第25課的五個單詞
《望江南(梳洗)》文·
洗漱完畢，獨自登上觀河亭，倚欄凝望河水。(簡要寫了壹個女人孤獨的生活境遇和盼望愛人歸來的迫切心情)畢竟千帆什麽都不是，暮色蒼茫水滿。(采用擬人的方法；寫壹個女人上樓期待別人回報時的失望和悵惘。(最能表達女主角深沈的思念)(表現了女主角對心上人從希望到失望再到絕望的期待)
《漁父的驕傲秋思》範仲淹
秋來的風景是不同的，衡陽鵝不為人知。(地邊荒涼)四面有聲，千裏之外，長煙與夕陽隔絕(示景之別；描寫邊塞荒涼蕭條的景象；顯示戰局嚴密，戒備森嚴。
壹杯濁酒是萬裏的家，而冉彥還沒有回家。(用典故表達作者想家卻不能回家；表達了想家想別人卻又不願無功而返的矛盾心理；表達了征兵人的矛盾心理——想家，又因為戰功而無法回家；表達出丈夫辯解的無奈和對家鄉的懷念(表達主旨)。羌管滿霜(示塞外寒)，人不眠，將軍白發淚。(表現出將軍丈夫的怨恨；表達作者對朝廷腐敗、軟弱、缺乏戰備、不重視邊防工作的反感；表達作者的野心是很難付出的)
蘇軾，在密州江城子打獵
我壹直在說少年狂，左邊拉黃，右邊捧蒼，頭戴金帽，貂皮裘，騎千軍卷平岡。(極端來說，狩獵的規模和速度都很大)為了向府尹報告全城，打老虎，見孫郎。(孫權是比喻，凸顯了作者年輕時的狂妄)
還是敞開來撒胸撒膽吧。為什麽不在妳的太陽穴上塗點霜呢？(描寫主人公從中年開始，以極大的勇氣；)持節雲，馮唐何時發？(比起尚維，我更希望朝廷把副業托付給自己；描寫主人公欲效法武將尚維，在邊疆抗敵；重點表達詩人報效國家、關心國家命運的愛國精神)。(說明詩人不服老，仍希望被重用，為國家做貢獻；寫作者保家衛國抗敵的誌向；表達主人公為國殺敵、守衛邊疆的坦蕩胸懷和崇高誌向；表達主人公為國殺敵、鎮守邊疆的坦蕩胸懷和崇高誌向)
辛棄疾，五陵春(風止塵埃，香花盡落)
風已止住塵埃，香花已開盡，夜裏梳頭已倦。物是人非無所不為(表現作者面對同樣的風景，人事變動)，淚先流。(含淚訴說不幸；表現悲傷的原因和程度)(敘述詩人悲傷的原因，充分表現悲傷的深度；寫人事變動讓人難過)
據說雙溪春天還是不錯的，也打算去劃船，怕雙溪承載不了多少心事。誇張地表達作者的悲傷；用清新奇特的表現手法表達自己的悲傷；詩人把自己看不見的悲傷比作實體，表現出悲傷的沈重；深深的悲傷)
“壞了？”給陳同福壹個強字送去，還有“破陣(醉眼看劍)”
醉在燈油燈下看劍的夢裏，夢回軍營的舊日時光，壹響號角聲。八百裏分下主火，五十弦翻塞外，兵臨戰場秋。(描述活動的生活；描述軍營生活；展示訓練場景)
馬跑得像馬德祿，弓箭飛得像打雷。用比喻來描述戰爭場面；展現緊張的戰鬥場面)終結國王的世界事務，在他死前和死後贏得名聲。(充分表達作者的戰鬥目的和最高理想；明確作者的理想，充分表達作者的愛國激情和抱負；作者想為國家做貢獻。(說明作者回歸了現實生活，表現了對作者野心的反感；最能體現詩人未了的誌向；寫出了作者未能實現的抱負的憤慨；從夢想到現實，心境壹落千丈，凝聚了作者的壯誌豪情和萬千情懷；表達詩人壹生的事業和抱負，感嘆不已)
九年級語文上冊“課後背誦古詩詞”
1.看割麥？白居易
田家在月子裏閑的少，人在五月裏忙了壹倍。(“田家四月閑人少，摘蠶插田。”。我寫了農民勞動的艱辛和忙碌。婆婆食物豐富，孩子滿嘴鍋漿。(描述女人和孩子支持丁壯)
