2022幼兒園中班戶外遊戲活動教案範文1
活動目的:
以滿足幼兒體、智、德、美全面發展的需要為目標，以“健康第壹”為指導思想，以保證幼兒每天戶外鍛煉20-25分鐘為工作主線，以認真落實本學期園內教研主題為實施精神，打造豐富多彩的戶外課間活動，體現奧運精神，展示奧運氛圍。這學期，我們班根據孩子健康發展和體育鍛煉的需要，設計了兩個活動，標準化，互動化。並以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育等工作的不斷深入。
活動目標:
1，培養和激發孩子對體育的興趣，讓孩子在濃厚的健身氛圍中自覺參與體育活動。
2.使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、德、美全面發展。
3.培養幼兒團結合作的精神。
活動準備:
1，移動設備(廢報紙做的旋轉魔杖)每人壹個。
2、音樂:行走節奏音樂《狩獵》；隊形變化——墨西哥圓舞曲《草帽舞》；軍械庫——加沃特舞蹈《地毯上的遊戲》;互動遊戲——兒童融入課程《穿越洞穴的列車》；放松——歌曲《吻美人魚》；活動結束——快樂拍手《拉特斯基進行曲》
活動流程:
第壹，練習走位，改變隊形。
1，小朋友站成四路縱隊配合音樂《狩獵》練習，四路縱隊改成正方形練習行走。
2、音樂《草帽舞》改變十字隊形，隨音樂節奏的快慢變化四圈。
二、軍械庫:旋轉魔杖
1.孩子們用音樂“狩獵”，回到四路縱隊。接龍去拿運動裝備。
2、兒童隨著音樂《地毯上的遊戲》做旋轉魔杖練習。
三、互動遊戲:
1.孩子們用旋轉的魔杖搭建壹個山洞，音樂為“火車穿過山洞”，另外兩組玩“鉆山洞”的遊戲。
2、遊戲兩遍，孩子互換角色。
3.孩子們會把旋轉的魔杖分四列放在地上，玩“跳格子”的遊戲。
4.孩子們隨著音樂“狩獵”還原四通柱，按照接龍遊戲把魔杖擺放整齊，變成壹個大圈玩“我拍，妳追”的遊戲。
第四，孩子們隨著音樂《親吻美人魚》做身體放松舞蹈。
5.集體互動:拉特斯基進行曲。
1，兩個孩子為壹組，配合音樂做手動節奏。
2.孩子互動換座位。
3、兒童用音樂的力量，動作表演。
5.活動結束:孩子們隨著音樂《狩獵》走出去。
活動反映:
本次活動全程22分鐘，孩子們可以以飽滿的熱情和積極的態度投入到整個活動中。活動的開展促進了我們班孩子們團結友愛、相互合作的能力，整個活動過程和諧有序、愉快愉快。孩子們註意力集中，精力充沛，在活動中互動遊戲，交流感情。本次活動內容豐富多彩，通過遊戲拉近了老師與孩子的距離，讓孩子們的積極性得到充分調動，孩子們愉快安全地度過了22分鐘的戶外課間活動。活動的成功令人欣喜，但仍有壹些需要進壹步完善的地方，如:移動設備——旋轉魔杖的利用率不高，應該讓孩子在遊戲中探索和發現它的多樣性。兒童互動遊戲——兒童應該有充分的自由選擇其他設備玩遊戲。放松調整——“親吻美人魚”的活動要調整到活動結束，讓孩子在優美舒緩的音樂中做放松練習，活動自然結束。
2022幼兒園中班戶外遊戲活動教案範文2
壹.活動的主題
如何充分利用市局發放的戶外裝備和戶外運動包(含自購)組織戶外遊戲活動？
二、活動組織形式
這項活動以分散和集中的方式進行。組織相關幼兒園以市局發放的戶外運動器材和戶外運動包(含自購)為單位，在幼兒園組織活動的基礎上再組織壹次轄區所有幼兒園參加的'現場觀摩會'(觀摩會以園為單位，由轄區* * *內壹個或幾個園展示)，最後在全市範圍內進行總結交流評比。
第三，參與者
現場會上要展示的對象是20__年享受過中央獎的所有幼兒園(含全市31民辦幼兒園)。觀察對象為轄區所有幼兒園。
四、活動展示的形式
現場會戶外活動展覽形式不限。可以使用分布的壹種或多種設備組織活動，也可以組織多個班級進行集中展示，或者以班級為單位。
動詞 （verb的縮寫）活動安排
活動分為三個階段:
