中國兒童“雙重所有權”主題教育活動綜述
愛國主義教育壹直是德育的主旋律。壹個多月來，在學校領導的支持和配合下，我們班。通過多種形式，開展了壹系列富有時代特色、學生喜聞樂見的系列活動和經常性教育活動。我們紮實、具體、生動地開展愛國主義教育，讓學生在愉快的狀態中得到心靈的滋養，讓他們在潛移默化中感受到祖國發展的巨大成就和全國人民的愛國情懷，激發學
中國兒童“雙重所有權”主題教育活動綜述
愛國主義教育壹直是德育的主旋律。壹個多月來，在學校領導的支持和配合下，我們班。通過多種形式，開展了壹系列富有時代特色、學生喜聞樂見的系列活動和經常性教育活動。我們紮實、具體、生動地開展愛國主義教育，讓學生在愉快的狀態中得到心靈的滋養，讓他們在潛移默化中感受到祖國發展的巨大成就和全國人民的愛國情懷，激發學生對自己的優良傳統、優秀文化和建設成就的光榮自豪感，引導他們樹立正確的理想信念和世界觀。摘要如下:
首先，愛國主義教育應與常規教育相結合，以促進學生良好行為的形成。
1.開展以愛國主義教育為主題的班會活動，告訴學生國慶節的由來，增強民族自豪感，加強愛國主義教育。
2、從培養學生的良好習慣入手，從小樹立集體意識和責任感。主要是開展“言行優美少年”評選活動，鼓勵學生從小事做起，從身邊事做起，關愛集體，關愛同學，尊重老師，養成良好的行為習慣，引導學生做到語言美、行為美、儀表美、勞動美、誠實美、關心美、知識美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛發現美，爭做“言行優美少年”。活動中，同學們互相提醒，共同進步，並能積極及時地幫助同學們改掉不文明的行為。通過活動，講文明、講衛生、講禮貌、講道德、講秩序在班裏蔚然成風。
二、以弘揚民族文化為主線開展多種形式的教育活動，使愛國主義教育更具感染力。
1，開展讀書活動，結合教育弘揚民族精神。引導大家愛書、讀書、評書。並通過班會表彰那些學習鉆研的先進同學:溫宜靜、陳佳佳等。通過開展讀書活動，引導學生產生不讀書是可恥的，勤奮好學是光榮的道德認識；具有熱愛祖國、報效父母的道德情懷；有不怕辛苦，上下求索的松梅性格；有認真完成作業、上課專心聽課、早睡早起、聞雞起舞等具體行動。l
2.發展繪畫活動:我的祖國。引導學生通過繪畫表達對祖國的熱愛。
總之，愛國主義教育是壹項長期的德育工程。在今後的工作中，我們班將不斷總結經驗教訓，讓愛國主義教育在每個學生心中生根發芽，開花結果。
第二章全國幼兒“雙有”主題教育活動綜述
“愛國主義教育”主題團日活動總結本月團日活動的主題是“愛國主義教育”。
首先，團支書擬定了團日活動計劃，和組委會成員壹起為本次活動制作了PPT。然後，團支書為這次活動做準備。該小組日於_ _舉行。活動當天，團支書首先向團員們講解了愛國的定義，並向他們展示了林則徐、文天祥、陳天華遠道送血書的愛國語錄和愛國故事。接著，團支書向團員們講解了愛國主義和愛國主義的含義，讓團員們了解了愛國主義教育的含義、內容、意義和歷史發展。
這個活動的效果很好。成員們都參加了這次團日活動，配合團支書辦好這次活動，對這次團日活動給予了積極的響應。在舉辦活動時，成員們都積極提出了自己對愛國主義的理解和看法，要用自己的實際行動做到愛國。
這個月，團支部成員的參與率是100%。
通過這次團日活動，我們團支部的成員對愛國的意義有了更深刻的理解。更加深刻地理解愛國主義的精神、教育和意義。
通過閱讀林則徐、寧死不屈的文天祥、遠道送血書的陳天華的愛國故事，團員們了解到，愛國是千百年來人們對祖國最深厚的感情。它與對國家的奉獻和責任緊密相連，是壹種崇高的思想道德。
中華民族在幾千年的發展中，形成了以愛國主義為核心，團結、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。我們作為
* * *共青團員作為21世紀祖國的花朵，應該繼承和發揚這種偉大的民族精神。愛國要從生活做起，從意識的點點滴滴做起。生活中，我們每周都有升旗儀式。這是簡單而莊嚴的，我們不能因為它的簡單而忽略了對它的尊重。每個星期壹，我們都要莊嚴地向國旗行註目禮，認真地唱國歌。自覺維護國家統壹，反對“*”等分裂行徑。
愛國主義是公民的基本道德，是中華民族的傳統美德。我們要積極參加愛國主義教育，努力學習，為祖國創造更加美好的明天！
第三章全國幼兒“雙有”主題教育活動綜述
根據學期工作計劃和總校政教處的部署，我系把學生的養成教育作為學生教育的重點，4月份是愛國主義教育月，我系組織了壹系列活動。愛國主義教育壹直是德育的主旋律，它使學生成為教育不可或缺的壹部分。壹個多月來，在學校領導的支持和配合下。通過多種形式，開展了壹系列富有時代特色、學生喜聞樂見的系列活動和經常性教育活動。我們紮實、具體、生動地開展愛國主義教育，讓學生在愉快的狀態中得到心靈的滋養，讓他們在潛移默化中感受到祖國發展的巨大成就和全國人民的愛國情懷，激發學生對自己的優良傳統、優秀文化和建設成就的光榮自豪感，引導他們樹立正確的理想信念和世界觀。摘要如下:
1.開展以愛國主義教育為主題的班會活動，增強民族自豪感，加強愛國主義教育。
2.先愛國，愛校，先成人。通過國旗下的講話和電子屏幕宣傳標語的滾動宣傳，教育學生愛國就是愛自己的學校，愛自己的生活，要求學生愛國就是不損壞學校的公物，不做任何有損學校聲譽的事情，做到今天為學校驕傲，明天為妳驕傲。
3.開展讀書活動。與弘揚民族精神教育相結合。引導大家愛書、讀書、評書。並表彰那些通過班會學習研究的先進同學。通過開展讀書活動，引導學生產生不讀書是可恥的，勤奮好學是光榮的道德認識；具有熱愛祖國、報效父母的道德情懷；有不怕辛苦，上下求索的性格；有認真完成作業、上課專心聽課、早睡早起、聞雞起舞等具體行動。
4.開展演講活動——“中國夢和我的夢”。引導學生仰望天空，腳踏實地，表達對祖國的熱愛。同時，讓學生放飛夢想，展望美好未來，讓學生展出“百科知識競賽”。通過比賽的形式，讓學生從小樹立“家事、國事、天下事，事事關心”的思想，主要是讓學生就“釣魚島”和“黃巖島”的認識進行辯論，增強愛國熱情。
總之，愛國主義教育是壹項長期的德育工程。在今後的工作中，我們將不斷總結經驗教訓，讓愛國主義教育在每個學生心中生根發芽。