2022小學慶元旦書畫展活動方案
為了確保活動取得實效，就需要我們事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那麽大家知道活動方案怎麽寫才規範嗎？以下是我為大家整理的2022小學慶元旦書畫展活動方案，希望能夠幫助到大家。
2022小學慶元旦書畫展活動方案1
壹、活動主題
喜迎新年，做"培育和踐行社會主義核心價值觀"的代言人
二、活動目的
在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學們感受節日的藝術氣氛，過上壹個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現少年兒童對核心價值觀的學習與理解，展示壹年來我校書法課堂教學成果，激發廣大師生熱愛中國傳統文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術，提高學生的文化藝術素質，陶冶學生情操，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
三、活動時間
12月29日下午2：00—3：50
四、展示參賽內容
1、軟筆書法：學生自備紙張，筆墨，書體不限。可提前寫好。（展示作品）
2、新年心願卡：
（1）硬筆書法：書寫內容為核心價值觀24字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，壹、二年級用鉛筆書法，三——五年級用鋼筆書法，學校統壹紙張統壹發放。（參賽作品）
（2）繪制新年賀卡。
五、參加對象及要求
1、軟筆書法由有此興趣特長的學生自願參加。
2、硬筆書法全校學生參加。
六、活動流程及要求
（壹）學生書寫及張貼作品階段2：00—————2：50
1、學校播放輕音樂營造幽雅氛圍，學生在統壹稿紙上進行"核心價值觀24字"和"新年寄語"硬筆書法書寫、繪畫新年卡。
2、學生完成後用透明膠將自己的`作品貼於教室外瓷磚上。可規定學生每人使用壹塊墻磚。
3、班級裏有軟筆書法的，教師要提前確定位置進行粘貼。
4、每個班級在固定位置張貼由學校統壹制作的班級標識。
5、每班將安排有兩名教師指導學生書寫、張貼並進行整體布置、裝飾。
（二）欣賞評選階段2：50—————3：40
同年級之間學生進行自主欣賞評選，每名學生將自己手中的小貼片貼於自己最喜歡的作品上，本班學生不評選本班學生作品。組建高年級22名同學為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學生獲獎。同壹年級獲得大貼片最多的班級，教師獲得優秀輔導獎。
1、為每個學生下發小貼片。同壹年級，不同班之間顏色不同。
2、壹個年級是四個班的將學生分為三組，壹個年級是五個班的將學生分為四組，明確壹組對應壹個班進行欣賞評選。
3、同壹年級在活動過程中要註意組織有序，年級組要統壹協調，每個班只能有壹組學生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，壹組活動結束後另壹組再活動。每個教室外面也只能有壹組在活動。最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。
（三）總結表彰階段3：40————3：55
1、各班認真核對學生獲得貼片數目，確定前十名同學，進行獎狀填寫、下發。做好總結工作，要註意激勵每壹個孩子，尤其註意對獲得貼片較少或沒有學生的進行正確的引導，肯定他們的進步，鼓勵他們力爭上遊。
2、學校大隊部、教導處進行班級獲得大貼片的統計，評選出優勝指導教師。
3、總結表彰結束後指導學生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。
七、後勤服務
1、大隊部購置大小貼片。
2、教導處準備學生獎狀270份。
3、辦公室負責攝影攝像。
4、總務負責音樂的播放和各時段的廣播指揮。
5、安穩辦巡查活動過程，保證活動時學生的安全。
2022小學慶元旦書畫展活動方案2壹、指導思想
通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養，為營造濃郁的文化藝術氛圍。
二、布展時間、地點
展出時間：20xx年12月30日
展出地點：校門口
三、參賽對象
全校師生
四、作品內容
書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活。
五、作品形式及要求
(1)書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規格不小於四尺六開，不超過4尺整張。
(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小於四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。
(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
六、作品選送時間
12月26日(周五)前以班級為單位，每班不少於5幅作品，教師作品每年段不少於2幅，由年段長負責收集。美術教師作品不少於2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。
七、獎勵辦法
學校將統壹組織評委對所交作品進行評選，並頒發證書。
八、工作小組
組長：陳開恩副組長：朱武新
成員：沈旭東、華業建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、遊齊堅
九、具體流程
1、第壹階段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)：作品準備階段。
(1)以班級為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加壹項藝術活動的要求。
(2)在班級開展活動的基礎上，班級進行優秀作品評選。
(3)班級在評選優秀作品基礎上，12月26日前，選出作品(不少於5件)，填寫班級參賽表，按班級統壹交送政教處。
2、第二階段(20xx年12月27日至29日)：作品評選階段。
(1)學校組織評委評選作品，並統計級部、班級以及個人獲獎情況。
(2)美術組教師作品上交(不少於2幅)，不參與評比，學生參展作品計入班級量化考核。
(3)填寫作品卡，布置展覽
3、第三階段(20xx年12月30日—31日)：美展階段
(1)各班按規定組織學生有序觀展。
(2)頒發個人以及集體獲獎證書。
十、保障措施
1、各班接到通知後要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。
2、班主任要協調美術老師，利用美術課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發揮學生的最高水平。
3、展覽布置由美術老師負責，政教處協助完成美展。