作。
2、烈士陵園墓穴。
活動時間:4月4日(周五)，清明節當天。
地點:開封烈士陵園
負責人:韓景龍
參與者:誌願者
活動流程和要求:
(1)上午9: 30，誌願者在禮堂前集合，負責人韓景龍做了壹個簡單的培訓，包括各種註意事項。
(2)十點整放學前往開封烈士陵園。
(3)到達現場，舉行儀式，儀式內容包括:脫帽、敬獻花圈、默哀壹分鐘、領導發表主旨演講、文化館或烈士陵園領導介紹英雄事跡、代表發言、列隊參觀烈士陵園。
(4)儀式結束後，組織全體人員在墓地進行清掃活動，儀式結束後統壹返校。
(5)活動結束後，負責人交活動總結。
3.參觀劉少奇紀念館。
(1)分批組織誌願者到劉少奇紀念館。
(2)做好誌願者活動的報名工作，上交活動總結。
九。活動要求
1.所有參與活動的誌願者應在該時段或時間段內保持活動的嚴肅性，不得追逐打鬧或做出任何與現場氣氛不符的行為。穿深色衣服。
2.誌願者在活動中服從命令，統壹指揮。
3.誌願者在活動中要註意自身安全。
#五壹主題創意活動計劃10#
活動時間:
4月1日至4月6日
地點:
幼兒園
活動主題:
《清明踏青》
活動對象:
孩子、老師、父母
活動目的:
1.了解清明節的由來，了解清明節的日子和習俗，願意參加清明節的活動。
2、初步了解家庭中人與人之間的親屬關系，懷念祖先，尊敬長輩等。
3.敬佩和緬懷革命先烈，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動內容:
在死者墓前向其致敬
活動目的:
1，讓學生理解掃墓的意義，培養學生的尊師情懷。
2.教育學生更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動流程:
1.讓學生知道清明節是中國傳統的掃墓日。
老師:每年的4月5日是清明節，是中國農歷二十四節氣之壹。這也是壹個傳統的清明節。為了紀念革命烈士和他們死去的親人，人們經常在這壹天掃墓。
討論:清明節人們是怎麽過的？
2.總結:為什麽選擇清明掃墓？原因之壹是清明期間，氣候轉暖，雨水增多，植被匍匐，墓地難免冷清，需要整理；二是清明節前後，山川秀美，人們借此機會外出踏青。第三，為了紀念古人，清明節掃墓被作為紀念革命先烈的主要活動。
3.集體做花圈。老師:為了人民解放，為了孩子們今天過上幸福的生活，無數革命先烈在戰爭中光榮犧牲。為了紀念他們，今天我們將組織烈士掃墓活動。現在，請和老師壹起做壹個花環。
4.掃墓。知道掃墓活動應該註意的事項(要嚴肅，不要亂說話，對先烈表示尊重)。
活動效果:(附照片)
清明節是我國的傳統節日，也是壹年二十四節氣之壹。清明來臨，意味著萬物雕零的冬天已經過去，陽光明媚的春天才真正開始。為了讓孩子們更多地了解清明節，在這次活動中，孩子們可以通過分析古詩《清明》和《寒食節》，談論活動和觀察圖片，了解清明節的習俗，並介紹清明節，又稱“寒食節”，是人們紀念祖先的節日。
活動中，孩子們還觀看了祭奠革命先烈的視頻，讓他們知道我們不僅要祭奠已故的親人，還要祭奠為建設我們的新中國而犧牲的革命先烈的墳墓。因為他們給了我們現在幸福的生活，每年這個時候，壹些叔叔阿姨，兄弟姐妹，解放軍都去烈士陵園祭奠。人們以各種方式緬懷革命先烈。活動中，有小朋友問:“什麽是烈士？”為了讓孩子知道什麽是烈士，通過聽革命事跡(地道戰的故事等。)，讓孩子知道什麽是烈士，激勵孩子樹立繼承烈士遺誌的理想，努力學習，長大後建設祖國，讓孩子的愛國情懷萌芽。
此外，掃墓活動有效地將所學知識與日常生活實際相結合，讓孩子們有了更深的感受。
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