第壹階段:創業階段(從_ _ _ _ _ _ _ _ _ 20到2月初65438)。
各鎮辦中心學校召開動員會，相關幼兒園迅速組織戶外遊戲活動。各中心校深入相關幼兒園進行指導，布置第二階段現場觀摩會工作。
第二階段:現場觀察階段(65438+2月中旬，20__)
以鎮辦為單位組織半天的現場觀摩會，所有幼兒園園長、教學主任和轄區部分骨幹教師參加。現場會期間，市局派人出席，以片為單位對鎮辦活動開展情況進行了分級和排名。各鎮辦於65438+2月10前將觀摩會時間、地點報我局學前教育管理科。如報到時間沖突或因天氣原因無法如期舉行，另行確定。
第三階段:總結溝通階段(65438+2月下旬，20__)
組織召開全市學前教育幹事和幼兒園園長參加的總結交流會。以鎮辦事處為單位，匯報利用戶外運動器材組織戶外遊戲活動的經驗、做法、不足和未來方向。總結交流以PPT的形式進行。總結交流期間組織專家對各地總結交流情況進行實地評估(具體時間、地點另行通知)。
不及物動詞活動的認可
鎮辦根據參評園區的活動情況和現場展示情況進行評比表彰。市教科院對活動中取得顯著成績的單位進行表彰，對分中心學校、幼兒園進行表彰。本次活動的評審根據現場會(占60%)和交流會(占40%)的結果，設立壹、二等獎若幹名，評選參加全市現場推介會20年。
七。活動要求
1，加強領導。市教育局成立了以秦誌華同誌為組長，付、邵煉、向燕、田燕娥為成員的活動領導小組，由付負責正昌線，田燕娥負責線，向燕負責楊林圍線，邵煉負責市區線。各鎮辦事處也要相應成立領導小組，加強對活動的指導和監督。
2.精心組織。各鎮辦要認真組織全體參與者在園區開展戶外遊戲活動。拒絕組織戶外活動或參加展示活動的，將名單報我局學前教育管理科，收回獲獎材料。要精心設計、組織、安排好當地現場觀摩活動的所有細節，確保活動安全有序。
3.加強宣傳。各鄉鎮辦事處應及時撰寫宣傳報道並上傳至_ _教育信息網和_ _教育科研網。同時註意整個活動過程中數據和圖片的收集整理，為總結交流會PPT做準備。
4.形成壹種常態。各地要以此次活動為契機，認真落實《幼兒園壹日遊活動指南(試行)》，督促各幼兒園開展戶外遊戲活動，形成常態化的戶外遊戲活動。建立《市幼兒園壹日遊活動指南(試行)》實施督導機制，每月督導轄區幼兒園不少於壹次，確保幼兒戶外活動時間不少於2小時，促進學生身心發展。
2022幼兒園中班戶外遊戲活動教案範文3
設計意圖:
兔子是老鷹喜歡吃的小動物，小兔子也被小朋友模仿。老鷹抓兔子的遊戲，主要是訓練孩子雙腳跳躍的能力。同時，在遊戲中，孩子們邊玩遊戲邊唱歌，讓他們感到快樂和滿足，也提高了他們的體質和反應能力。
活動目標
1.培養孩子的合作意識和合作能力，學會自我保護。
2.增強孩子的自我保護能力和集體榮譽感。
活動準備:
兩個鷹頭飾，兩個兔媽媽頭飾，還有壹些乖乖兔頭飾。
活動流程:
1，老師帶孩子去室外操場，指導他們做簡單的熱身運動。
孩子們壹起唱兒歌，邊做動作邊表演。
長著白色耳朵的白兔喜歡吃蘿蔔和蔬菜。蹦蹦跳跳的太可愛了。
2.遊戲導入
上次我們玩了老鷹抓小雞的遊戲，孩子們做得很好，但是我們知道老鷹也喜歡吃白兔。我們今天壹起玩老鷹捉小雞的遊戲好嗎？(孩子回答，好的)，老師問，妳們誰想成為壹只大鷹？妳們誰想保護兔子？
做個好孩子？(小朋友舉手回答)小朋友主動想參與遊戲。
老師講解遊戲規則，和壹些小朋友壹起模擬老鷹抓兔子的遊戲過程。其他孩子仔細看著。
讓壹個孩子戴上鷹的頭飾，站在指定的位置。其他孩子分成兩組，站在自己家裏。兩個小朋友扮演兔媽媽，其他都是兔子。遊戲開始時，兔媽媽和兔子在草地上玩耍。突然老鷹出現了，兔媽媽趕緊打招呼，“老鷹來了，寶寶們趕緊回家！”兔子在媽媽的保護下迅速躲在家裏。這時候如果被抓或者找錯了房子，兔子就會表演節目。
3.遊戲分組
把全班分成兩組，選誰當鷹，誰當兔媽媽。其他的孩子都戴著兔子的頭飾。
