1.冬季至日節餃子活動範文。
65438+2月22日是傳統的冬季至日，“冬至日到，吃餃子”是中國的傳統習俗。在冬季的至日上，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養孩子們的動手能力，豐富孩子們的人生閱歷，提升孩子們的生活情趣，xx幼兒園在冬季的至日上舉辦了“冬季至日包餃子”活動。活動邀請家長們走進課堂，和孩子們壹起包餃子，慶祝這個中國的特殊節日。在包餃子開始之前，老師給孩子們講了傳統節日至日的習俗起源。然後，老師教孩子們壹首“冬天至日到了”的兒歌，並了解了包餃子所需的原料和用具。
冬季至日是壹個非常重要的節氣，也是中國農歷的傳統節日，至今仍有許多地方舉行冬季至日節的習俗。讓孩子們知道冬季至日的由來，也給他們壹個自己動手的機會，讓他們感受到包餃子的快樂。
孩子們對活動充滿了期待，家長朋友們也對活動極為支持，從家裏帶來了搟面杖和彩色面團。
在活動現場，我看到壹些家長在幫孩子們搟面、包餃子。有的孩子也沒閑著，幫父母剝皮，撒面粉...場面溫馨，感人，過癮。
看，孩子們都全副武裝，忙得不亦樂乎！每個孩子手裏都有壹個小搟面杖，還挺像那麽回事。
孩子們有的在搟皮，有的在做造型，有的在捏花邊。雖然包好的餃子形狀各異，但從孩子們臉上的笑容可以看出他們有多開心！
過了壹會兒，孩子們已經收拾好了許多。雖然外觀不是很漂亮，但是孩子們都很興奮。“吃餃子！”聽到聲音，孩子們興奮地尖叫起來。看啊！壹個個像小饞貓壹樣，好吃。
2.冬季至日節包餃子活動總結範文。
65438+2月22日是二十四節氣中的冬季至日，是年節的尾聲，象征著團圓。為了讓孩子們了解冬季至日的由來，感受傳統文化，感受家鄉傳統節日的氛圍，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，讓孩子們在真實的活動中快樂成長。
借助“冬季至日節”和即將到來的“聖誕節”，xx幼兒園邀請家長走進幼兒園，為家長和孩子舉辦了“享受冬季至日，迎接聖誕節”活動，共同慶祝這個特殊的節日。
活動前夕，幼兒園廚房裏的阿姨用胡蘿蔔、紫薯、菠菜、火龍果榨出各種果蔬汁，拌成五顏六色的面團，為活動做精心準備。活動開始前，老師給孩子們講了冬季至日習俗的由來和冬季至日的小故事，然後帶領孩子們認識了制作餃子所需的各種原料和用具。
活動中，孩子們戴上“聖誕帽”，在優美的聖誕旋律下，幫父母剝皮、撒面粉。家長和孩子積極參與，相互配合，用靈巧的雙手把五顏六色的餃子包成不同形狀和形狀。在煮餃子的過程中，各班老師適當穿插冬季至日兒歌和有趣的聖誕親子遊戲，帶領家長和孩子壹起制作聖誕禮物。
場面溫馨感人，其樂融融，無比幸福。吃餃子是壹種奇妙的疊加，每個人看到自己包的五顏六色的餃子都無比興奮和自豪。當壹盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺子，爭先恐後地品嘗他們的勞動成果。父母餵孩子餃子，孩子也餵餃子。幸福和感激久久回蕩在每壹個參與者的心中。那真是壹場盛大的“親子盛宴”。
本次親子藝術活動搭建了壹個良好的家庭交流平臺，讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受節日的傳統習俗！讓孩子們體驗勞動的快樂和濃濃的親情！讓每壹個孩子在活動中快樂成長！
3.冬季至日節包餃子活動總結範文。
然而，65438+2月22日的冬季至日不僅是中國農歷的壹個重要節氣，也是壹個傳統節日。在中國古代，不僅有冬季至日大如壹年的說法，還有慶祝冬季至日的習俗。然而，現代生活節奏太快，壹些宏大、溫馨、豐富而有意義的傳統節日和習俗正在被遺忘和簡化。例如，冬天的至日對中國的許多孩子來說是陌生的。
為了讓孩子們了解中國傳統的冬季至日節，弘揚民族文化，傳承中國特色的節日，xx幼兒園二班的老師和孩子們開展了“快樂的冬季至日我傳承”主題教育活動。
