英文歌詞:
在雪中狂奔
坐在壹匹馬拉的雪橇上
我們穿過田野
壹路歡笑
燕尾服上的鈴鐺響了
讓精神煥發
騎馬和唱歌是多麽有趣啊
今晚壹首雪橇歌
哦，叮鈴鈴，叮鈴鈴，
壹路叮當
哦，騎馬多有趣啊
坐在壹匹馬拉的雪橇上
叮鈴鈴，叮鈴鈴
壹路叮當
哦，騎馬多有趣啊
坐在壹匹馬拉的雪橇上
壹兩天前
我想我去兜兜風
很快範妮·布賴特小姐
坐在我身邊
這匹馬又瘦又瘦
不幸似乎是他的命運
他進入了壹家漂流銀行
我們，我們得到了壹顆種子
哦，叮鈴鈴，叮鈴鈴，
壹路叮當
哦，騎馬多有趣啊
坐在壹匹馬拉的雪橇上
叮鈴鈴，叮鈴鈴
壹路叮當
哦，騎馬多有趣啊
坐在壹匹馬拉的雪橇上
壹兩天前，
我必須講述的故事
我去了雪地上，
我仰面跌倒；
壹位紳士正騎馬經過
在壹匹馬拉的雪橇上，
我趴在那裏，他笑著說:
但很快就開走了。
哦，叮鈴鈴，叮鈴鈴，
壹路叮當
哦，騎馬多有趣啊
坐在壹匹馬拉的雪橇上
叮鈴鈴，叮鈴鈴
壹路叮當
哦，騎馬多有趣啊
坐在壹匹馬拉的雪橇上
現在地面是白色的
趁年輕去做吧，
今晚帶上女孩們
唱這首雪橇歌；
就弄個波波頭的海灣？[1]
他的速度是240英裏
把他綁在敞篷雪橇上
開始吧。妳會帶頭的。
哦，叮鈴鈴，叮鈴鈴，
壹路叮當
哦，騎馬多有趣啊
坐在壹匹馬拉的雪橇上
叮鈴鈴，叮鈴鈴
壹路叮當
哦，騎馬多有趣啊
坐在壹匹馬拉的雪橇上
中文歌詞:
鈴兒響叮當
叮鈴鈴，叮鈴鈴。
我們滑雪多開心啊！我們坐在雪橇上。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。
我們滑雪多開心啊！我們坐在雪橇上。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。
我們滑雪多開心啊！我們坐在雪橇上。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。
我們滑雪多開心啊！我們坐在雪橇上。
沖破暴風雪，我們坐在雪橇上
我們跑著穿過田野，又笑又唱。
馬兒的鈴聲是多麽令人心曠神怡。
今晚滑雪我太開心了。唱首滑雪歌。嘿！
鈴兒響叮當鈴兒響叮當。
我們滑雪多開心啊！我們坐雪橇。
鈴兒響叮當鈴兒響叮當
我們滑雪多開心啊！我們坐雪橇。
前壹兩天想出去逛逛。
那個漂亮的小女孩，她坐在我旁邊。
馬又瘦又老，命運不吉利。
我們因雪橇撞到泥裏而受傷。
鈴兒響叮當鈴兒響叮當
我們滑雪多開心啊！我們坐雪橇。
鈴兒響叮當鈴兒響叮當
我們滑雪多開心啊！我們坐雪橇。
雪在發光，銀在發光。利用這年輕美好的時光
帶上妳親愛的朋友，唱滑雪歌。
有壹匹栗色的馬，日行千裏。
我們把它放在雪橇上，向前飛去。
鈴兒響叮當鈴兒響叮當
我們滑雪多開心啊！我們坐雪橇。
鈴兒響叮當鈴兒響叮當
我們滑雪多開心啊！我們坐雪橇。
鈴兒響叮當鈴兒響叮當
我們滑雪多開心啊！我們坐雪橇。
鈴兒響叮當鈴兒響叮當
我們滑雪多開心啊！我們坐雪橇。
叮咚。嘿。
擴展數據:
《鈴兒響叮當》是壹首美國歌曲，曲調流暢，情緒歡快。生動的歌詞描繪了壹群孩子冒著暴風雪，坐在馬拉的雪橇上。他們的笑聲和笑聲隨著清脆的鈴聲在袁野回蕩...展現了孩子們熱情奔放的個性，表達了他們熱愛美好生活的真摯情感。這首歌是復制的兩部分結構。
第壹段中“3”和“4”的同音字重復出現，運用“×××××××××××××××××××××××× |”的節奏，營造出歡快的馬兒奔跑、鈴鐺叮當的音樂形象。第二段從第壹段的後半拍開始，“×××××××××××××-|”的節奏從弱音處進入。這種節奏的重復，再加上曲調的逐漸上移，給人壹種動力感，描繪了孩子們沖破雪地，隨著雪橇向前飛奔的場景。
歌曲最後壹段重復，結尾以壹首拖長漸衰的高音《1》結束整首歌，仿佛雪橇已漸行漸遠，充滿歡笑的歌聲仍在雪地裏回蕩。