跟田翔走，丁壯在南港。充滿了鄉村的熱氣，後背被陽光炙烤著。(寫在烈日下，勞動人民辛勤勞動；我不知道熱，但我後悔漫長的夏天。(詩中同樣含蓄的矛盾心理表現為“貧衣樸素，心憂炭，望天冷”)
有壹個背著孩子的可憐女人。右手抓耳，左臂掛筐。聽著他關心的話語，聽著很難過。
這個家庭失去了所有的稅收，所以他們拿起這個來充饑。(通過側面對比的方式，說明唐朝重稅毀民；說明重稅給人們帶來無盡的痛苦；類似於“出其所，竭其所入”的意思；白居易的《買花》中有“壹簇暗花十戶福”的詩句，而在《守望麥收》中，也透露出人民疾苦的句子。陸離有三百石，八歲就有余糧。通過自責來表達對不勞而獲的統治者的諷刺和鞭撻。
私底下讀到這個我很慚愧，每天都忘不了。(說明詩人對虛度壹生深感愧疚；作者對勞動人民的辛勤勞動感到非常慚愧；作者對勞動人民深表同情)
2.月夜？劉·
月色更深半戶，北鬥枯南斜。(從視覺上看，說明晚上夜很靜；通過明暗的對比，襯托夜晚的寂靜和天空的寂靜；充滿詩情畫意；形容月光落在大地上，星星在動。今夜，我知道春天是溫暖的，蟲聲透過綠色的紗窗是新的。(從聽覺和感覺的角度代表春天的來臨；與以往寫春天的視角相反，另辟蹊徑，獨具匠心；寫春氣萌動，蟄蟲湧動；描寫春天的萌芽，蟄蟲的湧動，春天的臨近；作者用物來感知春天的臨近；通過對昆蟲的描寫，讓它們覺得春天來了；通過對昆蟲的描寫，讓它們覺得春天來了)
3.上善去早？溫庭筠
早上開始征祭司，為家鄉難過。(指出“早走”的典型場景，激起旅人情懷* * * *)雞鳴茅店月，人掛霜。(把早晨的情景寫得惟妙惟肖，堪稱“充滿意象”的好句子；寫壹個生活在異鄉，旅行很早的遊子看到的冷景象；形容月色朦朧，落寞的人)槲寄生的葉子順著山路飄落，直掛伊名的墻上。(描述詩人剛剛在路上看到的風景)因為淩渡的夢，大雁回到了池塘。(“早退”的場景和“早退”的感覺完美體現；表達作者想家的夢想)
4.操作員詠梅[陸遊]
橋外橋外，梅花孤花孤，不管。(描繪梅花生長的惡劣環境)已是黃昏，更是風雨交加。(寫下梅花的悲慘經歷)
梅花不想去爭著綻放，花兒的羨慕和排斥都不在乎。(表現梅花與世無爭，豁達的性格；詩人用梅花書寫個人品格的高尚；詩人用盛開的梅花來寫他們的個人性格。通過寫梅花雕零的場景來表達自己的愛國之心；表明梅花即使被燒死也是高尚而忠貞的；展現梅花的高貴和堅貞品質；通過寫梅花雕零的場景，表達妳至死不渝的愛國之情；王安石的詠杏詩中有“寧被東風碾成灰，不被南客”的詩句。詠梅“比它的意圖更深刻)。
5.壞了？晏殊
燕子來通訊社，梨花落清明後。(用具體場景指出季節)池塘上有三四點鐘的青苔，葉底有壹兩只黃鸝，晝長夜輕。(動靜結合，生動描繪春色；顯示春天生機勃勃；寫青春的無限美好)
對著東方的女伴微笑，在桑道討好她們。(類似尚墨桑中“羅敷喜養蠶，采桑南角”的意境；形容少女笑顏如花)我懷疑昨夜春夢好，今日元勝草，笑容來自兩張臉。(表現采桑姑娘的心情)
6.歡喜沙樹石
萊萊的衣服、毛巾上都掛滿了棗花(寓意春節，同時描繪了寧靜、祥和、美麗的鄉村風光)，村口南邊汽車鳴響(宏觀地描繪了農村從南到北繁忙熱鬧的景象)，牛壹古柳賣黃瓜(運用借代修辭；形容農村壹派欣欣向榮的景象)。(描述簡單的生活)