活動開始了。根據孩子們的年齡特點，老師首先組織孩子們看動畫片，簡單了解冬季至日的由來，知道它是二十四節氣中最早的壹個。這壹天是最短的白天，也是最長的夜晚。通過看動畫片，孩子們也了解了壹些有趣的冬季至日節習俗，如包餃子，包餃子，吃餛飩等。其中，孩子們對餃子的傳說最感興趣。因為餃子是壹種孩子們非常熟悉的食物，卻不知道它的起源。
接下來，趁熱打鐵，老師們引導孩子們開展“包餃子”的活動。老師給孩子們分發了五顏六色的太空泥，然後壹步壹步的進行包餃子的演示活動。孩子們仔細地看著老師把太空泥拉成小餃子，卷成細細的圈，裏面放上彩色的“餡兒”，最後把兩面放在壹起緊緊擠壓，壹個“餃子”就包好了。平時只吃過餃子沒自己包過餃子的孩子，壹有機會就忍不住癢，所以老師示範完了，都自己包了。包裝時，老師遞給孩子們壹首兒歌《冬天的至日來了》。
在輕柔悠長的兒歌中，在冬日至日溫暖的陽光下，看著自己包的五顏六色、可愛的“餃子”，孩子們覺得自己度過了壹個溫暖難忘、別具壹格的冬季至日節，體會到了冬季的美好。這些也充分體現了我園生活化園本課程的特色。
4.冬季至日節包餃子活動總結範文。
65438+2月22日是傳統的冬季至日，“冬至日到，吃餃子”是中國的傳統習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養孩子們的動手能力，豐富孩子們的人生閱歷，提升孩子們的生活興趣，xx幼兒園今天舉辦了“迎冬季至日到嬌子”活動。
幼兒園為這次活動提供了各種顏色的面團，有菠菜面、胡蘿蔔面、西瓜面、紫甘藍面，還有包心菜肉、芹菜肉餡的餃子。父母和朋友也非常支持活動，從家裏帶來了搟面杖、餃子盤等工具。
活動現場，家長們全副武裝，大顯身手。面團在父母手裏就像壹張跳動的音符，不壹會兒搟出來的面團就會堆成壹座小山。有的家長幫孩子搟面皮，包餃子。孩子們也沒閑著，幫媽媽剝皮，撒面粉。場面溫馨，感人，過癮。父母包的餃子晶瑩剔透，精致可愛，孩子們包餃子也不甘示弱。雖然包好的餃子各種形狀，但從他們臉上的笑容可以看出他們有多開心！
吃餃子是壹種奇妙的疊加。看到餃子被自己包好，每個人都無比興奮和自豪。當壹盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺子，爭先恐後地品嘗他們的勞動成果。父母給孩子餵餃子，給孩子餵餃子，幸福和感激久久回蕩在每壹個參與者的心中。
本次冬季至日交子活動再次搭建了壹個良好的幼兒園家校溝通平臺，獲得了家長朋友們的壹致好評，稱贊幼兒園考慮周到，交子味道鮮美。孩子們在歡樂的親子氛圍中感受中國的傳統習俗。同時，他們還在活動中培養親子合作精神和分工協作能力，充分體現親子合作帶來的快樂，讓家長和孩子共享成功的喜悅。
5.冬季至日節包餃子活動總結範文。
65438年2月22日，在冬季的至日上，xx幼兒園開展了“冬季至日餃子”系列活動，孩子們、家長和老師們和諧地聚在壹起，包餃子、吃餃子，體驗冬季至日的風俗文化和冬季至日節氣帶來的快樂。
活動開始，博興縣老年大學“家風教育”愛心團的爺爺奶奶們來到幼兒園，為孩子們講解冬季至日的由來和習俗，遞上餃子，並與孩子們合影留念。
走進班級，壹股濃濃的節日氣氛包裹著大家。在這裏，我們做面團，搟皮，包合頁，在那裏，我們支起鍋，燒開水，煮餃子。孩子們、家長和老師有說有笑，忙得不亦樂乎！不壹會兒，熱氣騰騰、美味可口的餃子出鍋了。大家捧在手裏，含在嘴裏，在飛機裏品嘗。剛聽到“好熱，好熱，好香，哈哈…哈哈哈哈…”開心就好。吃完餃子後，孩子們在老師的指導下，通過捏、畫、說、做，進壹步了解和體驗了關於冬季至日的民俗。
本次活動中，為了讓小班寶寶充分感受到節日的氣氛，幼兒園大班和小班舉辦了“手拉手”聯誼活動。大班的哥哥姐姐們給小班的弟弟妹妹們講解冬季至日的由來以及相關的傳說和故事。師兄師姐講得生動有趣，師弟師妹聽得津津有味。哥哥姐姐們也教哥哥姐姐們包餃子。在老師有序的組織下，孩子們壹起談論餃子、包餃子、煮餃子、吃餃子，有很好的滿足感。
Xx幼兒園的“冬季至日餃子之戀”系列活動傳承民俗文化，孩子們在活動中不僅了解和體驗了民俗文化的魅力，還鍛煉了動手能力和社會交往能力。活動結束時，每個人都還想要更多。
