親子閱讀作文1從儒家很小的時候開始，我就有意識的陪儒家的父母和孩子壹起閱讀。我認為在孩子閱讀的時候，家長的參與和班渡可以帶來情感的滋養和認知的覺醒，可以提高孩子的閱讀興趣和積極性。班渡的過程不僅僅是家長和孩子壹起讀書學習的過程，更是家長和孩子壹起享受親情、分享快樂的過程。下面，我就簡單說說我在用儒家思想和儒家思想讀書的感受。
培養孩子的興趣是讀好書的基礎。有人說過，興趣形成習慣，習慣決定命運。培養孩子的閱讀興趣，讓孩子形成良好的閱讀習慣，最終讓孩子受益終生。小時候儒家特別喜歡看電視，所以我們有意識地減少孩子看電視的時間，不斷地在書中灌輸有趣的故事，引導孩子的興趣從電視轉移到書本上。
選擇適合孩子的書是好閱讀的關鍵。我們陪儒儒去書店買書。我們選擇的書籍不應該僅僅是兒童感興趣的，還要有壹定的閱讀價值，比如印刷精美、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象力和思維特點的繪本。同時，我們還會選擇壹些有圖畫和拼音版本的故事書，供儒家和儒教使用。比如幼兒園開展的圖書節圖書交流活動，就很有意義，很有效果。當時我們選擇了繪本，這是壹種繪畫和語言相結合的藝術形式。就像新西蘭圖書管理員多羅西壹樣？懷特說，“繪本是孩子在人生道路上看到的第壹本書，也是人們在漫長的閱讀生涯中讀過的最重要的書。孩子從繪本中獲得多少快樂，將決定他壹生是否喜歡閱讀。小時候的感受也會影響他長大後的想象力。”我們註重為儒家閱讀繪本，在親子閱讀繪本的過程中，經常會和孩子進行大量的對話和交流。問問儒家們自己對書的理解，往往會發現孩子獨特的眼光和無限的想象力。
通過親子閱讀，我感覺儒家思想不僅提高了語言表達能力和閱讀理解能力，還開闊了他的視野，豐富了他的知識。最重要的是讓孩子養成良好的閱讀習慣，這將使他們受益終生。我想我們會堅持親子閱讀，讓孩子在閱讀中收獲知識和快樂，在快樂中健康成長！
親子閱讀作文2《笑貓日記》是我媽推薦給我的。我讀的第壹本書是壹只靈魂出竅的豬。我看書總是壹目十行，但我花了三天才看完這本書。
去年暑假，我買了壹整套《笑貓日記》。整個暑假，我都沒有那麽無聊。除了做作業，陪伴我的不再是電腦、電視、遊戲機和玩具...不過這套《笑貓日記》由楊阿姨制作。在兩個月的時間裏，我看完了壹套笑貓日記，但我讀起來百讀不厭，而且我選擇了那些讓我印象深刻的，讓我傷心、開心、感動、有趣的，反復閱讀。當我看到他們幾乎都能背下來時，我感到很滿意。我也從笑貓身上學到了壹個道理:人只要追求，就會獲得更多的意義。我也忘了楊阿姨說的:溫暖的童年有夢想，淡淡的童心有智慧。
《笑貓日記》裏從嚴冬到金秋的故事，像是溫暖我童年的“心靈雞湯”，又像是陪伴我成長的“情懷之書”。我也在幽默精彩的暖心臺詞間找到了壹條連接現實與幻想的秘道。我會感動，會流淚，會笑，會開始人生的第壹次思考...