路長有酒，卻是困倦，孫渴有茶，敲門問野人。(寫行人悠閑地走著，隨意地走著，給讀者意想不到的驚喜)
7.醉花李因清兆
薄霧彌漫雲濃，日子過得愁苦，卡普爾在香爐的鳥中。(描寫少婦在閨房的焦慮狀態)又到重陽節了，半夜涼涼的。(作家思念丈夫卻無法團聚，孤獨寂寞；重陽節，心涼，情難寄；表現詩人在節日懷孕的心情；)
東籬飲酒至黃昏後，淡淡的黃菊香溢滿雙袖。(明寫賞菊飲酒，其實是作家擺脫不了的思想；感受酒菊香)不忘魂，簾卷西風，人比黃花瘦。(暗示飲酒賞花也難以體會思念的痛苦；表達詩人對愛情的渴望是苦澀而憔悴的；生動地描寫了相思之苦，意境類似柳永詞中的名句“衣漸寬而不悔，為伊憔悴”。
8.南鄉子？顧北亭心臟病發作。
去哪裏看中國？滿眼風景，顧北大廈。(表達詩人感慨樓頂山水無限，非中原故土)古往今來多少事起起落落？悠悠！長江壹望無際。(類似於“樹葉像瀑布的水花壹樣飄落，而我看著長河總是滾滾向前”的意境)
我太年輕了，沒有停止在東南的戰鬥。(贊孫權年輕有為，不畏強敵，以戰制勝)天下英雄是誰？曹流！()生孫仲謀這樣的孩子。(描述三國；表達了詩人期望能像孫權壹樣統帥三軍，建功立業；熱情地贊美孫權年輕有為的成就)
9.山羊？歷山懷古張
環顧驪山，屋內燈火輝煌。那時的奢侈在哪裏？(指出留戀之地；以及“高山綿羊？在《潼關懷古》中，“望西京，躊躇，宮室宮室皆土。“我見草稀水長，猶恨煙霞樹。(再現驪山荒涼景象和阿房宮舊址)。贏了，都成了糞土；失去的，都變成了糞土！(說明作者對歷史的興亡有透徹的理解，對王朝的權力和地位之爭的負面表述對世人來說是無常的，勝敗只是哀嘆；作者意識到事物無常；感嘆世事無常)
10，“天帝”高呼小號
喇叭，鎖起來，又小又大。()公務船亂七八糟的，漲價就看妳的了。(運用擬人手法刻畫太監形象；形容奸詐劣紳。)軍聽軍悲，民聽民懼。(表現了人們對宦官的恐懼和厭惡。)哪裏能分辨出真假？把目光投向某些人的石，使某些人的生命力，直吹得幹鵝飛跑，家破人亡啊！(用誇張的說法，預言了封建社會“灰飛煙滅，必然滅亡”；以此為比喻，運用擬人手法，諷刺貪官勒索財物，給百姓帶來苦難；表現宦官給百姓帶來的災難，反映百姓深深的痛苦和不幸)
文言文
21“陳涉家族”
《陳涉壹家》正文
陳生生，陽城人，字涉。吳光哲，楊霞人，是叔叔。陳涉年輕時曾試圖和人民的仆人壹起犁地，在他休耕的田埂上失望了很久。他說:“如果妳有錢，妳永遠不會忘記對方。”(表現出陳升與朋友分享快樂的苦衷)仆人笑著回答:“妳做仆人，怎麽可能有錢？”陳涉嘆了口氣，“哦！燕子知道天鵝的野心！”(說明陳升有非凡的抱負，在等待施展才華的機會；顯示了他非凡的個性和遠大的抱負)
第二年元年七月，左守漁陽，九百人駐大澤鄉。陳勝和光武都成了戰車隊長。會下大雨，路會堵，溫度已經輸了。時間壹失，法必削。陳勝和光武說:“妳今天死了，妳就死定了。如果等死，怎麽會死呢？”陳勝說:“秦久在全世界受苦。聽說二世有個小兒子，但做的不太妥當，是兒子傅肅做的。傅肅以數語諫之理，使外將。如果妳今天無罪，妳將被二世殺死。很多人聽說過他們的先賢，卻不知道他們的死。楚將軍項燕立功多，喜愛士卒，楚人可憐他。或者想到死亡，或者想到死亡。今天，我真誠地稱自己為傅素、向燕，為世人歌唱。我應該更積極地回應。”光武這樣認為。占蔔者知道這是什麽意思，他說:“萬事開頭難，妳有功德。但足下之鬼？”陳勝、吳光喜，思鬼曰:“此教我先露耳。”《丹書》上寫著“陳王聲王”，它被放在壹條魚的肚子裏。奇怪的是，壹個小卒買了魚來做菜，在魚的肚子裏得到了壹本書。在吳旁邊的廟裏，晚上有篝火，狐貍叫“大楚興，陳”。所有的士兵在晚上都很害怕。去世那天，中風經常說話，都是指陳勝。
