“非遺”學院的誕生要從2017說起。2017年，國家提出加強中華優秀傳統文化相關學科建設，重視具有重要文化價值和傳承意義的“絕學”和冷門學科的保護和發展，推進職業院校國家文化傳承創新示範專業點建設。以此為契機，蘭州職業技術學院在原有藝術設計等專業的基礎上，針對西部地區傳統手工藝專業人才極度匱乏的現狀，於2065438+2008年4月成立了“非遺”學院。
“非物質文化遺產”學院設有工藝美術設計、文物修復與保護兩個專業。這是全國高職院校中第壹個獨立設置非物質文化遺產保護、傳承與創新教育與研發工作的二級學院，也填補了甘肅省高職教育的空白。
蘭州職業技術學院的校園裏有壹個獨特的“非遺小院”。學生每天接觸厚重的歷史，感受文化之美，傳承文化品牌。為傳承和保護珍貴的傳統文化瑰寶，非物質文化遺產學院建立了壹批涵蓋我省特色非物質文化遺產項目的專業實訓室，建成了閆濤、唐卡、剪紙、彩陶、木雕、葫蘆雕、古籍修復、版畫、書畫裝裱等9個大師工作坊。
據非物質文化遺產學院院長杜軍介紹，在非物質文化遺產學院成立之前，蘭州職業技術學院就開設了工藝美術相關課程。2016年，學校在校內設立唐卡工作室，聘請專業的唐卡制作大師為相關專業的學生授課，同時將本課程作為素質拓展課程供全體學生選擇。
此後，蘭州職業技術學院開設了文物修復與保護專業，主要以書畫古籍修復方向等技術性較強的“非遺”工藝課程為主。此外，學院還開設了彩陶、閆濤雕刻、書畫裝裱等基於“非遺”項目的專業課程，提高了學生的專業技能。
“非物質文化遺產”學院成立後，結合辦學實際，學院以特色化、差異化的教育教學，著力培養新時期具有工匠精神和創新創業能力的“非物質文化遺產”傳承人，在保護和傳承“非物質文化遺產”的基礎上，不斷推動“非物質文化遺產”的創新發展。依托大師工作坊項目化教學，引入現代學徒制培訓模式，傳播、保護、傳承非物質文化遺產資源；同時，立足我省“非遺”資源，開發文化創意產品，培養具有新時代工匠精神和創新創業能力的高技能應用型人才。
“非物質遺產”學院在多年的教學、研究和實踐中，構建了專業修復師、學科帶頭人、培訓導師三級師資隊伍，逐步形成了具有藍領特色的文化保存修復教學體系。壹方面，學院從校外引進國家級、省級傳承人和省級工藝美術大師，以現代學徒制訂單班的模式，讓學生在課堂上聆聽大師們的專業知識，學習“非物質作品”的制作技藝；另壹方面，要從相關院校招聘專業人才，建設自己強大的專業教師隊伍，保證學生學有所成。
楊凱是壹名文化保護專業的學生。2021憑借過硬的專業知識和對專業的熱愛，被推薦到敦煌研究院展覽中心實習，參與部分石窟壁畫的修復、皮影雕塑的制作和展覽。在工作中，楊凱充分發揮了自己所學的技能，得到了相關領導的壹致認可。因為動手能力強，他的同學阿旺羅布被推薦到西藏大學圖書館實習，參與部分藏文古籍的修復整理工作。“實習期間，我更多地了解了民族傳統文化。希望以後有更多的人加入文保隊伍。”阿旺羅布說。
隨著“非遺”學院專業建設的不斷加強和學科設置的不斷完善，學院對“非遺”的保護也越來越重視。2019年5月，蘭州職業技術學院學習點——甘肅省古籍修復技藝研究所在學院成立；2021年，學院與西北師範大學合作建設礦物顏料繪畫與材料研究中心，編著出版《彩陶藝術與制作技術》，多次獲得全國技能大賽和創業類獎項。
據悉，蘭州職業技術學院“非物質遺產”學院2020屆畢業生已全部在國企、博物館、工業及美學設計公司等單位就業，就業率達到100%。“未來我們會做好專業建設，讓更多的年輕人加入到這個隊伍中來，保護和傳承優秀的傳統文化。”杜軍說。