媽媽，謝謝您向我推薦《笑貓日記》，也謝謝楊阿姨用她寶貴的時間為我們創作了這本珍貴的《笑貓日記》。
閱讀充滿智慧和魔力。它常常把人帶入壹個無與倫比的夢幻世界。當我們年輕的時候，如果我們經常和我們的親戚壹起閱讀，那將是壹種多麽愉快的享受！
親子閱讀好處多多！第壹，可以增進親人和孩子之間的情感交流，讓我們深刻體會到父愛母愛的溫暖，促進我們的身心健康。第二，可以有效培養我們的註意力，提高我們的聽力和語言理解能力。第三，親子閱讀可以增強我們的語言能力，發展我們的想象力，提高我們的寫作能力和溝通能力。第四，親子閱讀可以幫助孩子樹立遠大理想，陶冶優秀品質。閱讀課外書也可以幫助孩子達到修身養性的效果。簡而言之，“孩子的智力取決於良好的閱讀能力”。閱讀能力越早形成，越有利於我們的全面發展。當然，這離不開我們親戚的幫助。親子閱讀可以讓我們盡快體驗到閱讀的樂趣，讓書籍成為我們壹生的良師益友。
還記得小時候，我躺在媽媽懷裏，和她壹起讀《十萬個為什麽》。問題問得我浮想聯翩:“螢火蟲為什麽會發光？為什麽刺猬全身都是刺？我們為什麽不吃生土豆？火柴是什麽時候發明的？爐子燒起來後，柴火去了哪裏？”這些經典問題至今令我難忘。
7歲的時候，我和爸爸壹起讀《三國演義》(我讀的第壹部名著)，我只是囫圇吞棗。直到有壹次，父親拿《三國演義》裏的故事考我，我壹個都答不出來。爸爸知道我沒有認真讀《三國演義》，所以沒有過多批評我，只告誡我:“書我沒有完全看懂，意思很難湊！”“聽到這句話，我就知道父親是在提醒我，他話裏有話，沒有太嚴厲地批評我。但我壹聽就心痛，比挨打挨罵還難受。從那以後，我再也不粗心地閱讀任何書籍。為了彌補自己的錯誤，我把《三國演義》從頭到尾看了壹遍。這壹次，我異常認真，把書中的每壹個故事和細節都牢牢記在心裏。父親再考我的時候，我都能答得如流，事後連我自己都暗暗佩服我的熟練程度！後來我把《三國演義》讀了三遍，每讀壹遍都感觸更深:英俊高貴的劉備，聰明睿智的諸葛亮，武力出眾的關羽，威嚴的張飛，野心勃勃的曹操...這些英雄常常讓我肅然起敬！
後來，我還和父母壹起閱讀了著名的童話集《格林童話》，第四屆茅盾文學獎的《平凡的世界》，中國四大古典小說之壹的《水滸傳》...還有很多其他的書，都是我和父母壹起讀的。古人雲:“三日不讀書，口中有刺；三天不玩就有刺。“讀書是壹件很愜意的事情，爸爸媽媽讀書就更舒服了。就連中國文學史上第壹個獲得諾貝爾文學獎的作家莫言，也讀過他的《和我父親壹起的青蛙》。在我看來，沒有什麽比親子閱讀更快樂的了。
貴族讀書無非是為人父母。同學們，快來和親人壹起讀書吧！讓我們在溫暖的氛圍中，靜靜地吮吸充滿知識的甘露；讓我們在和諧的環境中開啟智慧之門！
閱讀是壹架梯子，它能引領我們到達知識的殿堂；讀書是壹艘小船，帶妳去漢字的王國；閱讀是品嘗營養面包，可以讓人精神食糧滿滿...總之，讀書的好處是無窮的。
親子閱讀也是壹種閱讀，是我最喜歡的閱讀方式。因為它讓我快樂地徜徉在母愛和知識的海洋中！
在我很小的時候，聽故事已經成為我每天必不可少的事情。為了照顧不懂拼音和識字的我，媽媽堅持每天陪我讀書。她從不感到無聊。她總是在睡覺前抱著我，壹個故事壹個故事的讀給我聽。就這樣，和媽媽壹起讀書成了我的讀書習慣之壹，也是我最開心的事情。
漸漸的，我長大了，讀了壹年級。我學了拼音和壹些漢字，還會看壹些短篇小說。這個時候我媽還陪著我學習。我對閱讀的興趣越來越大，但我總是對壹些陌生的“方臉”直呼其名或者不予理睬。以至於在內容理解上也被吞噬。這時候媽媽會時不時糾正我讀錯的音和詞，鼓勵我多查字典，告訴我意思。記得有壹次，我和媽媽在讀《烏鴉喝水》這個故事的時候，我把“喝水”讀成了“sharbat”。我媽笑著說:“不是讀《渴》，是讀《飲》。喝水是用嘴，所以在“口”字旁邊。我聽了之後，不好意思的笑了。慢慢地，我養成了良好的閱讀習慣。