吳廣肅愛妻，士卒多為用戶。灌醉了船長，所以他說他想死，激怒了船長，羞辱了他來激怒他的公眾。衛國寬。韋堅庭，廣為流傳，捉拿，殺了尉。陳勝協助他，殺死了兩個指揮官。召喚師曰:“天下雨，皆逾期，斬之。奉哥哥之命，我不想被砍頭，但我要守護死者。壯士若死，必成名，王侯必有後裔！”(發出農民起義史上最強音；表現了他對封建等級制度的強烈批判和大無畏精神。)眾弟子曰:“尊令。”傅肅和項燕這兩個兒子，都在假裝順從人民。偏右叫大楚。聯盟供壇，祭祀隊長。陳升成了將軍，光武成了上尉。進攻大澤鄉，然後進攻。在這種情況下，指揮官鸚哥把他的士兵轉向東方。攻、釵、苦、柘、譙皆降。好，撤退。比起陳，他騎了六七百輛車，騎了壹千多，死了幾萬人。攻陳時，陳壽齡不在，獨在成門而戰。傅盛、壽成卒，乃據陳。幾天後，修道會召集三位長老、英雄和所有人到財務室來。三長老和眾英雄都說:“將軍已誌在必得，攻無可攻，又滅了秦國，重建了楚國，理應稱王。”立陳涉為王，謚號張楚。這時，所有受秦官害的郡縣，都被他們的長官所懲罰，為響應而被殺。
22“唐劇不負使命”(《戰國策》)
《唐劇不負使命》原文
秦王對安陵說:“我打算用周圍五百裏之地來交換安陵，安陵必須答應我！”！"安淩俊曰:"陛下慷慨，化大易小，甚好；雖然，從先王手裏接過土地，我願意守著，我也敢換！”秦王不高興了。於是，安陵王派唐駒去秦國。
秦王對唐傕說:“我的五百裏之地，我在安陵安家容易，安陵為什麽不聽我的話？況且秦滅韓滅魏，妳又住在五十裏之地，又是長輩，還不錯。今我十倍之地，請寬於妳，與我為敵，輕於我？”唐菊對他說:“沒有，如果沒有。淩俊由前任國王守護。雖千裏不敢改，直五百裏又如何？”
秦王博然大怒，對唐炬說:“妳聽說過皇帝發怒的情形嗎？”？”唐菊回答，“我從來沒有聽說過。秦王說:“皇帝發怒，將傾屍萬段，血流千裏。”". "唐舉曰:“陛下可曾聞民憤乎？”？"秦王曰:"民怒，乃脫帽，光腳，叩頭於地。”唐舉說，“這種庸人是有氣的，但不是書生。顓頊之刺廖望也，彗星撞月也；聶鄭智刺韓愈，與白鴻觀；欲留刺也，蒼瀛擊殿。這三個兒子，都是穿布衣的人，還在生氣，但不送上天，就和大臣們四個。生氣了就躺在兩具屍體上，五步流血。今天也是。”他從鞘中拔出劍。
秦王抓抓臉，跪下謝了。“請坐，先生！這個呢！我的話是:福漢魏亡，安陵居五十裏之地，只為有夫。”
23《隆中對》
《隆中對》原文
在龍牧上下功夫，這對“傅亮陰”有好處。(諸葛亮野心勃勃)他身長八尺，每次都拿自己和管仲、樂毅比，讓人無法承諾。而渤陵的崔和潁川的則直爽爽朗，為人友善，堪稱忠厚。
當第壹高手屯子新野。徐叔見了第壹個師傅，就先管起了設備。他說:“諸葛孔明，臥龍，妳想見他嗎？”已故的勛爵說，“妳跟我來。”曹殊曰:“妳可以見此人，但不能向他屈服。將軍應白管了。”
所以先主明，隔三差五見。因為屏風人說“漢室已亡，奸臣竊命，主蒙塵埃。孤獨無能，想信人間義；而智短，所以用之。至於今天。可是，野心還沒完，妳說計劃就出來了？”