4.開始遊戲
哨聲壹響，比賽就開始了。在音樂的幫助下，老鷹和兔子在忙碌著。鷹很兇猛，兔媽媽們也很勇敢，可以對付鷹。所有的孩子壹起唱兒歌:(白色耳朵的小白兔，愛吃蘿蔔和蔬菜，跳起來真可愛)
5.孩子換角色玩遊戲。
活動反思
遊戲過程中，孩子們很快進入角色。通過遊戲的體驗，孩子們學會了如何躲避和保護自己。同時也進壹步鍛煉了他們的表演能力和身體動作的協調性，他們都在遊戲中得到了快樂和滿足。
2022幼兒園中班戶外遊戲活動教案範文4
設計意圖:
幼兒園中班的孩子活動能力有了很大的提高，可以獨立跑跳，掌握壹定的技能。根據妳的年齡特點，孩子喜歡小遊戲。在遊戲中獲取知識是兒童教學的優勢之壹。本課主要通過玩飛行棋來發展幼兒的跳躍能力，進壹步增強幼兒的合作意識和技能。讓孩子在中學玩，在學校玩。
活動目標
1.培養孩子正確的彈跳技巧和群體間的密切配合。
2.增強孩子的身體素質，加強孩子的身體協調能力。
活動準備:
1，飛機頭飾，壹些報紙棍，骰子，兩個平面場地。
2、錄音機，磁帶“加油”
活動流程:
老師帶孩子到戶外場地，帶領他們慢跑，並指導他們做簡單的熱身運動。
1，導入遊戲
老師，我們今天玩壹個新遊戲，好嗎？(孩子回答，好的)妳看看我手裏拿的是什麽。(小朋友回答，飛機頭飾)今天我們就用它做遊戲。今天，我們可以試著感覺自己像個飛行員壹樣飛翔。幼兒覺得很新奇，很期待。老師模擬飛行過程，孩子們在壹旁觀看。
老師先講解遊戲的規則和流程。
在地面上，將壹根報紙棒放入飛行棋的棋盤中。孩子們兩人壹組玩，其中壹人負責扔骰子。遊戲開始時，每個“平面”都需要站在起點。當另壹個孩子擲骰子並讀出數字時，玩平面的孩子必須根據骰子上的數字向前跳方格數，看誰先到達棋盤中的終點中心。最後，玩飛機的孩子可以和擲骰子的孩子交換角色，繼續遊戲。
2.遊戲分組
把全班分成兩組，站成兩排。每組兩個孩子合作做遊戲，第壹個孩子開始做遊戲。
3.開始遊戲
當孩子們準備好了，哨子壹響，遊戲就開始了。
4.活動結束
對表現好的給予表揚和鼓勵，老師會及時總結。
活動反思
在這個遊戲中，孩子們體驗到了飛翔的感覺，他們在心理上得到了滿足。同時，孩子們增長了見識，鍛煉了身體，養成了遵守規則的好習慣，數學思維也得到了很好的鍛煉和訓練。
2022幼兒園中班戶外遊戲活動教案範文5
[活動目標]
1，小朋友可以說出西瓜皮長什麽樣，拓展西瓜皮的用途。
2.用多種方法讓瓜皮越來越小。
3.培養孩子的觀察力、想象力和創新設計能力，體驗創新操作的快樂。
[活動準備]
1，有關於小螞蟻和西瓜皮的課件。
2.課前組織孩子吃西瓜或者聯系家長把吃剩的西瓜皮帶到幼兒園。(最好半個西瓜皮)。
3.西瓜皮、火柴棍、木板、大米、鐵絲、木棍、木漿、臉盆、水、吸管、水龍頭、水桶、花繩、花、牙簽、積木、橡皮泥。
[活動流程]
先組織孩子認識半個西瓜皮，說它長什麽樣。
1，結合課件(春遊時小螞蟻遇到半個西瓜皮)，讓孩子從準備好的西瓜皮中找出哪壹個是半個西瓜皮。
2.盡可能讓孩子想到西瓜皮？
過渡:妳想知道小螞蟻遇到西瓜皮會怎麽樣嗎？
課件展示小螞蟻:小朋友，我用它做了很多有趣又好用的物品。請快點做！
第二，小組中的孩子們利用提供的材料發現西瓜皮的用途。
1組:西瓜皮利用材料可以做蹺蹺板底座，飯碗，滑梯。
第二組:利用材料，西瓜皮可以做太陽傘、船、房子。
第三組:西瓜皮可以做大水缸、花籃、花盆、花灑等。
三、小朋友用西瓜皮等輔助材料互相介紹自己。
第四，課件展示了小螞蟻制作的物品，同時肯定了小朋友的作品。
5.課件展示小螞蟻:小朋友，能幫我想個辦法讓西瓜皮變小嗎？
組織孩子手工操作，多找方法讓西瓜皮變小。(切、斷、摔、按、踢、踩)
第六，教育孩子講衛生。(把垃圾放入垃圾桶)
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