現在已經上六年級了，我還是和媽媽壹起學習:我們壹起讀童話，感受人心的善與醜；壹起背誦《唐詩三百首》、《三紫晶》，接受博大精深的古典文學的洗禮；壹起閱讀報刊，了解生活趣聞和國家大事；壹起閱讀外國經典，領略外國文化的新奇；偶爾也看看新料理500和毛衣編織100，然後壹起鍛煉動手能力。每周都會有我們的“新作品”...在各種書籍中，我體會到了“津津有味”這個詞的真正含義。
我愛我的媽媽，我愛讀書。我們會壹如既往的壹起學習！
我最喜歡的事情是睡覺前和媽媽壹起看書。我記得上周，我和媽媽讀了李曉玲姐姐寫的書《仙境的守護神》。我在讀書的時候，經常會遇到很多不懂的問題，就去問我媽，有些問題她可以回答，但是我媽不知道答案的時候，我就推薦《十萬個為什麽》這本書，因為有些問題可以在這本書裏找到，或者在電腦網絡上百度搜索。我按照媽媽的方法，總是很快找到答案。
有時候，我會被故事裏小精靈死去的痛苦所感染，偷偷流淚。這時候媽媽會主動安慰我，給我鼓勵，讓我感受到無限的溫暖。當然，遇到搞笑的人，我也會笑的死去活來。這個時候我媽總會問我為什麽，我告訴她之後，她也會和我玩的很開心。有時候，我和媽媽會大聲朗讀書中的內容。我媽跟我說，妳可以記住這些好句子，以後在自己的文章裏適當運用。
我喜歡和我媽壹起買書看書，因為我媽經常給我提建議，告訴我現在應該看什麽書。讀書對我來說，讓我明白了書的內容和意義，讓我收獲了很多。我希望我能永遠這樣和我媽媽在壹起。
我愛我媽媽。
親子閱讀作文6充滿詩情畫意，自我贊嘆，源於閱讀。讀書是壹種樂趣，也是壹種感受；家庭中的親子閱讀是壹種極其愉悅的享受，是壹種學習的過程，也是與家人交流情感的過程。這種學習方法對孩子有非常積極的影響。作為家長，我深有體會。
我和兒子的父母壹起讀了五年書。不管工作多忙，兒子上幼兒園的時候，每個周末，我和兒子都會壹起去吐蕃看書或者壹起去書店買書，* * *壹起分享讀書的快樂；每天晚上和兒子壹起讀四個成語故事，很有意思。有時候，我的兒子甚至以老師的身份生動地向我解釋它們，這讓我感到高興。在交談中，我能“暢所欲言”，在與孩子的對話中感受到無與倫比的童真和童趣。小學以後，我基本上把孩子看的書都看完了。有時候為了增加壹點趣味，我會有壹段朗誦，很過癮。俗話說，“壹個沒有書的家就像壹個沒有窗戶的房子。”引導孩子學會閱讀，會讓房間四周充滿陽光和快樂。
我的兒子起初不知道如何閱讀，但是現在他喜歡閱讀。“媽媽，很多成語都是出自《三國演義》，聽起來不錯。”我真的為他的改變感到高興。他逐漸意識到閱讀是壹種樂趣和享受。“好的習慣和好的學習方法會讓孩子受益終身。”觀察兒子生活細節的能力得到了發展。經過平時的積累，孩子的擴詞造句能力也相應提高了。
家長和孩子在閱讀之前，都要提前考慮:從哪裏啟發孩子，從哪裏聯系生活，從哪裏充分想象，從哪裏稍作評論等等。，確實讓人受益匪淺。當然，在閱讀的過程中，我有意識地鼓勵和欣賞兒子，對激發他的閱讀興趣有壹定的促進作用。
激勵。在閱讀的過程中，孩子遇到困難，首先想到的是求助。如果他們對父母產生了依賴，這對他們的成長肯定是不利的。這時候，我就適當地被激勵起來，相信他能做到:壹個贊許的眼神，壹個積極的鼓勵，壹個無聲的微笑，都能激勵他解決閱讀中遇到的困難。久而久之，他養成了自信解決閱讀困難的習慣。
感激。欣賞應該是壹種發自內心的關註和肯定，是鼓勵的延續。它對孩子的影響就像喝茶，淡淡的，卻在唇齒留香，回味無窮，讓孩子在點點滴滴中得到鼓勵。我總是對我兒子在閱讀方面的表現表示贊賞。“我兒子真厲害”“我兒子真聰明”是我經常掛在嘴邊的話。當他發現自己成為母親欣賞的對象時，他表現出極大的自信。欣賞就像是孩子閱讀乃至成長過程中不可或缺的催化劑。他挖掘孩子本身的潛力，不斷從自信走向成功。
讓我們的孩子從小養成良好的閱讀習慣，經常從浩瀚的書海中，做到知書達理，懂禮貌。
親子閱讀作文7書是人類的精神食糧；書籍是充滿知識的寶庫；書是壹位有說服力的老師...沒錯，秦牧曾經說過，“壹本優秀的書，就像壹位睿智慈祥的長者，幫助我壹步壹步地前行，逐漸了解這個世界。”在漫長的歷史長河中，出現了多少優秀的書籍，給人們帶來了無盡的知識。周末我們壹家人會看壹會兒有益身心的文學書籍。