梁答曰:“自董卓來了，英雄共起，越州連郡者不計其數。與袁紹相比，曹操名小，人少。但是，曹戰勝邵，取弱為強，不僅天時地利，而且人和。今曹操百萬之眾，與皇帝為諸侯。這種真誠是無可爭辯的。據孫權說，他三代住在江東，國危民附。他可以利用它，它可以用於援助，但不能用於盈利。荊州北與漢、綿接壤，受益於南海，東接吳輝，西接巴蜀。這是壹個用武之國，但它的主人卻留不住。這幾乎是天道，所以是將軍。將軍在乎嗎？益州是險要之地，良田千裏，天府之國讓高祖當皇帝。劉張弱，張魯在北，百姓富而不知存襯衫，聰明人想到智者。將軍既是帝宮，又忠四海。他是壹個英雄，渴望智慧。如果有優勢和利益跨越，他會保護他的巖抗，他會西勇南勇，他會和孫權搞好對外關系，對內政治。(諸葛亮對劉備的戰略方針)天下有變，命壹將軍引荊州軍至萬、羅，將軍引益州民出秦川。誰敢不吃釜漿去見將軍？果真如此，霸業可達，漢家可興。”
已故的領主說:“好！”於是我和梁青走得很近。
關羽、張飛等人不悅，先主解釋道:“孤有孔明，魚有水。我希望妳什麽也不要說！”羽毛，飛行是唯壹的方法。
24《出師表》(諸葛亮)
“模型”的文本(以前的模型)
始皇帝創業前，中道崩。今天他三分，益州疲憊不堪。這是壹個關鍵的秋天。(說明情況危急)然而，禁衛軍的大臣們在家裏不知疲倦地工作，忠於自己野心的人在外面忘我，他們要向陛下報告追捕前皇帝的非凡經歷。真心實意，宜開聖庭，以先帝之榮，以大民之靈。妄自菲薄，引用錯誤的話，堵塞忠臣勸諫之路，都是不可取的。
在宮中，萬物是壹個有機的整體，不宜懲罰和否定。如有犯罪之人，忠厚善良，應由本部賞賜，以示陛下諒解，不可厚此薄彼，使內外法不同。
石忠、侍郎郭有誌、費祎、董雲等。，都是老實誠懇的，都是根據始皇帝的建議離開陛下的。愚者以為宮中之事，無論大小，都要商議，然後實行，必可補缺，獲利甚廣。
向寵，壹個本性善良，軍事圓滑的將軍。他過去試行過，始皇帝稱之為能，由民眾監督。愚者以為營中之事，無論大小，必可使行和諧，得其利弊。
親賢者，遠小人，此先漢所以盛；各位小人，遠非賢臣，從此漢朝如此蕭條。(寫下先漢興盛，後漢覆滅的原因)先帝在的時候，每次和大臣們討論這件事，總會嘆氣，痛恨於歡和淩。石忠，尚書，常侍，參軍。我知道我是振良死祭的大臣。希望陛下親自相信，漢朝壹定會繁榮昌盛。
我壹身布衣，壹心撲南陽，亂世甘冒生命危險，不求聞達做諸侯。(說明諸葛亮與世無爭；說明諸葛亮的興趣表現了諸葛亮壹生的寫照。)始皇帝無意為臣，弄巧成拙。三個牧師在小屋裏，牧師對世界上的事情充滿感激。(諸葛亮“許賢弟驅蚩”的理由是他心存感激，所以答應了始皇帝驅蚩。值翻船後，我被任命為敗軍，奉命臨危。我在這裏已經二十年了。
始皇帝知道我謹小慎微，所以萬壹崩了就派我去當大臣。自從被任命後，我壹直夜嘆，怕囑托不起作用，傷害先帝的理解。所以五月渡瀘州河，壹片荒蕪。如今南方已定，甲胄充足。三軍授之，北方定中原，氣焰盡滅，漢奸盡除，漢室復興，仍在故都。(指出開創事業的戰略目標)這位大臣因此忠於陛下。至於得失考慮，言而有信，則由妳、易、雲委任。
願陛下將起死回生之效托付大臣，若不奏效，則嚴懲大臣，告先帝之靈。如果沒有宣揚美德的詞，那就怪妳慢，以示其咎；陛下也要求己，求教於人，有恩於人。我非常感謝妳追尋先帝的遺詔。