6.冬季至日節包餃子活動總結範文。
65438+2月18，窗外春寒料峭，但第壹小學壹年級的四間教室裏卻是壹片溫馨歡騰。原來，這裏正在結合傳統節日“冬季至日”開展“迎冬至日送餃子”的親子活動。
“在冬天的至日吃餃子”是中國的傳統習俗。在這次親子實踐中，高壹四個班邀請家長和誌願者走進班級，和孩子們壹起包餃子，慶祝中國這個特殊的節日。
每個孩子和家長誌願者都對活動充滿期待。包餃子活動開始前，各班老師先給孩子們講了傳統節日冬天的習俗由來和冬天的小故事。然後，老師和孩子們認識了包餃子需要的原料和用具，家長朋友也從家裏帶來了案板、搟面杖、電飯煲。
在活動現場，看到家長和誌願者在和面、搟面、包餃子，孩子們也沒閑著。看啊！有的孩子還拿著小搟面杖，腰間圍著小圍裙，真的是那樣的！孩子們幫父母削好皮，撒上面粉，不壹會兒，就壹起包了好多餃子。雖然嬌子的孩子們包包的樣子不是很好看，但是都很激動，場面溫馨，感人，過癮。
吃餃子是壹種奇妙的疊加。看到餃子被自己包好，每個人都無比興奮和自豪。當壹盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺子，爭先恐後地品嘗他們的勞動成果。父母給孩子餵餃子，給孩子餵餃子，幸福和感激久久回蕩在每壹個參與者的心中。
本次冬季至日包餃子活動讓孩子們在快樂的親子氛圍中了解了中國的傳統文化——冬季至日的起源和習俗，讓孩子們體驗到勞動的快樂，拉近了孩子與父母的距離，感受到了濃濃的親情，讓每壹個孩子都能在活動中快樂成長。
7.冬季至日節交子活動綜述
在“冬季至日”吃餃子是中國的傳統習俗。為了讓孩子體驗參與的快樂，培養與父母的感情，在品嘗美食的同時懂得感恩，xx國際幼教中心定於2月20日上午65438分兩個大班舉辦“冬日至日上的嬌子歡迎您”活動。
壹.活動目標
1，通過包嬌子的親子活動，鍛煉孩子的生活能力和動手能力，同時體驗勞動的快樂，增進親子感情，從小培養孩子感恩的心。
2.借此機會促進孩子們之間的交流和友誼，增強班級的凝聚力，培養孩子們的團隊合作精神。
3.通過這次活動，我們將進壹步為節日營造壹個活潑快樂的氛圍。
二、活動準備
大班的老師提前通知了5位家長，準備好做餃子和煮餃子所需的各種材料和工具。
第三，活動地點
兩個大型班級活動室
四。活動流程和要求
1.大班兩位班主任通過學校溝通提前通知家長包嬌子的活動，並呼籲家長在條件允許的情況下積極報名參與。最後確定了5位家長參加，並告知了活動時間和準備事項。
2.在活動中，我們必須註意孩子們的安全。負責攝像的老師要兼顧操作間內外，同時捕捉到溫馨快樂的瞬間，為明年大班孩子的畢業典禮做準備。
3.包餃子時，老師應該向孩子們介紹冬季至日的起源和習俗。
4.活動結束後，讓孩子送上祝福的話語，同時擁抱老師和家長，感謝家長和老師的養育之恩。
8.冬季至日節餃子活動綜述。
教師是學校發展的優質資源和核心。學校領導壹直非常重視和關心教職工的工作和生活。為了加強與老師們的團結和交流，在冬季至日來臨之際，我校組織了壹次特殊的“包餃子”活動。
冬天的至日是冬天真正到來的日子。這壹天，全國各地的人們都會吃“以防凍耳朵”為主題的餃子，讓老師們不僅能感受到冬季至日的節氣，還能自己包裝餃子的氛圍和樂趣，培養老師集體生活的樂趣，增進老師之間的友誼。學校專門舉辦了包餃子的集體活動。
冬日至日中午11: 30，活動準時開始，老師們迅速分工。接下來，是我們展示才華的時候了。老師們坐在壹起，開始動手練習。場面非常熱鬧。大家時不時像壹家人壹樣說話。每組老師都創造性地包餃子，並設計成各種形狀，包括精致的柳葉餃子，像包子壹樣的餃子...還有調皮的老師用辣椒和糖果包餃子來搞點小惡作劇。雖然有壹個奇怪的餃子，但它是大家共同創造的，同時也反映了不同地方的不同習俗和餃子的風格。
最後，在大家不屑的努力下，壹碗碗熱騰騰的餃子在大家的期待中端上了桌子，吃著大家包好的餃子，大家開心又溫馨。