這次看了壹本奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。我聽我爺爺說他小時候也看過這本書！我興奮地打開了書。僅僅讀了幾頁，我就被這部精彩的小說深深吸引住了。這部小說講述了壹個名叫保羅的男孩的故事，他出生在壹個貧窮的家庭。他以驚人的毅力和驚人的勇氣，加入了紅軍，用自己的熱情為黨服務。他視惡如仇，視正義如命，不懼怕任何惡勢力。他上了前線，在寒冷的森林裏修了壹條鐵路。每次都是滿身是傷被領導送回來。但他總是在傷沒好的時候溜回來，讓團委書記給他發任務。
最後，保羅病倒了，他的四肢在戰爭中因脊椎受傷而癱瘓，他的眼睛因發炎而失明。盡管他所有的朋友都很擔心他，但他很樂觀，堅持寫作，並成功地寫了壹本書，受到人們的好評。
媽媽看到了我的書，她也想看。爸爸看到了，也加入了戰鬥。我們三個人爭奪壹本書。最後我們定了壹個計劃:爸爸早上看，媽媽中午看，我晚上看。所以經常看到晚上11點才戀戀不舍的趴在媽媽的桌子上睡著。
這就是書的魅力，書和我壹起成長！
今天我們要去新華書店參加親子閱讀大賽，就是先讓孩子讀壹段，再讓大人讀壹段；或者大人和孩子壹起讀壹段。我們懷著激動和緊張的心情排著整齊的隊伍，向新華書店二樓走去。我們每個人都準備好了自己想看的書，捧在手裏。
當我們到達書店時，我們抽簽決定我們閱讀的順序。我看了看我的序列號，實際上是6號。“什麽”只聽範壹恒說。我把頭湊在壹起看了看，哈哈！原來他就是抽到了1這個號碼的倒黴蛋！我還在想1誰會抽呢。他開始大聲朗讀。範壹恒第壹個出場。他想讀他準備好的“倒裝歌”。那是壹首把壹切都顛倒過來的歌:“太陽從西向東落下，天空卻沒有響雷。聽我唱壹首倒過來的歌……”看完之後，大家都笑了。第二個出場的是王，她要和媽媽壹起讀名著《滿江紅》。看完後，響起了熱烈的掌聲。
馬上就要到了，心裏好緊張，怕自己讀不好。我懷著緊張的心情走上臺，緊張地朗讀。過了壹會兒，我不再緊張，順利地讀完了。我看完之後，讀給我媽聽。我媽媽也讀得很好。我們都讀得很好，場上響起了熱烈的掌聲。
這種親子閱讀真的很有趣！
親子閱讀作文9假期裏，孩子在外面玩的時間多了，認識的人也多了。各種不好的言行也時有發生，好像也沒有長記性壹直嘮叨。最近看了幾本關於孩子言行和情商的書，讓我帶孩子邊讀書邊學習，用幽默自然的方式，讓孩子的行為逐漸規範，讓孩子知道有很多必須遵守的規則。雖然遠離父母的嘮叨，但孩子的行為正在慢慢改變，好書的魅力可見壹斑，讓孩子在每壹次快樂的親子閱讀中進步成長。這幾天，我和孩子都在讀阿雅系列——最佳言行錄。作者是德國知名兒童教育專家豪澤爾·舍弗勒(Houzel schaeffler)。她善於用幽默、富有想象力的故事潛移默化地滋養孩子的心靈。
壹個從天而降的小怪物吸引了孩子們。小怪物就像是孩子的縮影。讓孩子在笑聲中看到自己的不足，和小怪獸壹起改正錯誤。聰聰很喜歡這本書，嘴邊的話是“我是不是啊？”我不是，呵呵。“我兒子很喜歡這個小怪物，最近會在不提醒自己的情況下說‘拜托，謝謝，對不起’。很有禮貌，聽起來也很好聽。非常感謝這本有創意的書。來，大家分享壹下。
啊，是壹個不小心掉到地球上的小怪物。在阿雅的家鄉——在星球上無所謂，人們可以毫無顧忌地當眾打嗝、放屁、挖鼻孔，可以拿不屬於自己的東西，可以想吃就吃，想睡就睡，壹年只能洗壹次澡——總之做什麽都無所謂。到處又臟又亂，怪物隨時會打起來……因為那裏的每個怪物都只做自己喜歡的事。但是，地球上是有規則的。啊，在他的地球之旅中，他和小男孩盧卡斯壹起經歷了許多有趣的事情。從我壹次又壹次制造的麻煩中，阿雅知道，在地球上，有些事是可以做的，有些事是不可以做的。聰明的他很快學會了禮貌地說“請”、“謝謝”和“對不起”，養成了良好的生活習慣，學會了照顧自己的身體，學會了如何與人相處。啊哈非常喜歡這些規則，決定把它們帶回這個臟亂的星球...
