現在以電視、電影、報紙、書刊、網絡等為代表的大眾傳媒。，尤其是圖像媒體，越來越多地生產和傳播各種視覺符號。視覺文化傳播時代的到來，不僅標誌著壹種文化形態的轉變和形成，也標誌著壹種新的傳播理念的拓展和形成。當然，這意味著人類思維方式的轉變。視覺傳播有明確的目的，其本質是通過各種媒介將特定的視覺信息最準確、最迅速地傳達給大眾。在現代社會，這種全新的視覺文化已經發展並應用於各個領域。
數字媒體創造了豐富的視覺風格
隨著數字媒體的出現，社會環境也發生了質的變化。網絡技術、數字藝術設計、數字影視、多媒體廣告短片等新興技術不斷挑戰和豐富著傳統的視覺傳播形式。同時也使得視覺傳達的風格出現了新的特點:形式上的扁平化、靜態化開始逐漸向動態化、綜合化方向轉變；從單壹媒體到多媒體的飛躍；從二維平面延伸到三維空間和空間；從傳統印刷設計產品到虛擬信息圖像的傳播。
20__年，在“藝術與科學——國際數字藝術交流展暨學術研討會”上，上海大學美術學院的互動作品《春水吹江》為觀眾營造了壹個具有鮮明民族文化特色的互動情境:觀眾向輸入裝置吹氣，掛在墻上的壹幅中國山水畫中的壹個池塘會隨著氣流的強弱而蕩漾，觀眾在與作品的互動中獲得了與自己密切相關的巨大認識和理解。新興媒體的應用不僅給人們帶來了全新的視覺體驗，而且在視覺樣式的拓展和應用上給人們提供了無窮的可能性，這也導致了人們不同的心理狀態、價值取向、審美意識和時空觀念。
數字化:傳統媒體躋身新媒體行列。
如今，廣告銳減、讀者分流、影響力下降等問題像噩夢壹樣困擾著紙媒。傳統媒體尤其是報紙在年輕受眾中不斷被邊緣化的現實，讓習慣了主流媒體地位的紙媒變得無所適從，緊張不安。看到新媒體在新技術的滋養下不斷豐滿壯大，這種焦慮更是越來越多，如何擺脫困境壹時間成為紙媒的同壹個話題。
1.重新思考圖片和文字的位置，探索紙媒的視覺傳播方式。
20__《東方早報》、《南方都市報》、《深圳商報》、《新京報》等壹系列都市報相繼成立視覺中心或視覺部，將曾經只是文字報道陪襯的攝影部，轉變為擁有壹整套獨立采編、後期制作能力的視覺部，印證了影像在紙媒的提升。
將攝影、畫面剪輯、版面設計、後期制作等所有視覺傳達元素集中在同壹個部門，按照統壹的流程完成視覺制作，是最新的嘗試。《新京報》視覺中心在運作中提出了文本系統與視覺系統並行，並將新聞視覺化和版面標準化、媒體個性化和評價市場化概括為視覺傳播時代報紙的四大特征，對報紙的發展具有壹定的借鑒意義。
而國內壹些設置了視覺部的報紙，目前還不能完全滿足視覺表達的邏輯要求，無法在屏幕上建立起讓讀者觀看的層次。從報紙版面可以看出，有設計理念，也在刻意經營壹種效果，但還是難掩混亂感，缺乏整體設計。因此，建立統壹的標準和流程非常重要。
2.紙質媒體的數字化:電子報刊
隨著傳統報業向數字報業發展，平面媒體的內容不再僅僅通過印刷呈現在紙上。同時，這個數字交流平臺是壹個開放的平臺。在這個平臺上，“傳統媒體”不再相對封閉、獨立、互不兼容，而是可以“跨媒體”運作，可以取長補短。數字化的傳統媒體具有多媒體和雙向互動傳播的功能，實際上具有新媒體的特征。
對中國視覺文化傳播中若幹問題的思考
當今高度發達的媒體，尤其是數字媒體的出現，為視覺文化搭建了壹個‘全球平臺’。數字媒體將成為媒體的主流。正因為如此，在消費社會，文化消費者正在發生巨大的變化。目前，以視覺為中心的視覺文化符號的傳播正在挑戰傳統的語言和文化符號的傳播傳統，並使其日益成為我們生活環境中更重要的壹部分。顯然，現代文化正在脫離以語言為中心的理性主義，在現代傳播技術的影響下，特別是在數字技術、多媒體技術和網絡技術的共同努力下，越來越轉向以視覺為中心，尤其是以圖像為中心的感性形式。視覺文化傳播時代的到來，不僅標誌著壹種文化形態的轉變和形成，也標誌著壹種新的傳播理念的拓展和形成。當然，這意味著人類思維方式的轉變。目前，中國的視覺文化傳播存在壹些問題。比如缺乏現實觀察和藝術精神的視覺文化；充滿暴力、色情或心理因素的視覺文化對青少年有負面影響。
視聽媒體或視覺媒體形成的負面社會文化傳播現象需要理性看待。有必要區分視覺文化傳播中的積極因素和消極因素，在揚棄中促進視覺文化傳播的健康發展。第壹，必須堅持我國大眾傳媒傳播社會主義精神文明的基本原則。對視覺文化傳播媒介特別是電視、互聯網的管理和限制，必須建立在正確的輿論導向和文化進步的正確方向上，對不利於社會主義精神文明建設的現象必須堅決予以壓制。第二，以法律規範為控制手段，調整視覺文化傳播系統的各種內外關系。對於媒體暴力、媒體色情等內容，應實行影視作品分級制度，控制視覺文化傳播的負面影響，建立我國基於年齡的“內容分級制度”，限制兒童不宜接觸的內容。第三，通過媒介教育培養受眾理解和使用視覺媒介的能力。第四，通過政策規定、調整和平衡各種媒介文化傳播方式，如保護和傾斜傳統文化中的文字或印刷文化、廣播文化和精英文化形式，從而形成當代文化傳播的合理框架，以滿足人的全面發展對多元文化形式的需求。第五，倡導媒體自律，增強視覺媒體工作者的責任感和危機感，提高媒體機構和媒體工作者的職業素養和職業道德，規範自身傳播活動，自覺預防和遏制越軌行為，行使文化傳播權，履行職責。
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