經過評委們的認真對比和篩選，五六年級組最終取得了不錯的總分，成為包餃子比賽的優勝者。
我們學校在冬季的至日日舉行了這次活動，不僅增強了我們的互動和合作意識，還加深了我們彼此的感情，讓我們在包餃子的過程中體驗到了像家壹樣的集體樂趣和溫暖。這個難忘的冬天至日日的經歷給每個老師的集體生活留下了美好的回憶。
9.冬季至日節餃子活動綜述。
65438+2月20日，經過委員會成員的精心準備，我院以“我行動，我快樂”為口號的xx冬季至日包餃子大賽於19: 30在食堂壹樓拉開帷幕。讓學生在學校度過壹個美好的冬季至日節。雖然我們遠離家鄉，但我們並不孤獨。不知道是什麽樣的機緣讓我們相聚在這座古城，在交大的院子裏。讓我們在至日寒冷的冬天感受到深厚的友誼。本次大賽共有40組160人參賽，同時學院的黨總支老師、韓書記、食堂經理等人前來參加本次大賽，為大賽的成功增光添彩。大賽分為包餃子、競猜、吃餃子三個環節。19: 30，主持人宣布大賽開始，介紹大賽流程和規則，並邀請學院書記韓發言。交子遊前，委員們帶領選手們洗手，同學們都挽起袖子，使出渾身解數。短短20分鐘，面粉滿天飛，笑聲不絕於耳。同時，食堂經理和廚師親自耐心指導選手如何快速、漂亮地制作套餐。為了體現這次比賽的公平性，合作委員會的成員負責監督，統計每個隊伍的餃子包數量，看到餃子包的大小和圖案，發現同學們真的很棒。
經過四輪激烈角逐，第壹個環節結束。後來學院教師隊和食堂經理比賽，讓會場氣氛更加活躍。在食堂工作人員煮餃子的過程中，我們開始了第二個環節——智力問答。支持者向觀眾提問，答對的贈送精美禮品。與此同時，選手們準備了舞蹈和古箏節目，以緩解會場緊張的氣氛。第三個環節是吃餃子，每隊另外兩名隊員參加比賽。其中壹名隊員蒙上眼睛給另壹隊餵餃子，先吃餃子的隊獲勝。看著同學們滑稽的動作，配合的默契，不斷的掌聲和笑聲，讓會場的氣氛達到了高潮。同時，食堂還向觀眾分發餃子，讓學生們嘗試品嘗餃子，感受溫暖。最後經過三屆比賽，最終評出了本次比賽的前六名。壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。合作委員會主任張銘浩向獲勝的團隊贈送了我們精心準備的小禮物作為鼓勵。
經過兩個緊張激烈的小時，比賽圓滿結束。為了表達我們對食堂的感謝，學院學生會委員會代表全體師生向食堂贈送了壹面標有“關愛學生，服務大眾”的錦旗。希望他們能更好的為老師和學生服務。
看到活動圓滿成功，所有成員都露出了開心的笑容。我們發現這個活動的結果值得肯定和表揚。經過這次大賽，增進了同學之間的友誼，嘗到了團隊合作的樂趣，豐富了校園文化生活。但本次大賽仍存在不足:由於時間緊張，安排不當，會場秩序有些混亂；壹些員工工作不積極。我們要善於發現自己的不足並積極努力改正，更好地為師生服務，創建和諧校園。
10.冬季至日節餃子活動範文。
為了加強學生的思想教育，豐富我們的生活，加強學生之間的團結和交流，我們學校在冬季至日之際組織了壹次獨特的活動，包括餃子。這個活動是由我們班主任牽頭，在家委會的幫助下，每個班的同學都參加。冬季至日，全校活動從早上10: 00開始。活動前，我們班會進行小組討論，組長會互相配合。我們將演示如何正確使用工具和進行安全教育。為了活動的順利進行，我們也強調選擇在活動中表現良好的團體。比如:最美嬌子組，合作組，最幹凈組，最快組等。，提高幼兒的活動積極性和有效性。
活動中，我們不讓家長幫助孩子，讓每個孩子自己動手，體驗活動的樂趣。個別同學的交子不好，我們就讓好的孩子幫他。為了讓活動氣氛更好，我選擇了孩子們最喜歡的音樂循環播放，孩子們在歡樂的音樂中包含了餃子。對於最先完成的小組，組長會在活動過程中分工清理垃圾，擺放桌椅。經過近1個小時，我們的包餃子活動圓滿結束。最後選出那些優秀的群體進行加分。
我們班在冬季的至日日組織了這次活動，不僅增強了我們的互助合作意識，還加深了我們彼此的感情，讓我們在包餃子的過程中感受到了集體生活的快樂。這次難忘的冬季至日經歷為每個學生的小學生活留下了美好的回憶。