壹個
破織勵學的故事
東漢時，河南郡有壹個年輕人，名叫樂羊子。他希望自己將來能有所作為，於是遠走他鄉找老師學習。誰知道，他回來才壹年。
當他的妻子看到丈夫空手而歸時，她非常生氣。她從屋裏拿出壹把菜刀，走到織布機前，對樂羊子說:“這臺機器上的布是從繭裏壹片壹片地抽出來的，然後拿到機器上壹寸壹寸地織，最後織成布。如果我們現在切斷它，它將被浪費。留學的時候要積累自己的知識，隨時反思自己的不足，就像織布壹樣。不懂的話，找老公請教。如果中途放棄就太可惜了！”說完，她舉起壹把刀要切斷飛機上的布料。
樂羊子感到無比羞愧，立即轉身出去繼續學業。七年了，樂羊子沒有回過壹次家。
二
沈括為了解詩上山看桃花。
“四月，人間花盡，山寺桃花開。”讀這首詩的時候，沈括的眉頭凝成了壹個結。“為什麽我們這裏的花敗了，山上的桃花開了？”為了解開這個謎，沈括和幾個朋友壹起到山上實地考察。
四月的山上，依舊乍暖還寒，涼風襲來，讓人凍得發抖，沈括怒放。原來山上的溫度比山下低很多，所以花季比山下來得晚。帶著這種求索的精神和實證的方法，沈括長大後寫了《孟茜筆談》。
三
呂蒙正不記得任何人。
呂蒙正是宋朝的大臣，他不喜歡和別人討價還價。
他剛當上宰相的時候，壹個官員在簾子後面指著他對別人說:“這個無名小子也配當宰相嗎？”呂蒙正假裝沒聽見，大步走了過去。其他政客對他義憤填膺，要去問誰敢這麽大膽，急忙攔住。
分開後，參與政治的人還是不滿意，後悔剛才沒有找到那個人。呂蒙正對他們說，“如果妳知道他的名字壹次，妳將永遠不會忘記它。在這種情況下，心煩意亂是多麽糟糕！所以不要問這個人姓什麽。其實我不知道他是誰，也不傷害我。”當時的人們欽佩他的寬宏大量。
四
周瑜:堅持信仰，為國捐軀。
周瑜出身於貴族家庭，早年與孫策是密友。他壹心輔佐孫策，為孫策東渡立下了汗馬功勞。孫策死後，周瑜又為孫權效力。建安七年，曹操下令孫權將兒子劫為人質，大臣們猶豫不決，無法作出決定。周瑜力挽狂瀾，分析利弊，最終說服了群臣。周瑜對孫氏很忠誠。他拒絕了曹操的遊說，態度堅決。
建安十三年，曹操派三十萬大軍追殺江東。周瑜英勇無畏，說服大家與曹決壹死戰。面對30萬曹駿，周瑜表現出了真正英雄的豪氣。壹句“他媽的直去死”，壹個計劃“火燒曹駿”，壹個“赤壁之戰”，讓他輝煌。大火削弱了曹，為天下打下了堅實的基礎。熾烈的火焰是周瑜的愛國之心，誓死效忠是他的童心。
赤壁之戰後，為了擴大吳棟的影響，他主張進攻南郡。在那場戰爭中，他失去了生命，但他在赤壁船頭驕傲的姿態依然讓人仰視。他把壹生都獻給了吳棟的霸權，不到最後壹刻絕不倒下。
五
李時珍:用執著書寫中國傳奇
李家祖祖輩輩都是醫生，但由於民間醫生地位低下，李家經常受到官紳的欺淩。於是，父親決定讓二兒子李時珍去讀書，去考試，讓他壹次成功，出人頭地。李時珍不屑於空洞無聊的八股，打算放棄科舉為官之路，專心學醫，於是向父親求情，表明決心:“逆水行舟，心比石強。希望父親誌存高遠，至死不畏艱難。”李月池終於答應了兒子的要求。
李時珍認為，要“讀萬卷書”，更要“走萬裏路”。於是，他不僅“滿足了羅伯茨”，還“采訪了四方”，進行了深入調查。李時珍的足跡遍布全國，於是後人寫了壹首“遠貧遙地，探山腳下花”的詩，來表現他四處跋涉、采訪的生活。
李時珍每到壹處，都虛心向各種各樣的人求教，包括農民和漁民。為了了解藥物，李時珍沒有滿足於走馬觀花，而是“羅列各種產品，反復看”。比如他寫蝮蛇的時候，冒著壹切危險去詳細了解這條毒蛇，到處尋找，最後在捕蛇者的幫助下，親眼目睹了捕蛇、制蛇的全過程。李時珍把藥物的許多疑難問題搞清楚了，編撰了壹部中國藥物學史無前例的巨著——《本草綱目》。