今天離它遠點，哭臉了，不知道說什麽好。
李白曾經唱過壹首豪邁的歌曲《笑看天空》？《潼關懷古》中有壹句話叫“諸宮殿都做了土財主，百姓遭殃；死亡，人民受苦。”那句話，“山坡羊？《李善懷古》中類似這種意境的句子是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
許多詩歌都流露出作者對鄉村風光的熱愛。請多寫兩句描寫田園風光的名句。
用典故寫三句，古詩詞中的作者和出處。
作者的來源。
作者的來源。
作者的來源。
古詩詞(文章)中有很多借物抒情的名句。請寫壹句話，寫下妳借了什麽，表達了什麽，作者。
句子。借物表達作者。
“酒”在古詩詞中很常見，比如“，”作者。
請再找出兩首與“酒”有關的詩及其作者，寫出詩人借酒表達了怎樣的心情。
詩意表達；
詩意表達；
辛棄疾作為壹位愛國詩人，寫了許多體現豪放風格的詞。請再寫兩句話，是什麽？
表示
表示
在物質生活日益豐富的今天，我們應該更貼近傳統文化。讓我們走近陶淵明，體會“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然與和諧；讓我們走近李商隱，感受“，”(《無題》)的執著與執著；讓我們走近王安石，學習他“登峰造極”的毅力和無畏。這樣才能找到精神寄托。
什麽是幸福？幸福是白居易對“東行湖之缺，青楊蔭下白沙堤”的執念；快樂是陶淵明的閑適；幸福是蘇軾最美好的願望。
如畫的夕陽常常在古詩中有所反映。或由“斜照”訴憂郁:“，”(溫庭筠《望江南》)；還是《斜陽》作為遊子的背景:“，”(馬致遠《清沙？秋思”)；或者描寫“日落”的奇觀:“”(王維《到堡壘去》)；或者渲染“夕陽”的美景:“夕陽與寂寞齊飛，秋水* * *天壹色”...(王波《王騰亭序》)
根據妳的理解填寫下面的橫線。
李白的雲帆，星羅棋布，波濤洶湧；辛棄疾醉眼迷離劍影；範仲淹的眼淚模糊了他的臉和白發；陸遊的幻境回蕩著戰士的錚錚鐵骨；蘇軾艷麗的頭發張揚了青年的精神。
①
②
③
④
⑤
古人雲:“爬山富於感情，看海富於意義。”古人登山觀海表達的名句有很多。請寫兩個連續的關於“爬山”或“看海”的句子。
, 。
請選擇妳喜歡的古詩詞中的名句作為座右銘，提醒自己正確對待困境。(寫兩個連續的句子，課內課外都要寫)
現代漢語部分
1，“沁園春？在《雪》中，運用比喻和擬人的修辭方法，化靜為動，表現了北國的蓬勃形勢和競爭的活力。
2.“沁園春？象征革命光明前途，表現詩人曠達胸懷和樂觀精神的雪中詩有:，，。
3.“沁園春？在《雪》中起過渡作用的詩是:
4.“沁園春？《雪》中指出主旨的詩有:，，。
5.整天吃東西很難受...很難說是什麽意思。
6、不計野心。(《莊子？盛達”)
7.好的人不如快樂的人。(《論語？勇也》)
8.他也是人。(《論語？說及”)
9.但是，我不希望他們因為想在壹起而像我壹樣生活，或者像別人壹樣生活。
10，我想:希望沒關系。；
, , 。
11，讀書夠了，夠了，夠了。.....狡猾，
然而，書不會告訴人們它們的用處...閱讀使人充實。
。.....讀歷史使人明智，，，
, , ;妳所學的壹切都變成了壹種性格。
12，是否有自信，狀元總理的文章不充分。