親子對話:
媽媽:妳喜歡小怪物嗎？
兒子:是的，它很調皮，很好玩，但是它也有很多壞習慣。
媽媽:它有什麽壞習慣？妳為什麽不告訴我？
兒子:好的，那就很多了。慢慢聽我說。啊，打電話不知道名字，第壹次見朋友不報名，做錯事不道歉，上完廁所不沖馬桶，吃完飯不洗手，在別人面前張大嘴巴打哈欠，不按時預約，在超市搶東西，亂扔口香糖， 紅綠燈跑得快，和朋友聚會喜歡說大話，亂動別人的東西。 很多壞習慣！
媽媽:我記得很清楚。阿哈後來在盧卡斯的幫助下改正了這些壞習慣。他也是個可愛的小怪物，對吧？
兒子:是的，最後它會回到冷漠的星球，給盧卡斯留下壹封密信。
媽媽:昨天，妳拿著報紙在樓下。我聽到妳和妳哥哥在樓上說話。
兒子:對，我們撿報紙的地方比較高。我總是懷念它。正好樓上的弟弟下來，我跟他說:“哥哥，妳幫我拿壹下報紙好嗎？”哥哥幫我把報紙拿下來，我說:“謝謝哥哥。”我哥說:“不客氣。”後來他從地下室推車上來，我幫他推走廊的門。
媽媽:我在樓上聽到的。妳做得很好，兒子！早上爸爸幫妳夾雞蛋，妳跟爸爸說謝謝。我也聽到了。晚上超市，聰聰拿東西小心翼翼，付完錢跟阿姨說謝謝。妳做得很好！
兒子:媽媽，我不想做小怪物，呵呵。但是...我也有壹些不好的事情要做。中午在奶奶家忘了沖廁所，午休時和弟弟大聲說話影響了妳。洗手的時候壹直不願意用肥皂，我媽還讓我送垃圾，現在還臭我。
媽媽:呵呵，確實有些地方需要趕緊改正。那時候，媽媽也會給妳寫壹封密函。
兒子:好的，妳什麽時候寫？
媽媽:當我覺得寶寶過得很好的時候，密函就會悄悄地來了。
兒子:是啊！
看到兒子喜悅的樣子，想到他最近的變化，我很感激有這麽好的壹套書，讓孩子在輕松幽默的閱讀中糾正自己的言行，讓我們的嘮叨遠離孩子，讓孩子在每壹次快樂的親子閱讀中進步成長。
親子閱讀作文10毛主席曾經說過:“不吃東西可以壹天不睡，不看書可以壹天不睡。”由此可見讀書的重要性。壹本好書可以開闊妳的視野，增長妳的知識，甚至影響妳的壹生。
我媽跟我說，我小時候剛學會說話，我媽就用步行去外婆家的那幾十分鐘給我背誦，壹天壹天的輪換著背。有壹天，我甚至背誦:“鵝，鵝，鵝，去想向天歌……”雖然是壹首簡單的詩，但已經讓媽媽欣喜不已。
我上幼兒園的時候，我媽每天睡覺前都會給我讀壹個小故事。這些故事往往包含深刻的道理。每次看完，媽媽都會問我感覺如何，我總能滿足媽媽，按照自己的理解說點什麽。在這些短篇故事中，我學會了堅強、勇敢、善良、誠實和自立。......
壹年級的時候，很早就能讀寫，已經有壹定的閱讀能力了。爸爸媽媽和我，冬天，壹邊泡腳，壹邊津津有味地看書；夏天的晚上，我們會坐在通風的巷子裏，壹邊讀書壹邊納涼；春夏的時候，我們會帶著書去野外，壹邊看書壹邊欣賞美景。
印象最深的是讀《如果給我三天光明》。文章的主角是海倫·凱勒。她是個聾啞孩子，曾經因為上帝的不公而暴跳如雷。沙利文小姐的出現創造了壹個全新的海倫·凱勒。在她的幫助下，海倫·凱勒憑借堅強的毅力考入美國最好的大學哈佛大學，成為世界上第壹個完成大學教育的盲聾啞人。海倫·凱勒的壹生是成功而偉大的，也是付出巨大艱辛後的收獲。看了海倫·凱勒的故事，我覺得我的條件比海倫·凱勒好幾倍。不努力的原因是什麽？我想做壹個有毅力的人，敢於面對困難，做壹個有理想有追求的人。我大聲跟父母說，妳女兒不會辜負妳們的期望。